2019-2020学年高一语文必修1第二单元训练卷(二)学生版
16页1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2019-2020学年必修1第二单元训练卷语 文 (二)注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。第卷 阅读题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成13题。作为中国文化的重要组成部分,中国画对于中华民族精神的传承与发扬有着重要意义。那么守什么,如何守?变什么,如何变?“守”,是要守住文化传统、精神传统。继承传统一方面要深刻体悟中国画的文化特质和内在精神,一方面要深刻理解并遵循中国画自身发展逻辑。任何一项民族艺术,都是在这两个维度中连接文化传承,成就不同的表现个性,传达审美精神的差异。中国画的文化特质,在于其独特的审美诉求和精神意蕴。如“一花一世
2、界”所包含的博大。建立在中国哲学和中华美学基础上的中国画,不注重感官刺激,强调“天人合一”的宇宙观。宋代郭熙在山水训中有言,“山水,大物也”,一个“大”字,便道出山水画所营造的精神要义,即中国人的世界观和作者的精神追求,以大道为终极取向,并辉映时代气象。正如北宋国力富强,收复燕云十六州一直是国家方略,故北宋山水画也多宏幅巨制;而南宋偏安一隅,山水画也从“大山大水”变成气象萧疏的“边角山水”。所以,中国画创作者应将中国画传承问题提升到文化自信、光大中华文化的高度来看待,用笔墨“为祖国山河立传”。中国画有自身的发展逻辑,其笔墨法度皆不是独立的存在,而是特定审美意蕴的彰显。就像中国画最高的成就是“写意”,其中既包含“写”的审美性,也包含“意”在形式上所体现出的特定审美意境,二者相辅相成。因此,中国画创新既要守住精神,也要守住其笔墨法度与核心内涵,不能仅从形式上追求创新。现在一些画家为了求变,偷换概念,虽用的是宣纸、毛笔、水墨等中国画工具,但实际上画出来的是水彩、素描的样子。这种创新,实则是在玩形式游戏,充其量是一种艺术实验,不能展现中国画真正的魅力,更不可能成为中国画主流。真正意义上的求“变
3、”,是创作者在继承传统的基础上还要面向时代、面向生活。这又包含两层含义:一是要让“笔墨当随时代”,表现时代审美和时代精神;一是要以高蹈的视野看世界,取各国艺术精髓并将其化为己有。这都要求创作者要有广博的学识、独立的艺术观而不随波逐流。林风眠的中西融合之道,张大千的“泼彩”山水,都为中国画的发展探索出一条新径。在他们的绘画中,既有借鉴外来艺术形式和观念所呈现出的现代性审美,又有立足中国画传统的核心要义进行的创新转化,最终于笔墨法度中成就新的精神气象。这种“从心所欲不逾矩”的融会创新,恰恰建立在极其深厚的传统功底之上。从整体来看,中国画要想达到这个境界,还有一段路要走。(摘编自洪湖中国画的“守”与“变”)1下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)( )A中国画的“守”指要守住文化传统、精神传统,“变”也应以继承传统为基础。B中国画的“笔墨法度”皆是融会贯通,相辅相成的,彰显出了其特定的审美意蕴。C“写意”是中国画最高成就,因此它展现了中国画的真正魅力,是中国画的主流。D中国画的“变”,需创作者传统功底深厚,学识广博、艺术观独立且能融会创新。2下列对原文论证的相关分析,不正确的一
4、项是(3分)( )A文章指出理解“守”可以从两个方面入手,并对二者分别进行了较为详细的论证。B文章通过引用和举例来证明中国山水画的精神要义是追求大道,辉映时代气象。C文章指出“变”的两层含义,以老艺术家为例,指出真正意义上的变是融会创新。D文章以中国画现存问题为背景,论述“守”与“变”的辩证关系并指出具体措施。3根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)( )A一些画家为了创新而创新,导致一些创作样式变得“不伦不类”,精神苍白无力。B任何一项民族艺术,只要体悟其文化特质,遵循其自身发展逻辑,就能继承传统。C“为祖国山河立传”最重要的是创作者要有家国情怀,对绘画技法的要求并不高。D在对“守”与“变”的不断探索中,中国画创作实现了形式的更新、审美的衍变。(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成46题。李清照新传(节选)陈祖美尽管李清照“才高学博,近代鲜伦”,又恰恰处在朝败、社会动乱、四郊多垒、民不聊生的时代,但是作为一位上层妇女,她不可能为国为民建立其他功业,而凡是在当时条件下能够做到的,她都做出了最大限度的奉献。她的睿智和赤诚,在毫无功利目的的情况下,全部倾注于各
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