祭英烈活动个人总结5篇
11页1、2020 清明祭英烈活动总结优秀版_祭英烈活动个人总结5 篇清明祭英烈活动总结优秀版篇一“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”四月,一个追思的月份,一个缅怀的月份。为了弘扬民族精神,缅怀革命先烈及其英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,加强我校队员的爱国主义教育,并潜移默化地培养学生低碳、绿色祭祀的意识,根据区局、区礼貌办关于组织开展 “清明祭英烈”活动的通知,我校于近期用心组织,开展了学生的网上祭奠活动。一、立刻行动,策划方案。自接到关于组织开展清明祭英烈活动的通知后,校园行政小组立刻召开会议,经过商讨,由校园大队部制定活动方案,并通知班主任及信息科任老师进行分工协调,利用信息课安排全体学生参加此项活动。二、环环相扣,落实具体。为使活动取得预期效果,我校大队部设定了几个环节。1、营造宣传氛围,号召用心参与。大队委利用红领巾广播站,讲述简短的革命英烈的英雄事迹,加大宣传教育力度,广泛宣传“祭英烈”的重要好处,营造浓厚的氛围。2、上网搜集信息,宣传英烈事迹。校园组织队员上网查找英烈的相关信息,并把搜罗的信息张贴出来,使全校队员们对先烈们了解得更深更具体。3、全员参与网祭,表达敬意与思念。我校花
2、了近一周的时间让学生在学生电脑室分批次进行此项活动。在信息科任教师的指导和演示下,学生们成功登录到中央礼貌网的“网上祭英烈”栏目,进行网上参观,网上献花,网上鞠躬,向烈士留言的活动。小学生们有感而发,键下了一句句稚嫩的话语,留下了深情的敬仰。“青山有幸埋忠骨,大地永记英雄史。永记革命先烈,共编中国梦。革命先烈,永垂不朽!”等,有的学生写到:“这天的幸福生活来之不易,我们必须要珍惜这完美的学习环境,认真读书,认真做人!”“感谢伟大的烈士们,我会好好学习, 将来为祖国奉献!”参与的同学都表达了自己对革命先烈的敬意和思念,好处深远。高年级学生悟性高,一下子便能娴熟地操作。此后,开展“手拉手,兵带兵”形式, 由高年级学生带一个低年级学生,耐心教导如何进入网页、输入名字、鲜花、网上鞠躬、抒写寄语等。师生的共同努 力,使得该项活动有条不紊地进行,参与率极高,全校641 人,活动率到达 100%。4、充分发挥小手拉大手的作用,对学生进行教育的同时,号召学生带动家长,透过“英才计划”向家长发送信息,礼貌祭祀。三、效果明显,好处深远。今年的网上礼貌祭奠活动,同学们都觉得收获很大, 既增加了学生的思想认识
3、,又锻炼了学生网上搜索资料的潜力。“网上祭英烈”是一种震撼学生心灵的爱国主义教育 和革命传统的特殊教育,也是环保教育,虽然暂告一段落, 但它将给学生们带来深远的影响:使少先队员们的思想道 德水平得以提升,增强了学生的爱国主义情操,使学生更 加牢记幸福来之不易,铭记烈士的丰功伟绩,倍感珍惜这 天和平、安定的幸福生活,坚定了奉献祖国、服务祖国的 社会主义信念。此外,在 4 月 3 号我校组织 30 名队员代表连同中心小学 30 名队员在老师的带领下,到我镇第一石景区革命烈士碑进行祭扫活动。活动中,队员们兴致勃勃地进行清扫杂物,无比庄严地敬送花圈、瞻仰烈士碑,雄心壮志地许下承诺,表示以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念, 以革命烈士为榜样,立志为实现“中国梦”而努力。清明祭英烈活动总结优秀版篇二为充分利用“我们的节日清明”这一重要节日契机, 发扬我国优良传统美德,激发广大未成年人爱国热情,3 月 26 日至 4 月 10 日期间,坦洲镇动员全镇中小学集中开展“网上祭先烈”和各项网下实践活动,在未成年人群体中构成了广泛而深刻的影响力。一、各中小学反响热烈,用心参与“网上祭先烈”活动。坦洲镇林东小
4、学、安阜小学、合胜小学、联一小学、坦洲中学、第三初级中学等 20 间中小校园,共 1 万多名学生参加了“网上祭先烈”活动,透过向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语,以鞠躬、献花、留言等方式进行网上祭扫。同时,透过家校通或校讯通发动学生家长与孩子一齐参加“网上祭英烈”签名寄语活动。广大教师也透过这个活动网上寄语,表达对英烈的缅怀之情。二、加大实践教育,多种形式引导未成年人学习民族精神和民族文化。为让学生铭记革命英雄事迹,乐于学习清明节文化, 我镇各中小校园各出“奇招”,用心运用多种实践教育方法开展活动:合胜小学开展“寻找革命足迹,弘扬民族精神”班队课活动、安阜小学以清明节为主题组织学生制作手抄报和板报、七村小学举办“礼貌祭祖安全出行应急逃生我能行”专题教育讲座和“缅怀先祖、珍惜这天”主题演讲,各中小学透过到烈士陵园献花、国旗下的讲话、主题团日、班会,以及清明节前安全教育等实践活动,向未成年人传递清明节传统文化,学习民族精神和时代精神, 树立正确的价值观和人生观。透过开展清明祭英烈活动,让我镇未成年人进一步了解了革命先烈的英雄事迹和中华历史,使他们懂得这天幸福生活的来之不易,坚定了努力学习,报
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