山东省平邑县、沂水县2019-2020学年高二下学期期中考试语文试题 Word版含答案

1、平邑县、沂水县2019-2020学年高二下学期期中考试语文试题2020. 05一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1-5题。材料一:首先,中国传统文化蕴含着一种伟大的民族精神。在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华传统文化，始终把爱国主义精神作为首要的价值标准。一向主张先爱国，后立家，信奉无国便无家，“家”为小家，“国”是大家。不管是国泰民安,还是国难当头,都要先大家而后小家。中华民族历来反对涣散分裂，追求团结统一，强调群体优势,崇尚众志成城。爱好和平，更是中华民族的优良传统。我们的传统文化一向主张“和为贵”,追求天下大国的太平盛世，奉行“仁义礼智信”,修身齐家治国平天下，以“仁为本，反对战争，反对暴力，反对冤冤相报，主张以德报怨。勤劳勇敢，自强不息，是中华民族世代相传的传统美德和生命意志。传统文化歌颂“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”,信奉“天道酬勤”，勉励人们“天行健，君子以自强不息”。以上独特的民族精神，是中华民族传统文化的风骨,是中华民族赖以生存和发展的精

2、神支撑。其次，中国传统文化蕴含着一种深刻的哲学智慧。中华民族传统文化充满着深刻的大智慧，是东方哲学的杰出代表。这大智慧集中体现在“儒、道、释互补”之中。儒家思想以孔孟之道为代表，其核心是“仁”。以仁义礼智信为主要内容，以“中庸之道”为哲学理念。“仁爱”与“中庸”,均极富智慧。道家思想以老庄之道为代表，其核心是“道”。以太极八卦、阴阳五行天人合一等为主要内容。其代表性著作易经,是中国学问之根据, 易经中的智慧渗透在传统文化和社会生活的诸多方面，而道德经和庄子，亦为两部智慧奇书，其中的奥妙哲思尤为士人与士文化所推崇。中华道家文化之“道”，是深邃的大智慧。佛家思想,即佛教世尊释迦牟尼佛之佛法,其核心是“空”(佛法博大精深，不可思议，难以言说)，以“心性”“色空”“因果”“涅槃”等为主要内容，以揭示生命奥秘,达到解生脱死为终报。佛教的智慧精深奥妙，不可穷尽。儒、道、释,分而观之,各自智慧超群;综合起来，三位一体，交融互补后，其智慧在古代登峰造极。儒道释互补，便凝炼出“外儒内道”“以出世的精神做入世的事业“天地精神，人间情怀“等修身养性、安身立命的智慧与胸襟。上述儒道释互补的哲理智慧，是中华民族

3、传统文化的风度，充分体现出中华民族有睿智的头脑与博大的胸襟。(摘编自文艺生活中国传统文化的本质与意义)2016年第11期) 材料二:儒家的仁心和谐世界,稳定发展孔孟给我们带来的是一个和谐而又美好的世界，是从身体到灵魂的洗礼。孔子的“仁”，孟子的“性善”都不约而同地告诉我们，要善待并且珍爱周围的各种事物，要谦虚礼让,尊老爱动,要有仁、义、礼、智这四种基本的道德意识。细细品味孔子所说的仁,我认为其中包含的意思有这样几层:首先是孝悌之道，对于自己长辈的尊重和对于兄弟姐妹的团结友爱;其次包括忠、恕，已欲立而立人、己欲达而达人，所谓忠也，已所不欲勿施于人，所谓恕也，当然还包括礼、智、勇等等。孔子想要告诉我们的是，作为一个有知识有文化的人，要心胸宽广，意志坚强，把天下太平作为已任,这个任务虽然责任重大，路途坎坷,但是需要我们一直努力，不断进取。对于如今社会,国家是大家，家庭是小家,我们应该从孔子那里学到作为一个有素质的人,应该对自己的家庭先建立起责任心，对长辈要孝敬、对小辈要疼爱,努力建立起一个和谐的家庭,进而让一个个小家组成一个和谐的世界。盂子的“性善“是说人生来就有不忍之心，但最初只是一种道德

