夏天的雷雨 说课稿 .
4页1、中班音乐夏天的雷雨说课稿永丰县幼儿园 王小娇尊敬的各位评委,各位老师:大家好!我今天说课的题目是:中班音乐活动夏天的雷雨,下面我将从:说活动背景、说活动内容、说活动目标、说教法学法、说活动过程以及说活动预测这六方面来展开我的说课。一、说活动背景 随着轰隆隆的雷声,夏天的脚步渐渐朝我们走来。虽然夏天是炎热的,但对孩子们来说,一切是那么的好奇。时下正是下雨的季节,幼儿也特爱雨天,他们常常兴奋地谈论着。我抓住这一季节特征,利用这自然资源,引导幼儿有意识地去观察、感受、了解雨。让幼儿从自己的亲身体验中感知、感受夏季大自然里的一切,让他们过一个快乐的夏天,从中激发幼儿对生活的热爱。 二、说活动内容纲要中指出:教师要培养幼儿大胆地表现自己情感和体验的能力,鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术活动。幼儿喜欢亲身体验、在探索中去发现事物的特征。歌曲夏天的雷雨这个内容来源于生活,为幼儿所熟悉,这为幼儿结合经验理解歌词奠定了一定的基础。下雨天,孩子们常常爱往雨中跑、接着雨滴、踩着水坑等等,对雨是兴趣昂然、情有独钟。歌曲活泼欢快的旋律、形象生动的内容,问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的夏天下雷雨的场景。歌词内容浅
2、显易懂,音乐情绪活泼欢快,非常适合中班的小朋友演唱。因此,本次活动我采用多通道感知、情境对唱等方式,利用幼儿兴趣点,让幼儿体验到雷雨声在音乐中的震撼力,以幼儿周边的生活经验开展有益的教育活动,从而真正体现纲要中提出的将教育生活化、生活教育化的精神。三、说活动目标根据纲要音乐领域总目标以及中班幼儿的已有学习经验与年龄特点出发,本次教学活动目标确定如下:1.认识目标:知道歌曲的名称,理解歌曲的内容并了解夏天的雷雨。2能力目标:知道用跳音演唱“一闪闪”、“哗啦啦”,用有力的声音唱“轰隆隆”;尝试用一问一答的形式两两结伴演唱。3情感目标:让幼儿喜欢参加艺术活动,能大胆地表现自己的情感和体验并能用自已的方式来创编动作。整个活动将呈现趣味性、综合性、活动性,以儿童发展为出发点和归宿是纲要的基本点,因此在教学目标的确定和教学过程的设计上,努力体现以幼儿为本的现代化教育理念。从活动目标出发,我把活动重点定位于:学唱歌曲,能流畅的用“一问一答”的形式两两结伴演唱。活动难点是:知道用跳音演唱“一闪闪”、“哗啦啦”,用有力的声音唱“轰隆隆”。让幼儿乐意参与此次活动,并能大胆地在众人面前用肢体动作来表现音乐。
《夏天的雷雨 说课稿 .》由会员Si****n分享,可在线阅读,更多相关《夏天的雷雨 说课稿 .》请在金锄头文库上搜索。
电影《金刚川》-观看后的散文集
小学生寒假阅读体验论文集全集
百年只是参考随笔[三篇]
十四五计划的经验[11]
宪法事件和思想的完整集合
学生在小组课中的经历-散文集
第三届世博会开幕式后 我觉得自己是一个完整的散文集
发展党员培训经验集示范论文
民法典的个人经验[10]
民法典学习经验示范作品全集
十四五后散文全集[8篇]
感恩父母的经历和体验模型作品全集
对“十四五”计划的思考[三篇]
脱贫攻坚经验 参考散文集
疫情表彰大会后观察论文集全集[10篇]
我和我的家乡有一本完整的后体验散文集[10篇]
优秀寒假 十节课 散文集
看了2020年央视315晚会 感觉散文集齐全
人民警察经验示范论文汇编
肺炎疫情感知表彰大会论文集全集[10篇]
2021-06-25 14页
2021-06-02 13页
2021-05-21 4页
2021-05-21 10页
2020-09-09 3页
2020-09-09 5页
2020-09-09 14页
2020-09-09 24页
2020-09-09 5页
2020-09-09 2页