《信息技术》三年级下册信息技术教案交大版

1、三年级信息技术三年级信息技术 下册教案下册教案 1 第第 二学期二学期 三三 年级年级 信息技术信息技术 学科教学工作计划学科教学工作计划 学生人数学校制定合格率实际合格率优秀率不合格率 本学期学生 达标情况 100 100 100 95 0 本学期预期 达标情况 100 100 100 100 0 学生情 况分析 及改进 措施 学 生 情 况 分 析 三年级有学生 200 余人 学生整体对信息课表现出很大的兴趣 学习热情高 三年级学生理解能力比较强 打字速度是弱项 学 生比较浮躁 不过合作意识不错 有待加强 通过上学期的学习 学会了基本的键盘和鼠标的操作 能够进行基本的窗口操作 会 在记事本中进行中文和英文的输入 中文输入方法掌握的较为熟 练 同时 上课过程中 学生的学习兴趣高 但注意力不容易长 时间集中 个别学生操作能力较差 课堂纪律较好 改 进 提 高 措 施 本学期将继续采用 任务驱动 激趣导航 主导教学的方式 通过 任务 的提出 将结合上机操作 培养学生良好的信息素养 把 信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段 为适应信息社会 的学习 工作打下良好的基础 把课堂的主动权交给

2、学生支配 老师指点 使教学 和练习有机结合 完成本学期教学目标 2 教材整 体分析 本册教材内容分为两个单元 第一单元 第一课 第七课 第二单 元 第八课 第十二课 第三单元 第十三课 第十五课 第一 单元主要教学生网络娱乐和网络发帖 学会在网上注册和交流 第二单元 第三单元主要是电脑绘画 教学生用画图软件进行绘 画 并且最终呈现自己的作品 情感 态度 培养学生的创新精神和实践能力 培养学生发现问题和解决问题的能力 培养学生的信息获取 分析 处理 传递 运用信息的 技能 让学生认识到计算机和网络作为工具的思想 总体 教学 目标 知识 技能 掌握的登录网络论坛的方法 学会在论坛上发帖交流 学会在电脑上作画 学校培养学生的信息技术素养 教研组培养学生的信息技术素养教研 专题 个人 培养学生的信息获取 分析 处理 传递 运用信息的 技能 3 时 间内 容课 时 第一周推荐优秀动画片1 第二周故事会1 第三周黑板报1 第四周美化桌面1 第五周注册网络会员1 第六周儿童歌曲我来唱1 第七周畅游网络世界1 第八周涂鸦起步1 第九周我们的朋友 大树1 第十周大树成林1 第十一周可爱的小鸟1 第十二周

3、林边的小屋1 第十三周我来 添砖瓦 1 第十四周移花接木1 第十五周我的作品1 第十六周复习1 第十七周期末测试 1 课 时 安 排 4 第一单元教学计划第一单元教学计划 单元单元 主题主题 畅游网络世界畅游网络世界单元课时单元课时7 课时课时 知识与知识与 技能技能 使学生知道几个常用的搜索器 使用搜索器 进行网站的搜索 使用搜索器根据关键词搜 索查询 掌握浏览器的基本使用技巧 使学生知道几个常用的搜索器 使用搜索器 进行网站的搜索 使用搜索器根据关键词搜 索查询 掌握浏览器的基本使用技巧 过程与过程与 方法方法 使学生知道几个常用的搜索器 使用搜索引 擎进行网站的搜索 使用搜索引擎根据关键 词搜索查询 使学生知道几个常用的搜索器 使用搜索引 擎进行网站的搜索 使用搜索引擎根据关键 词搜索查询 教教 学学 目目 标标 情感情感 态度态度 价值观价值观 知道几个常用的搜索器 使用搜索引擎进行 相关内容的搜索 学会将互联网上的内容保 存在自己计算机中的硬盘上 能用 知道几个常用的搜索器 使用搜索引擎进行 相关内容的搜索 学会将互联网上的内容保 存在自己计算机中的硬盘上 能用 IE 的历

