同步作文 分析初稿
2页同步作文 分析初稿 总体思路先以文题解读、方法指导等引入,再给实例。 单元分布,同步课本。 黄冈小状元同步作文亮点之一每一个方法指导讲完了,同时给出课内实例和课外实例,课外示例即为范文。 课内外实例都给出了点评。 (可借鉴,且操作性较简单)我们自己单纯给出了课外实例,没有点评。 亮点之二素材积累好的开头、结尾都给出简单的点评;同时给出时鲜素材模块。 指导学生在日常生活中发现有用、实用的素材。 (操作性难度中等、酌情考虑)我们自己单纯给出了课外实例,没有点评。 亮点之三佳作选登之后,小状元给出写作文题,让学生练笔。 (操作性难度不大、工作量大,酌情考虑)我们自己给出“同步阅读”训练,阅读练习。 (游离主线)黄冈小状元同步作文不足版面太密集,板块间衔接太紧凑。 七彩同步作文亮点之一给出范文,点出方向,让学生自己尝试点评亮点之二实战演练,集中演练句、段、文。 (可借鉴,操作性难度、工作量不大)七彩同步作文不足前面引导部分,讲解太多,步骤分太细,完全引导学生一步步按照这本书的思路来,很容易千篇一律,缺乏特色。 (很容易就拼的是辞藻堆砌、句段铺陈)。 内容仅供参考
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