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【西师大版】六年级上册数学单元测试-6.分数混合运算【有答案】

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卖家[上传人]：猪子****y

文档编号：142635836

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1、六年级上册数学单元测试六年级上册数学单元测试-6.-6.分数混合运算分数混合运算一、判断题一、判断题 1. 2. = = 3.姐姐比妹妹高，妹妹比姐姐矮 4.。 5.计算 66的结果等于 1。二、填空题二、填空题 6.分数加减混合运算，如果只有加减法，要按照从到的顺序计算；如果有括号，要先算的，这个数的倒数是。7.一个数的等于 18 的 8.用你喜欢的方法计算 = 9.计算，能简算的要简算 = 10.计算三、单选题三、单选题 11.( ) （1）10 A. ( ) B. C. D.7 12.=（） A.B.C. 13.=（） A. 0. .1B.C. 1 14.30 的三分之二相当于50 的（）。 A.B.C. 15.=（） A.B. 39. .24C. 1 四、解答题四、解答题 16.列式计算。（1）从与的差里减去一个数得，这个数是多少？（列方程解）（2）有一个数减去以后，比与的差多，这个数是多少 17.与的积比 25 的少多少？五、计算题五、计算题 18.脱式计算（能简算的要简算）（1）（2）（+）35 D. D. 1 D. D. 789 （3）（1+

2、（4））答案答案一、判断题 1.【答案】正确【解析】【解答】解：原题计算正确. 故答案为：正确【分析】三个分数的分母相同，相减时分母不变，直接把三个分子相减作分子即可. 2.【答案】错误【解析】【解答】解：除以一个数等于乘这个数的倒数。 = = 故答案为：错误【分析】按照从左到右的顺序计算，甲数除以乙数(0 除外)等于甲数乘乙数的倒数，要把除法转化成乘法再计算。 3.【答案】错误【解析】【解答】解：设妹妹的身高为x 米，则姐姐身高为米，妹妹比姐姐矮，姐姐身高作单位“1” 妹妹比姐姐矮原题说法错误. 故答案为：错误【分析】设出妹妹的身高，然后表示出姐姐的身高，用妹妹比姐姐矮的高度除以姐姐的身高即可求出妹妹比姐姐矮几分之几，计算后判断即可. 4.【答案】错误【解析】【解答】原题计算错误。【分析】在计算时，应先算乘法，再算加法。要想知道此题的对错，应计算出结果。 5.【答案】错误【解析】【解答】66 66 所以原题说法是正确。【分析】根据题意，由乘法交换律进行解答，先弄清运算顺序，然后再进一步计算，不要错用运算定律。二、填空题 6.【答案】左；右；括号里面

3、【解析】【解答】分数加减混合运算，如果只有加减法，要按照从左到右的顺序计算；如果有括号，要先算括号里面的. 故答案为：左；右；括号里面. 【分析】分数四则混合运算，如果只有加减法或乘除法，按从左往右的顺序计算，如果既有乘除又有加减，先算乘除，后算加减，有括号的，先算括号里面的，再算括号外面的. 7.【答案】【解析】【解答】18 3 4 4 的倒数是【分析】首先根据分数乘法的意义计算，再利用分数除法的意义求得这个数，再求出这个数的倒数，列式计算注意语言叙述的运算顺序，正确理解题意。 8.【答案】；5；47 【解析】【解答】解： = = = =2 =5 = =17+30 =47 故答案为：；5；47 【分析】第一题可以运用乘法交换律，交换后面两个分数的位置，然后按照从左到右的顺序计算；第二题要先算小括号里面的乘法，再算小括号外面的除法；第三题可以运用乘法分配律简便计算. 9.【答案】64 【解析】【解答】22(+) =22 =22 =24 =64 故答案为：64 【分析】观察算式可知，算式中含有小括号，先算小括号里面的加法，再按从左往右的顺序解答. 10. 【答案】【解析】

4、【解答】解： = = = 故答案为：【分析】此题要先算小括号里面的加法，再算中括号里面的乘法，最后算中括号外面的除法. 三、单选题 11.【答案】（1）D 【解析】【解答】解： = =7 故答案为：D 【分析】此题要按照从左到右的顺序计算，由此根据分数乘除法的计算方法计算即可. 12.【答案】 B 【解析】【解答】 = = = 故答案为：B 【分析】观察数字和运算符号特点，此题要按照从左到右的顺序计算，由此先通分再按照运算顺序计算即可 . 13.【答案】 D 【解析】【解答】 = =1 故答案为：D 【分析】观察数字和运算符号特点，此题要先算乘法，再算加法；由此根据分数乘法和加法的计算方法计算即可 . 14.【答案】 B 【解析】【解答】3050 2050 【分析】考查了“一个数的几分之几是多少”以及“一个数相当于另一个数的几分之几”的应用题，分别用乘法和除法计算，注意基础知识的灵活应用。 15.【答案】 D 【解析】【解答】 = =11789 =789 故答案为：D 【分析】观察数字和运算符号特点，此题可以运用乘法交换律、结合律，把分母是 40 的分数与 40 相乘，把分母是 28 的分数与 28 相乘，这样计算比较简便. 四、解答题 16.【答案】（1）解：设这个数是x，（2）解： = = 【解析】【分析】(1)设这个数是 x，等量关系：得数+这个数=前面两个数的差，根据等量关系列出方程解答即可； (2)先算出两个数的差，再加上多的数，然后加上减去的数就是这个数. 17.【答案】解：=，25-=4 答：少. 【解析】【分析】根据乘法的计算方法先求出与的积以及 25 的是多少，然后用减法求出少多少即可. 五、计算题 18.【答案】（1）解： =27+1 =28 （2）解：（+）35 =35 =5+7 =12 （3）解：（1+） =（1+） = = （4）解： = = 【解析】【分析】（1）先算第二级运算，再算第一级运算；（2）利用乘法分配律计算；（3）先算小括号内的除法，再算小括号内的加法，最后算括号外的乘法；（4）从左往右计算考查学生对四则运算法则以及运算定律的掌握情况

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