4、的萌芽，要经过后天的悉心培养才能成为完美的道德。但是在成长过程中，不免有外物的诱惑,假如只知道贪图一时之快，善良的心就会渐渐丧失，所以要“求其放心”，通过自我修养把丧失的善良之心找寻回来。道家的智慧上善若水 ，超脱世俗“上善若水,水善利万物而不争。”,老子想要告诉我们的是最高境界的善行就像水的品性一样,泽被万物而不争名利。老子认为，柔弱的东西充满生机,刚强的东西难以持久。有着无比的韧性和持续性,是一种长久之道和制胜之道。我觉得在我们成长的过程中，必须要学会“柔弱”，太张扬个性总是有危险的,毕竟谁也没有包容你的义务。而老子提出的持续性，包含我们提倡的可持续发展,终究要我们考虑到的是长久的战略。我们要从老子的话中领悟，可持续发展就是既要使人类的各种需要得到满足,个人得到充分发展;又要保护资源和生态环境,不对后代人的生存和发展构成威胁。这大概就是老子给后世开出的治世良方。对于庄子，他的超然让人心生敬意，无已无功无名。要达到这种精神状态，就要排除一切人为的桎梏,最终求得逍遥自在。当然,庄子生活在战国中期,他目睹了社会的黑暗、险恶和残酷，一面披露着现实的险恶，一面又思考着人在乱世困境中,如何保全

5、生命，获得精神心灵的自由。我们和庄子要学到的是一种如何面对围境的心理状态,或许过分超脱我们不需要，但是总要知道如何面对生活中的意外,需要在困难和磨练面前依旧无畏。墨家的兼爱兼相爱,交互利墨家学派在当时是一个组织严密、纪律严明的政治团体，成员必须服从首领,必须积极实行墨家的主张。创始人墨子所提出的“兼相爱,交相利”是一种政治哲学，他在不否定自爱的同时，提出了把自爱与相爱结合起来;他并不鄙视自利,而是希望自利和互利能共同发展。在这种爱意融融的互助关系中，天下才能实现和谐、富足。墨子的兼爱互利体现着一种劳动人民朴实、纯真、善良的品性与愿望,是一种弥足珍贵的追求和谐社会的理想。这就与儒家有些不谋而合的地方,提倡和谐，追求和平。在当时阶级斗争激烈的背景下,他们对世界友好的追求一直没有停歇过。对于今天也如此，兼爱互利应该是每一个国家和民族的思想文化，自己的利益固然重要,但同时应该共同发展，应该考虑到世界人民其实是一个大家庭的事实。(搞编自网络先秦诸子思想对现代社会的影响)1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.材料一认为中华传统文化赋予了中华民族赖以生存和发展的以爱国主义为核心

6、的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。B.材料一认为“儒、道、释互补”的中国传统文化蕴含着种深刻的哲学智慧，充分体现出中华民族有最睿智的头脑与最博大的胸襟。C.材料二认为庄子无己无功无名的超然，就要排出一切人为的桎梏,不能有任何作为，保全生命，最终求得精神心灵自由,逍遥自在。D.材料二认为墨子的兼爱互利体现着种劳动人民朴实 、纯真、善良的品性与愿望，他追求和谐社会的理想学习借用了儒家的思想。2.根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是(3分) A.中华传统文化中在五千多年的发展中,形成了以儒家为主,道家、释家相互交融，墨家、法家等诸子百家补充的格局。B.道家认为柔弱的东西充满生机,有无比的韧性和持续性，是一种长久之道和制胜之道,这种认识包含了朴素的辩证法思想。C.我们今天提倡的可持续发展，兼顾自身和子孙后代发展，就来源于老子提出的持续性,是老子给我们留下的宝贵财富。D.佛家思想,其核心是“空”，以“心性”“色空”“因果”“涅粲等为主要内容，以揭示生命奥秘,达到解生脱死为终报。3.下列说法中,不能作为论据来支撑材料一第一个分论点的一项是(3 分)A.儒家要要求心胸宽广

7、，意志坚强,把天下太平作为已任。B.墨家主张兼爱互利，对世界友好的追求一直没有停歇过。C.道家的超然让人们在困难和磨练面前无惧无畏、充满力量。D.佛法超越了生死，博大精深,不可思议，不可穷尽,难以言说。4.材料一在论证上有哪些特点?请简要说明。(4分) 5.先秦儒家思想对你的为人处世有怎样的影响?请简要概括。(6分)(二)现代文阅读II (本题共4小题,16分)阅读下面的诗歌,完成6-9题。隐士与魔鬼埃及陶菲克哈基姆一群拜物救徒把一棵树当作神灵来崇拜。信奉神灵的一位隐士听到这个消息后大发雷霆,他拿起一把斧头，要去把这棵树砍掉。当他刚一走近这棵树，突然一个魔鬼出现在他面前,挡住了他的去路,对他喝道:“喂,站住!你为什么要砍树?”“因为它蛊惑人心。”“这碍你什么事?让他们去上当受骗好了。”“这怎么成呢?我有责任引导他们。”“你应该让人们拥有充分的自由,他们爱怎么办就怎么办。”“他们现在并不自由，因为他们正听着妖魔的咒语。”“那么你要他们听你的声音?”“我要他们听神灵的声音。”“我绝不让你砍这棵树!”“我非要砍这棵树!”于是，魔鬼卡住隐士的脖子,隐士揪住魔鬼的角，好一场惊天动地的搏斗。最后，

