国家开放大学电大专科《古代汉语（2）》期末试题标准题库及答案（试卷号：2391）

1、国家开放大学电大专科古代汉语(2)期末试题标准题库及答案（试卷号：2391）盗传必究一、填空1我国古代文体按语言形式可以分为三类，名称是散文 、韵文、骈文。 2在姚鼐划分的文体分类中段太尉逸事状属于传状类；柳子厚墓志铭属于碑志类。 3史传的体裁主要有编年体、纪传体 、纪事本末体。 4系统而全面论述文体的著述是刘勰撰写的文心雕龙。 5律诗不论七律还是五律，都由八句组成，分为四联，各联的名称是首联、颔联、颈联、尾联。 6诗律中的“对”是指同一联出句与对句的平仄相反；“粘”是指上一联对句与下一联出句的第一、二个字的平仄相同7律诗的对仗是指两句话在结构、意义上两两相对；工对是指用同一小类的名词或形容词对仗；借对是指不用字在句中的意义对仗，借用该字其他意义或与该字同音字的意义对仗 8古书注解的基本方法主要有释词、通句、疏释全章大义、评说。 9系统而全面论述文体的著述是刘勰撰写的文心雕龙。 10骈文的特点主要有讲究骈偶与四六、讲究平仄、讲究用典 11诗律的基本内容是句数的规定、押韵的要求、平仄的格式、对仗的规定 12标点古书的一般原则是：必须符合原文文意、必须符合当时的语言实际、必须符合当时社会生

2、活的实际 13七律对仗的基本要求是颔联、颈联要对仗要对仗；特别是颈联；除首尾两联外必须要对仗；排律对仗的基本要求是除首尾两联外，中间各联必须对仗 14在上古汉语中，表示自我称呼的第一人称代词有“余、吾、予、我、朕”等。 15“诸”在古代汉语中的用法有多种，其中的一种情况是它可以做之于的合音词，如“公伐诸鄢”。 16古代汉语中的介词一般是由动词转化而来的，它们常用在名词、代词或名词性词组前面，组成介宾词组，充当状语或补语，表示时间、处所、目的、方式、对象等。 17我国古书注解源远流长，有多种注释体例：以训解文献词句为主的体例是传注体；既释经文又兼释注文的注解体例是义疏体；汇集众说的体例是集解体 18古人用来断句的符号常用的有两种：一种是一句话读完了，在字旁添加符号标注，叫作句；一种是一句话没有读完，但读时有个语气上的停顿，然后在字下加注符号，叫作读 19. 开创我国文体分类先河的是曹丕，他把文体分为奏议、书论、铭诔、诗赋；系统而全面论述文体的著述是南朝齐梁时代刘勰撰写的文心雕龙，对各种文体的源流和特点都进行了专门的探讨；此后，出现了我国第一部按文体分类的古代诗文选集昭明文选。 20古文今

3、译的两大类型中，紧扣原文、按原文的字词和句子进行对等翻译的今译方法是直译；在透彻理解原文内容的基础上，为体现原作神韵风貌而进行整体翻译的今译方法是意译。初做今译练习，一般应直译，切不开任意乱译。 21奏议这种文体先秦就已经出现，起初叫作书。后来根据内容又可分为四种，即章、奏、表 、议。此外还有疏、封事和 割子，是奏议的附类。 22史记的注本很多，通行的是“三家注”本，即南朝宋裴驷的史记集解，唐代司马贞的史记索引，唐代张守节的史记正义。 23传状类的传是指传记，状是指行状，后者又称_行述、行略、事略。 24五律平仄的基本格式是仄仄平平仄、平平仄仄平、平平平仄仄、仄仄仄平平25. 古代散文主要的类型有史传文、论说文、杂记文、应用文。26. 在姚鼐划分的文体分类中岳阳楼记属于杂记类；欧阳生哀辞属于哀祭类。27. 骈文的特点主要有讲究骈偶与四六、讲究平仄、讲究用典。28. 古文标点错误的类型主要有断句错误、使用标点符号错误。29. 古人所说的句读和今天所说的标点的区别是古人所说的“句”不等于今天的句号、古代没有冒号等标点符号。30. 无律平仄的基本格式是仄仄平平仄、平平仄仄平、平平平仄仄、仄仄

