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2020年幼儿园家庭安全教育之《有用的电话号码》中班安全教案

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2020年幼儿园家庭安全教育之有用的电话号码中班安全教案活动目标:通过启发诱导，使幼儿初步了解电话机的外形结构和功能。活动过程:1、电话机除了可以通话，还有哪些功能和用途呢? 组织幼儿讨论电话机的一些特殊功能和用途:电话机不仅可以通话，还可以免提、重复拨号、留言录音、显示图像、听音乐、计时、查询信息、传真、上网等。(免提、重复拨号、听音乐、查询信息的功用教师边演示边讲解，给幼儿以直接的经验，加强幼儿的记忆，因为这些功能一般电话机都具备，其他功能作一般了解。)2、游戏打电话，学习并讨论正确使用电话机。(1)引导幼儿通过试一试，动一动，展开讨论，学习并掌握正确的打电话的方法。提问:电话的用处真大，那么，我们应该怎样正确使用电话机呢?(请全体小朋友一对一模拟打电话;请个别小朋友演示打真电话。)小结:打电话，首先要知道对方的电话号码，拿起话筒后再拨号，电话接通后，就可以讲话了。打电话要有礼貌，讲话时，要学会使用“你好、请、对不起、再见”等文明礼貌用语，通完话以后，注意一定要挂好话机，否则，别的电话就打不进来。(2)联系社会常识，引导幼儿记住生活中通用的五种应急电话号码。电话的作用真是太大了，我们可以通过打电话谈论各种事情，它给我们的生活学习带来了许多的方便，提问:如果打电话时，忘记了电话号码，我们有什么办法呢?启发幼儿思考查询电话“114”的用途，学会灵活运用。当遇见紧急的情况时，如突然生病、起火、迷路时，我们应该怎么办呢?启发幼儿思考讨论，火警119、匪警110、救护120、交通事故处理122四种紧急电话的用途及注意事项。让幼儿知道这些号码是不能随便打的，否则，会造成很多麻烦。3、以帮小狗买到电话机，自然结束活动。刚才我们学习了电话机的一些有关知识，那么，现在我就请小朋友帮小狗拿一个主意，挑选一部电话机吧。活动延伸:1、观看电话机演变发展的录像片，让幼儿了解电话机发展的历史。2、教师与幼儿、幼儿与幼儿之间可以告知对方自己家中的电话号码，离园回家后可以互相打电话，继续激发幼儿对电话的兴趣。

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