4、史记录浏览信息 设置 的历 史记录浏览信息 设置 IE 的历史记录选项 知道电子邮箱地址的组成 学会使用电子邮 件的管家 的历史记录选项 知道电子邮箱地址的组成 学会使用电子邮 件的管家 Outlook Express 教学教学 难点难点 使学生知道几个常用的搜索器 使用搜索引擎进行网站的 搜索 使用搜索引擎根据关键词搜索查询 使学生知道几个常用的搜索器 使用搜索引擎进行网站的 搜索 使用搜索引擎根据关键词搜索查询 教学 具 教学 具 准备准备 计算机计算机 课件课件 教学光盘教学光盘 单元单元 反思反思 5 第第 1 课课 推荐优秀动画片 教学目标 教学目标 知识与技能 掌握浏览器的进入和退出 学会把相关网站添加到自己的 收藏夹及使用 过程与方法 学会在线观看儿童动画 情感态度和价值观 愿意通过网站的浏览收看电视 喜欢网络实践课程 教学重点 教学重点 在线观看儿童动画的方法 教学难点 教学难点 学会把相关网站添加到自己的收藏夹 教学方法 教学方法 讲解法 演示法 观察法 练习法 教具准备 教具准备 微机 网络 相应软件 教学过程 教学过程 一 导入 网络上有很多精彩的动画 今天就让我

5、们一同欣赏吧 二 新授 一 精彩纷呈的视听节目 1 在地址栏输入 中国儿童资源网 的网址 单击 儿童进入 2 进入 视听冲击波 栏目 3 找到 精品栏目导航 儿童动画片 并单击进入 4 在提供的动画中任选一个 单击画面就可以打开欣赏 5 把鼠标移到画面上变成手形 单击画面就可以播放动画 6 体验一下网络动画吧 二 放到我的收藏夹 6 1 打开要收藏的网页 单击菜单栏中的 收藏 选择 添加到收藏 夹 2 在随后出现的对话框中单击 确定 按钮 3 把这些网站的地址添加到收藏夹 以后在网上看电视就方便多了 三 实践评价 1 本节课 你学到了那些知识 2 怎样把相关网站添加到自己的收藏夹 四 拓展研究 第 5 页的小练习 板书 推荐优秀动画片 教学反思 教学反思 7 第第 2 课课 故事会故事会 教学目标 教学目标 知识与技能 学会更改主页 会使用播放故事和 Flash 小故事 情感态度和价值观 积极进行正确的评论 喜欢信息技术课程 教学重点 教学重点 在网上发表评论的方法 教学难点 教学难点 使用搜索引擎搜索相关内容 教学准备 教学准备 能上互联网的计算机 网络资源 网络资源 中国儿童资源网

6、 百度搜索网站 教学方法 教学方法 讲解法 演示法 观察法 练习法 教学课时 教学课时 1 课时 教学过程 教学过程 一 谈话导入 同学们 今天我们要进行一个讲故事比赛 但是老师希望你们自己在网上找 到自己喜欢的故事 你们想不想啊 二 讲授过程 1 设置主页 进入 中国儿童资源网 中菜单的 工具 选择 Internet 选项 单击 使用当前页 按钮 单击 确定 按钮 2 有声故事 进入 中国儿童资源网 单击 有声故事 8 3 绘本故事和 Flash 小故事 三 操作实践 1 将你喜欢的网站设置成主页 2 和同学交流一下 看看有没有其它设置主页的方法 3 进入中国儿童资源网 在其中挑选参赛故事 4 反复播放你选的故事 记住故事概要 5 试讲故事 四 交流评价 本节课 你学到了那些知识 五 拓展研究 板书 故事会 教学反思 教学反思 9 第第 3 课课 黑板报黑板报 教学目标 教学目标 知识与技能 进入中国儿童资源网查找所需资料 进一步了解论坛的内 容 过程与方法 了解论坛的板块 会使用论坛为生活和学习服务 情感态度和价值观 以实际行动使用论坛为生活和学习服务 教学重点 教学重点 了解论坛

7、的板块 教学难点 教学难点 使用论坛为生活和学习服务 网络资源 网络资源 中国儿童资源网 教学准备 教学准备 能上互联网的计算机 教学方法 教学方法 讲解法 演示法 观察法 练习法 教学课时 教学课时 1 课时 教学过程 教学过程 一 谈话导入 同学们 我们学校的黑板报要每月换一期的内容 这个月的内容是 大 自然 这节课就让我们走进网络中的世界 查找我们要的资料吧 二 实践过程 一 网上找古诗 1 在 IE 浏览器中输入 中国儿童资源网 的网站地址 按回车键后 进入网站首页 10 2 找观看古诗 进入浏览 论坛有许多板块组成 板块下有许多主题 进入主题就可以看到许多 人发的 帖子 了 3 记录挑选好的古诗自行阅读 开眼界 二 网站中的迪士尼知识 1 找 快乐学堂 学科知识类 迪士尼学科 播放 观看并记录 选中的迪士尼知识 三 植物与地球 1 找 少儿书库 有趣的植物 查到资料 自己浏览 四 黑板报版面安排 黑板报资料找好了 需要我们来设计 请同学们自己设计 三 实践评价 这次实践 表现的怎样 四 拓展研究 完成课后小练习 板书 黑板报 教学反思 教学反思 11 第第 4 课课 美化桌面