4、仄平平。31. 律诗的对仗是指两句话在结构、意义上两两相对；工对是指用同一小类的名词或形容词对仗；不用字在句中的意义对仗；借对是指借用该字其他意义或与该字同音字的意义对仗。32开我国文体研究先河的是曹丕。他把文体分为四类，即奏议、书论、铭诔、诗赋33论辩类，正面阐述自己观点的叫论；批驳别人论点的叫辨。古代论辩文，常在文章标题中使用论、说、议、辨、驳、难、解、释、考、原。 34序跋和赠序是两类不同的文体。书序放在书前的叫序，放在书后的叫跋，又叫后序。赠序是由古代赠言演变来的，到唐代才正式形成一种文体。 35在姚鼐划分的文体分类中岳阳楼记属于杂记一类；欧阳生哀辞属于哀祭类。二、说明下列大号黑体字在句中的意义1. 秦数挑战,廉颇不肯。数：屡次2. 大王失职入汉中秦民无不恨也。恨：遗憾3. 背本而趋末,食者甚众,是天下之大残也。本：根本，代指农业。 末：末梢，代指工商业。 残：祸害。4. 故旧不遗,则民不偷。偷：懒惰5. 世之有機穰,天之行也,禹汤被之矣。穰：灾年 被：遭受6. 亡不越竞，反不讨贼。竟：边境7. 秦数挑战.廉颇不肯。数：屡次。8. 王索慢,无礼,今拜大将, 如呼小儿耳。慢：傲慢

5、。9. 货自龟贝,至此五铢。货：货币。10. 世之有機穰,天之行也。禹汤被之矣。行：运行规律。被：遭受。11. 宣子田于首山。田：打猎。12. 淫侈之俗,日日以长.是天下之大贼也。淫：过分。13. 文侯不说,知于颜色。颜色：脸色。14. 赵王亦以括母先言，竟不诛也。竟：最终。诛：杀。15. 人有疾病，涕泣分食饮。涕：流着眼泪。16. 吾不忍梦得之穷,无辞以白其大人。穷：困窘。17. 以大杖击二十,垂死,异来庭中。垂：将。18.王素慢,无礼,今拜大将,如呼小儿耳。素：一贯。 慢：傲慢。 拜：授，任命。19. 世之有機機,天之行也,禹汤被之矣。行：运行的规律。 被：遭受。20. 亡不越竟,反不讨贼。竟：边境。 反：返回。21. 遵,涿人,性谨慎,学问不厌。学问：学习和问难。22. 厉王虐,国人谤主。国：国都。 谤：公开议论别人的过失。23. 世之有機穰,天之行也,禹汤被之矣。被：遭受。24. 纵士卒无赖,邪人偷嗜暴恶者,卒以货窜名军伍中。无赖：指蛮横无理、放刁撒泼等恶劣行迹。 偷：懒惰。 货：钱财。25. 愿以柳易播,虽重得罪,死不恨。得罪：获罪。 恨：遗憾。26. 秦将白起闻之，纵奇兵,

6、详败走,而绝其粮道。详：佯，假装。27. 雕琢刻镂黼黻文章,所以养目也。文章：花纹、纹饰。28. 范氏之亡也,百姓有得钟者,欲负而走亡：逃亡。走：跑。29. 孔子以其兄之子妻也。子：此指女儿。30. 秦数挑战,廉颇不肯。数：屡次。31.王终遗之,即有如不称,妾得无随坐乎?坐：因犯罪而受处罚。32. 相如奉璧奏秦王。奏：进献。33. 人有疾病, 涕泣分食之。涕：眼泪。34. 闻子厚之风,亦可以少媳矣。少：稍微。35. 大王失职入汉中,秦民无不恨者。恨：遗憾。三、说明下列大号黑体字在句中的词性、意义或作用1. 直不百步耳，是亦走也。直：副词，只。2. 妾之美我者，畏我也。是：代词；这。3. 其后楚日以削;数十年,竟为秦所灭。以：连词，连接状语和谓语。 竟：副词，最终。 为（秦）所：被动句句式。4. (项)羽复引兵而东, 至东城，乃有二十八骑,而：连词，连接状语和谓语。 乃：副词，仅。5. 其后以不能媚权贵失御史。以：介词，表原因。6. 夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。以：连词，而。7.直不百步耳,是亦走也。直：副词，只。 是：指示代词，这。8.宦三年矣,未知母之存否?今近焉,请以遗之

