第十三章-第四节-血压的评估及护理说课培训课件
20页1、 血压的评估及护理 主要内容 一 教材分析二 学情分析三 教学目标四 教学方法 五 教学资源六 教学实施七 板书设计八 教学反思 二 内容精选与拓展 基于以上原因 对教学内容中的重点 难点 根据学生的接受能力给予了拓展 对于培养学生动手能力关系不密切的或以后要学习的内容作了精简 高血压的危害 中等职业教育培养的是社会实用性人才 教学内容选择要突出实用性的原则 二 学情分析 动手能力较差 理解 分析问题能力较差 需要培养和提高的 操作技能 观察 记忆 解决问题的能力 好奇心 模仿 医学基础 重要的教学资源 要充分利用 三 教学目标及重 难点 1 掌握异常血压的评估及护理 2 熟悉血压的正常值及生理变化 3 熟悉掌握血压的测量法 通过本课的学习 能够正确地测量和记录血压的值 并对异常血压病人给予相应护理 具有较强的护患沟通能力和严谨求实的工作态度 在护理操作过程中关心 尊重病人 依据中等职业教育培养目标决定 因为本班级学生对于问题的理解及分析能力较差 所以这对于他们来说是难点 血压测量方法 影响血压测量的因素 教学重点 教学难点 图片化 生活化 实物化吸引学生注意力使学生获得生动的感知认识
2、 四 教学方法 讲授法 发现法 演示法 竞赛 练习 讨论 加强学生的认知 促进学生对重点知识的掌握培养学生主动参与的习惯增强学生之间合作及沟通能力 对于教学重点 难点内容 充分应用学生自主探究的学习方法 自己去理解 掌握 应用 同时配合视频教学 教师演示 学生练习 竞赛 加深理解 增强印象 四 教学方法 五 教学资源 三合为一 实验室 电教室 教室 六 教学实施 一 时间总体分配情况 六 教学实施 课前准备 课堂总结 讲授新课 导入新课 1 研读教本 对资源进行有效整合 2 制作PPT 收集相关操作视频 3 准备教学用具 血压计 听诊器 多媒体 1 案例引入2 设置问题3 自由讨论 血压的评估及护理 1 概述本课的知识框架 对重点内容进行提问 2 布置课后作业 七 板书设计 种类构造测量方法 1 年龄与性别2 昼夜和睡眠3 情绪与疼痛4 体位改变5 测量部位6 环境温度 1 高血压2 低血压3 异常脉压 异常血压护理措施 收缩压90 139mmHg 舒张压60 89mmHg 脉压30 40mmHg 正常血压生理变化 正常血压及生理性变化 异常血压的评估及护理 血压测量法 血压的评估及护
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