8、美化桌面 教学目标 教学目标 知识与技能 在网上寻找喜欢的图片 下载图片并用图片作为电脑桌面 的背景画面 过程与方法 掌握图片查找方法 学会使用网站为生活和学习服务 情感态度和价值观 积极以实际行动使用网络为生活和学习服务 教学重点 教学重点 进入网站查找图片 将图片设置成背景桌面 教学难点 教学难点 保存网络上图片的方法 网络资源 网络资源 中国儿童资源网 教学准备 教学准备 能上互联网的计算机 教学方法 教学方法 讲解法 演示法 观察法 练习法 教学课时 教学课时 1 课时 教学过程 教学过程 一 谈话导入 同学们 网络上有那么多漂亮的照片 但我们的桌面上却没有好看的图 片 能不能想办法将网络上的图片设置成背景桌面呢 二 实践过程 一 查找图片 同学们 中国儿童资源网上有大量的图片 我们一起去找找吧 打开中国儿童资源网 单击 精品栏目导航 选择 少儿图库 12 二 图片保存 将鼠标移动到找到的图片上 单击鼠标右键 选择 图片另存为 给图 片取名 点击 保存 三 设置桌面 1 打开保存图片的位置 将鼠标移到保存的图片上 单击鼠标右键 选择 设为桌面背景 三 实践评价 这次实践 你学到

9、了什么知识 比一比 谁的桌面更漂亮 板书 美化桌面美化桌面 教学反思 教学反思 13 第第 5 课课 注册网络会员注册网络会员 教学目标 教学目标 知识与技能 进入网站论坛进行正确注册 过程与方法 掌握网站论坛进行注册的方法 学会使用网站论坛为生活 和学习服务 情感态度和价值观 积极以实际行动使用论坛为生活和学习服务 教学重点 教学重点 进入网站论坛进行正确注册 教学难点 教学难点 进入网站论坛进行注册的方法 网络资源 网络资源 雏鹰网 教学准备 教学准备 能上互联网的计算机 教学方法 教学方法 讲解法 演示法 观察法 练习法 教学课时 教学课时 1 课时 教学过程 教学过程 一 谈话导入 论坛中大家讨论得真热闹 想参加的话就要先注册 二 实践过程 为什么要注册 要成为论坛的一员要先注册 然后才可以发帖 注册就是获取论坛的 网络身份 如果不注册 只能浏览帖子 不能 发帖 一 注册会员 14 1 在中国儿童资源网首页上单击 注册 栏目 2 单击 阅读注册信息 仔细阅读使用协议 3 单击 现在就去注册 按照提示填写注册信息 4 填写完注册信息后 单击 确认注册 按钮 二 会员登录 在导航栏

10、中选择 会员登录 在会员登录页面上输入会员名和密码 单击 登录 三 会员 特权 进入会员中心页面 修改资料 进入个人空间 我们可以在里面写日记 请你自己偿试将自己的文章放在 我的文章 里 四 操作实践 1 打开中国儿童资源网 完成会员注册 2 进行会员登录 进入个人会员页面 3 体会会员 特权 4 将同学加入到会员中心 我的好友 中 三 实践评价 这次实践 你学到了什么知识 板书 注册网络会员 教学反思 教学反思 15 第第 6 课课 儿童歌曲我来唱儿童歌曲我来唱 教学目标 教学目标 知识与技能 进入网站 学会听儿童歌曲 过程与方法 浏览信息 感受信息无处不在 情感态度和价值观 喜欢信息技术课程 教学重点 教学重点 在网上听儿童歌曲 教学难点 教学难点 了解信息的多种形式 教学准备 教学准备 能上互联网的计算机 教学方法 教学方法 讲解法 演示法 观察法 练习法 教学课时 教学课时 1 课时 教学过程 教学过程 一 谈话导入 在我们的生活中有这样或那样的信息 在因特网资讯发达的今天 更多 的同学会选择用电脑里面的 QQ 音乐 酷狗音乐等在线试听软件来听音乐 而在外出短途游玩 长途旅行时

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