广东省惠阳区中山中学高中化学鲁科版选修四教案:2.2 化学反应的限度2
5页1、惠阳中山中学课时教案 高三化学备课组 主备人:龚永忠 2016.10.21教学内容化学反应的限度课题化学平衡转化率的计算教学目标知 识与技能了解化学平衡常数的含义,能利用平衡常数计算反应物的平衡转化率;了解温度、浓度、压强等因素对化学平衡的影响,并能够判断平衡移动的方向;培养设计实验方案,分析、处理数据的能力。过 程与方法通过“温度、浓度对化学平衡的影响”实验探究,培养设计实验方案的能力,以及分析实验现象并获取有价值信息的能力;通过对“化学平衡常数”“压强对化学平衡的影响”等问题的讨论,培养分析、处理实验数据的能力,以及从数据中获取信息,总结规律的能力。情感态度与价值观在分析问题中能够体会到研究的乐趣,学会如何看待事物的多面性,并最终了解热力学理论研究的重要意义。教材分析重点化学平衡常数的含义及温度、浓度、压强对化学平衡的影响。难点化学平衡常数的含义及温度、浓度、压强对化学平衡的影响。学情分析学生在高一已经学过化学平衡等概念以及化学平衡的相关知识,有一定的基础。课 型 新课教 具课 时 2 课时 教学流程教 学 内 容展示目标1、理解平衡转化率的涵义2、能够进行平衡转化率的计算。自主学
2、习 二、平衡转化率()1、表达式:对于化学反应aA+bB cC+dD,反应物A的平衡转化率可表示为: (A)=2、平衡转化率的有关计算关于平衡常数和平衡转化率的计算主要有以下三种类型(1)已知初始浓度和平衡浓度求平衡常数和平衡转化率例1:对于反应2SO2(g)+ O2(g) 2SO3(g) ,若在一定温度下,将0.1mol的SO2(g)和0.06mol O2(g)注入一体积为2L的密闭容器中,当达到平衡状态时,测得容器中有0.088mol的SO3(g)试求在该温度下(1)此反应的平衡常数。(2)求SO2(g)和O2(g)的平衡转化率解:由例1可知,一个已标明化学方程式的化学反应,在温度一定时虽然只有一个平衡常数,但是不同反应物的平衡转化率可能不同。因此,脱离具体的反应物谈化学平衡转化率是没有意义的。【练习】 1. 在密闭容器中,将NO2加热到某温度时,可进行如下反应:2NO2 2NO+O2,在平衡时各物质的浓度分别是:NO2=0.06mol/L,NO=0.24mol/L,O2=0.12mol/L.试求:(1)该温度下反应的平衡常数。(2)开始时NO2的浓度。(3) NO2的转化率。2.
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