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最新精品人教版小学六年级数学下册期中知识点复习

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1、小学数学课堂教学精品资料设计最新小学课堂教学精品资料系列本资#料根据网络资源整理，*如有侵权，请%联系删除。第一单元负数本资料根据网络资源整&*理，如有侵权%，请联系删除。本资料在整理过程中参考部分资源&，如有侵权，请联#系删除。*1、负数的由来：为了表示相反意义的两个量（如盈利亏损、收入支出），光有本资*料在整理过程中参#考部分资%源，如有侵权，请联系删除。学过的 0 1 3.4 2/5是远远不够的。所以出现了负数，以盈利为正、亏损为负；以收入为正、支出为负2、负数：小于 0 的数叫负数（不包括 0），数轴上 0 左边的数叫做负数。若一个数小于 0，则称它是一个负数。本资料在整理过程中参考#部分资源，如有侵权&，请联系删除。负数有无数个，其中有（负整数，负分数和负小数）负数的写法：本*资料根据网络资#源整理，如有侵权，请联系删除。数字前面加负号“-”号，不可以省略例如：-2，-5.33，-45，-2/5 本资*料根据网络&资%源整理，如有侵权，请联系删除。3、正数：本资料根&据网络资源整理，如有%侵权，请联系删#除。本资料在整理过程&中参考部分资源，如有侵权，请联系

2、删*除。大于 0 的数叫正数（不包括 0），数轴上 0 右边的数叫做正数若一个数大于 0，则称它是一个正数。正数有无数个，其中有（正整数，正分数和正小数）本资料在整理过程中参考部&分资源，如有侵权*，请联系删除。正数的写法：数字前面本资料在整理过程*中参考部分资源，如有侵&权，请联系删除。可以加正号“+”号，也可以省略不写。本资料在整理过程中参考%部分资源，如有侵*权，请联系删除。例如：+2，5.33，+45，2/5 本资#料在整理过程%中参考部分资源，如有侵权，&请联系删除。本资料在%整理过程中参考部分资源，如有侵权，请联系删除*。4、0 既不是正数，也不是本资料在整理过程中参考&部分资源，如有侵权，#*请联系删除。负数，它是本资料根据网络资源整理，如有侵权%，请联系删除。#正、负数的分界限本资料在整*理过程中参考部分资源，如有#侵权，请联系删除。负数都小于 0，正数都大于 0，负数都比正数小，正数都比负数大本资%料根据网络资源整理，*如有侵权#，&请联系删除。5、数轴：6、比较两数的大小：本资料根据%网*络资源整理，如有侵权，请联系删除。利用数轴：负数0正数或

3、左边右边利用正负数含义：正数之间比较大小，数字大的就大，数字小的本资#料根据网络*资源整理，如有侵权，&请联系删除。就小。负数之间比较大小，数字大的反而小，数字小的反而大1/31/6 -1/3-1/6第二单元百分数二本资料根据网络资源%整理，如有侵权，请联系*删除。（一）、折扣和成数本资料在整理过程中参考部分资源，如*有侵权，请联&%系删#除。本%资料在整理过程中参考部&分资源，如有侵#权，请联系删除。1、折扣：用于商品，现价是原价的百分之几，叫做折扣。通称“打折”。几折就是十分之几，也就是本资#料根据网络资源整理，如有侵权，请联系删%除。百分之几十。例如：八折=8/10=80，六折五=6.5/10=65/100=65解决打折的问题，关键是本资料根据#网络资&源整理，如有侵权，请*联系删除。先将打的折数转化为百分数或分数，然后按照求比一个数多（少）百分之几（几分之几）的数的解题方法进行解答。商品现在打八折：现在的售价是原本资料在整理过程#中参考部分资源，如有侵权，*请联系删除。%价的 80商品现在打六折五：现在的售价是原价的 652、成数：几成就是本资料在整理过程中参

4、考部&分*资源%，如有侵权，请联系删除。十分之几，也就是百分之几十。例如：一成=1/10=10 本资料根据网络资%源整理，如有侵权，请联系* 本资料在整理过程中参考部分资%源，如有侵#权，请联系*删除。2.以长方形的宽为底面本资料#在整理过程中参考部分资&源，如%有侵权，请联系删除。周长，长为高。其中，第一种方式得到的圆柱体体积较大。本资料在%整理过程#中参考部分资源，如有侵权，*请联系删除。本资料&在整理过程中参考部分资源，如有侵权，请联%系删除*。2、圆柱的高是两个底面之间本资料根据网络资源#整理，如有侵%权，请&联系删除。的距离，一个圆柱有无数条高，他们的本%资料根据网络资源整理，如有侵权，*请联&系删除。数值是相等的3、圆柱的特本资料根据网络资源整理，如有侵权*，请联系删除。#征：（1）底面的特本资料在整理过程中参考部分资源，%如有侵权，请联系删&#除。征：圆柱的底面是完全相等的两个圆。本资料*%根据&网络资源整理，如有侵权，请联系删除。（2）侧面的特本*资料根据网络资#源整理%，如有侵权，请联系删除。征：圆柱的侧面是一个曲面。本资#料%根据网络资源整理，如有侵权，请联系删*除。&（3）高的特本资料根据网络资*源整&理，如有侵权，请联系删除。# 本资料在整理过程中参考部分资源，%如有侵权&，请联系删除。征：圆柱有无数条高4、圆柱的切割：横切：切面是圆，表面积增加 2 倍底面积，即 S 增 =2r 本资料根据网络资源整理，#如&有*侵权，请联系%删除。竖切（过直径）：切面是长方形（如果 h=2R，切面为正方形），本#资料根据&网络资源整理，如有侵权，请联系删除。*该长方形的长是圆柱的高，宽是圆柱的底面直径，表面本资料根*据网络资源整理，如有侵权#，请联系删除&。积增加两个本资料根据网&络资源#整理，如有侵权，请联系%删除。本资*料在整理过程中参考部分%资源，如有侵&权，请联系删除。长方形的面本资料在整理过程中参考#部分资源，如有侵权&，请联系删除。积，即 S 增=4rh5、圆柱的侧面本资料根%据网#络资源整理，如有侵权&，请联系删除。展开图：沿着本资料根据#网络资源整理，如有侵权，请%联系删除。本资料在整理过程中参考部分&%资源

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