教师年度考核个人述职报告(2020年8月整理).pptx
2页一 寸 光 阴 不 可 轻 教师年度考核个人述职 时光飞逝,转眼间,一年又过,作为一名教师,我收获着,我付出着。 今年,我担任着 五年级数学教学兼班主任工作,在平凡的岗位上兢兢业业, 认真做好自己的本职工作。 在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合 理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情 境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。 开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。能 积极配合老师抓好班风学风建设,创立优良的班集体,形成良好的班风学 风。 在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范, 并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找 出知识的单薄环节,及时进行补漏。经常利用课余时间,辅导学生,有针 对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上, 采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文 化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动, 使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。 平时,自身还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅 导后进生,以先进协助后进,以好带差,促进双赢效果。学期初,我制定 了帮教计划,开展“伸出你的双手,协助你的朋友”的互帮互学主题活动。 定期检查,发现有进步的同学,及时褒扬,奖励。这样,就充分调动了学 生的学习积极性,掀起学习热潮。 另外,我积极参加教学教研活动,与老师进行教学的研讨,积极地进,1,一 寸 光 阴 不 可 轻 行同课异构,努力提高课堂效率。多次参加课外时间的听课学习活动,积 累自己的教学经验,向最前沿的教学理念学习,向有经验的教师学习,努 力使自己的教育教学更加丰盈起来。 我知道,教育是一项长期的工作,更需要长久的投入,才能看到硕果, 所以,今后的工作中我将继续努力,刻苦钻研教育教学工作,以更饱满的 热情投入其中,让教育的光芒更灿烂。,2,
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