最新 精品人教版小学二年级下册数学导学案-第五单元混合运算-第3课时带括号的混合运算
4页1、小学数学课堂教学精品资料设计最新小学课堂教学精品资料系列二年级数学学科(下)第五单元导学指导案课题:带括号的混合运算 课 型 : 新授探究课 课 时: 第3课时 本资*料在整理过程中参考%部分资源,如有&侵权,请联系删除。使用说明及学法指导:1、结合问题自学课本第49页例3和“做一做”,用红笔勾画出疑惑点,独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带号的帮扶生不做。学习目标:1、 初步理解、掌握含有小括号的混合运算的运算顺序。2、 在探索与交流中体会含有括号的混合运算的运算顺序,并能正确计算含有括号的混合运算。3、 培养学生独立思考、独立自学解决问题和积极参加与学习活动的能力,养成良好的学习习惯。学习重点:掌握含有小括号的混合运算的运算顺序。学习难点:体会括号能改变原来运算顺序的作用,理解含有括号的混合运算的运算顺序。教 具:多媒体课件或情景挂图。教 法:启发、引导相结合法。学 法:尝试探索、交流法。教师复备栏或学生笔 记 栏一、导学目标(一)、独立尝试(预习)自学课本第49页例3和“做一做”。(二)、复习并检查
2、(温固)。1、口答下列各题的运算顺序。4553 14728 394 401682、将后两题分别加上括号,变为:3(94) (4016)8 比较:与复习题有什么不同之处? 问:有括号的式子应先算什么?3、揭示课题:带括号的混合运算。4、展示本节课的学习目标。(齐读目标)二、自主探究、合作交流(导读探究)1、教学例3。(课件或小黑板出示例题。) 、7(75)这个算式里有什么运算?(乘法和减法)怎么计算呢?(学生思考,也可以小组讨论。)是先算乘法吗?告诉学生:有括号的算式题,应先算括号里面的。你会用脱式计算吗?(学生练习。)、(7742)7小组讨论:说说运算顺序,为什么不先算除法?汇报讨论结果。2、思考:例3与之前学的两步运算算式有什么不同?又是怎么计算的?(学生思考并回答。)3、小结:算式里有括号的,应先算括号里面的。三、自主练习、达成目标(检测达标)。1、“做一做”第1题.强调:计算时要注意运算顺序。2、“做一做”第2题. 比较两组题的异同,并说出各类两步混合运算算式的运算顺序。3、在算式14+(7248)中,先计算( )法,再计算( )法。(2014期末检测题)4、计算。 (8045)5 63(158) 6(36)四、拓展作业:(1、先独立答题 2、组内交流 3、师生交流)1、把下面每一组算式合并成一个综合算式。(1)361854 5496 综合 (2)824 2045 综合 2、妈妈买来9个桃,爸爸买来15个桃,把这些桃平均放在4个盘子里,每盘放几个桃?五、预习课本第5052页练习十一中的414题。六、板书设计:带括号的混合运算 教学例3: 7(75) (7742)7 72 357 14 5 算式里有括号的,应先算括号里面的。教学反思:小学数学课堂教学精品资料设计
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