7、,（母）之：助词，取消句子独立性。以：介词，表凭借。9.或问儒者日:“方此时也，尧安在?”或：无定代词，有人。10.但愿人长久,千里共婵娟。但：副词，只。11.王见之,日:“牛何之?” （何）之：动词，到，前往。12.项羽乃疑范曾与汉有私,稍夺其权。稍：副词，逐渐。13.青,取之于蓝而青于蓝。（取之）于：介词，表动作行为涉及的对象。（青）于（蓝）：介词，表比较的对象。14. 君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。夫：指示代词，那。（为）之：代词，指代想做的事情。15. 宦三年矣,未知母之存否?今近焉,请以遗之。（母）之：助词，取消句子独立性。 （遗）之：代词，指代母亲。16. 但愿人长久,千里共婵娟。但：副词，只。17. 青,取之于蓝而青于蓝。（取之）于：介词，表动作行为涉及的对象。（青）于（蓝）：介词，表比较的对象。18. 其后以不能媚权贵失御史。以：介词，表原因。19. 夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。以：连词，而。20. 北山愚公者,年且九十。且：副词，将近。21. 野语有之日“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也。己：自己；前置宾语。 之：代词；复指前置宾语。22. 且夫我尝闻少仲

8、尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也。吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家。少：形容词用作意动；认为少。 轻：形容词用作意动；认为轻。 见；助动词，表被动。大方之家：名词词组；有见识的人。23. 是必夫奇鬼也，我固尝闻之矣。夫：指示代词，那；定语。 尝：副词，曾经；状语。24. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。乃：人称代词；你。25. 北山愚公者，年且九十，面山而居。且：副词；将近。26. 或向儒者曰:“方此时也,尧安在?”或：代词，有人。27. 其后楚日以削;数十年,竟为秦所灭。以：连词，连接状语和谓语。 竟：副词，最终。 为（秦）所：被动句句式。28.项羽乃疑范曾与汉有私,稍夺其权。乃：副词，就。 稍：副词，逐渐。29. 吾乃与而君言,汝何为者也?而：第二人称词，你。30. 不以物喜,不以己悲。以：介词，表原因。31. 北山愚公者,年且九十。且：副词，将近。32. 京叛大叔段,段入于鄢,公伐诸鄢。诸：“之于”的合音词。33. 子日:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改, 是吾忧也。之：代词；复指前置宾语。 是：指示代词这，主语34. 公日:“善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,虽有粟,吾得而食诸?”君：名词；君主，主语。 臣：名词用作动词；像臣，谓语。 虽：连词；即使。 得：助动词；能够，状语。35. 秋水时至,百川灌河。经流之大,两挨者崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。时：按时；状语。 辩：通“辨”，分辨；谓语。 焉：无实义，句中语气词。四、说明下列句中的词类活用并说明其意义1秦数败赵军，赵军固壁不战。固，使动用法，使固。2晋灵公不君，厚敛以雕墙。君，名词用作动词，不行君道。3. 可以为富安天下，而直为此廪廪也。窃为陛下惜之。富安，使动用法，使（天下）富足安定。4. 以如司农治事堂，栖之梁木上。栖，使动用法，使栖。5欲知平直，则必准绳。准绳，名词用作动词，使用准绳。6. 晋灵公不君，厚敛以雕墙。 君：名词活用为动词，守君道。7秦数败赵军。败：使动用法，使失败。8. 自子厚之斥，遵从而家焉，逮其死不去。

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