高考生物(考点解读+命题热点突破)专题17 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程
15页1、专题17 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程【考向解读】 1.动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础()2.胚胎干细胞的移植()3.胚胎工程的应用()4.转基因生物的安全性()5.生物武器对人类的威胁()6.生物技术中的伦理问题()7.简述生态工程的原理()8.生态工程的实例()高频考点:胚胎移植的基本技术、过程及其应用中频考点:胚胎干细胞的移植及其应用低频考点:结合生态系统的知识考查生态工程的原理【命题热点突破一】从胚胎移植的基本程序、生理学基础及应用等角度命题胚胎移植的几个易错点1实质:早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转换。2优势:充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能。3两次使用激素:第一次:同期发情处理;第二次:促性腺激素,供体超数排卵处理。4“冲卵”的不同:胚胎移植过程冲出的是早期胚胎。体外受精过程冲出的是卵子。5两次检查:第一次对收集的胚胎进行检查;第二次对受体是否妊娠进行检查。6可移植时期:桑椹胚或囊胚。例1(2016高考全国甲卷)下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物(二倍体)的流程。回答下列问题:(1)图中A表示正常细胞核,染色体数为2n,则其性染
2、色体的组成可为_。过程表示去除细胞核,该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行,去核时常采用_的方法。代表的过程是_。(2)经过多次传代后,供体细胞中_的稳定性会降低。因此,选材时必须关注传代次数。(3)若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同,从遗传物质的角度分析其原因是_。(4)与克隆羊“多莉(利)”培育成功一样,其他克隆动物的成功获得也证明了_。【答案】(1)XX或XY显微操作胚胎移植(2)遗传物质(3)卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影响(4)动物已分化体细胞的细胞核具有全能性【变式探究】(2015重庆高考)某课题组为解决本地种奶牛产奶量低的问题,用A(含高产奶基因但对本地适应性差的纯种公牛)与C(适应性强但产奶量不高的母牛)这样的最佳组合,按以下流程可加速获得优良个体。(1)精子要具有受精能力,需对其进行_处理;卵子的成熟在过程_中完成。在过程的培养基中含有葡萄糖,其作用是_。为筛选出具有优良性状的母牛,过程前应鉴定胚胎的_。(2)为了提高已有胚胎的利用率,可采用_技术。【解析】(1)在体外受精过程中,从供体公牛获得的精子获能处理后,才具有受精能力。从供体
3、母牛采集的卵子经培养达到M中期后在与精子受精过程中最终成熟。由于受精作用的随机性,为筛选出具有优良性状的母牛,在胚胎移植前应鉴定胚胎的性别、是否具有高产奶基因和适应本地生长的基因。(2)提高已有胚胎利用率的最好措施是胚胎分割。【答案】(1)获能或增强活力供能性别、高产奶和适应生长的基因(2)胚胎分割【变式探究】 部分哺乳动物的繁殖能力相对比较低,要提高繁殖能力,可利用胚胎工程。请回答以下问题:(1)利用胚胎移植快速繁殖一些大型优良雌性哺乳动物的步骤包括:对供、受体的选择和处理。对供体的处理方法是_,该处理能使供体进行超数排卵。配种或人工授精。如受精作用在体外进行,则精子必须进行获能处理,通常采用的方法是_和_。获能后的精子与卵子相互识别后,首先发生_反应,使顶体内的酶释放出来。为防止多精子入卵受精的两道屏障依次_。对胚胎的收集、检查、培养或保存。对胚胎进行培养时,所用的培养基为_(填“固体”或“液体”)培养基,其中有一种天然成分,即_,为了保证被培养的胚胎处于无菌无毒的环境,要在培养基中添加_,并进行灭菌处理。胚胎保存的方法是_。对胚胎进行移植,以及移植后的检查等步骤。(2)在培养试管
4、动物和克隆动物时,都需要把卵母细胞培养到_,所不同的是在培养克隆动物时要对卵母细胞进行_处理。【答案】(1)注射促性腺激素培养法化学诱导法顶体透明带反应和卵细胞膜反应液体动物血清或血浆抗生素冷冻保存或者196 的液氮中保存(2)减数第二次分裂中期去核【命题热点突破二】从胚胎干细胞移植进行命题例2、在治疗人类某些疾病时,人的体细胞核移植技术得到的胚胎干细胞经诱导分化,形成相应的组织器官后,可用于组织器官的移植,操作流程如图所示。请回答:(1)进行图中过程时,需将体内取出的卵母细胞在体外培养至_期,该期卵母细胞核的位置靠近_,可用微型吸管将之与细胞核一并吸出。(2)图中过程表示将用物理或化学方法激活重组细胞,使其在发育培养液中完成_,最终形成囊胚的过程。(3)图中过程表示从囊胚中取出_细胞,将其培养在_细胞上,形成大量胚胎干细胞的过程。胚胎干细胞在形态上的特性表现为_。(4)图中过程表示在培养液中加入_,就可以诱导胚胎干细胞向不同类型的组织细胞分化,用于患者的组织器官移植。【答案】(1)M中第一极体(或极体)(2)分裂和分化(3)内细胞团饲养层细胞体积小,细胞核大,核仁明显(4)分化诱导因
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