8、这场恶战以隐士得胜告终。魔鬼被打翻在地，隐士骑在他身上说:“你知道我的厉害了吧?”吃了败仗的魔鬼气喘吁吁地回答:“我没有想到你这么有劲。放开我吧，你愿意怎么干就怎么干去吧!”隐士放了魔鬼，可是这一场恶战已经使他精疲力竭，无力砍树，所以他就返回自己隐居的茅庵,休息了一夜。第二天,他又带上斧头去砍树。突然魔鬼又出现在他身后，喊道:“今天你又来砍树了吗?”“我早就对你说了,一定要把这棵树砍掉。”“你以为今天还能打过我吗?”“我将奉陪，直到你知道我的厉害。”“那好，把你的本事使出来吧。”魔鬼扼住隐士的脖子，隐士抓住魔鬼的角，又一场恶战开始了。最后，魔鬼倒在隐士脚下，隐士压在他身上说:“现在你还有什么话好说?”“是的，你有惊人的力量。放开我吧，你愿怎么干就怎么干去吧。”魔鬼有气无力地回答。于是，隐士又放了他,回到茅庵。他实在疲意不堪,在床上躺了整整一夜。当东方破晓的时候,隐士又拿起斧头要去砍树。这一次,魔鬼还是出来阻止:“喂，你还没有回心转意吗?”“是的，我一定要刨除这个祸根。”“你以为我会放手让你这么干吗?“假如你还想较量一下，那么我就再次打败你。”这时魔鬼心中暗自思量:和这个人搏斗看来是没有

9、获胜希望的。看来战胜这个人的唯一办法就是“计谋”。于是，他马上面带一副笑容,假惺惺推心置腹地对隐士说:“你知道我为什么反对你砍树吗?我这是为你着想，为你好啊!假如你砍倒了这棵树，那么,那些崇拜你的人就会怨恨你，反对你,你何苦给自己找麻烦呢?别再砍树了吧，我每天给你变两个第纳尔金币，用它开销，你足可以安逸舒服地生活了。”“两个第纳尔?“是的,每天两个。你会在枕头底下拿到。”隐士低头想了一会儿，然后抬头对魔鬼说:“谁能担保呢?“我可以起誓。你会发现我是信守诺言的。”“好吧，我将考验考验你。”“是的,你等着瞧吧。”“一言为定。”魔鬼把一只手放在隐士的手上,两人击掌达成协议，然后隐士回家去了。以后,每天早上，当隐士醒来伸手到枕头底下一摸,总能摸到两个第纳尔，这样持续了整整一个月。一天早上，当他伸手到枕头底下去摸时，却什么也没有，因为魔鬼不再发给他金币了。隐士勃然大怒，一跃而起，抓起一把斧头又要去砍树。然而魔鬼在半道上拦住了他，对他喊道:站住，你到哪儿去?”“去砍树。”魔鬼讥讽地哈哈大笑:“砍树?是因为我切断了你的财源?“不，是为了除掉这个孽障,点燃指路的明灯。”“你?“你是在挖苦我?你这个讨厌鬼!”“请原谅,你的模样太可笑了。”“这是你说的?你这个狡猾的骗子。”隐士扑向魔鬼,握住他的角，搏斗又开始了。不过这一次打了没多久，战斗却以隐士败在魔鬼的手下而告终。魔鬼取得了胜利，骑在隐士身上，讥讽地对他说:“喂，你的力量到哪儿去啦? 战败的隐士气急败坏地吐出一句话:“告诉我，你怎么会战胜我的,魔鬼?”魔鬼笑答道;这，你比我还明白。”(选自中外百年微型小说经典大系哲理篇，有删节)6.下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是(3分)A.隐士想砍掉拜物教徒崇拜的一棵树，魔鬼来阻拦，虽两次战胜魔鬼,但终因力气不够没能砍掉大树。B.魔鬼在发现无法战胜隐士

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