(WhoseT—shirtisthat?》目标导学案.pdf
1页1、教 学 设 计 Wh o s e T s h i r t i s t h a t 7 目 标导学案 囹黑河市第五小学 张海艳 教学目标及要求:能听懂 、会说 ,会写单词及句型: p up pe t , dr u m, c a nd l e, d o ll。 教学重点 : 能听懂 , 会说 , 会写 : A r e t h e s e K a t e S d o l l s ? Y e s , t h e y a r e N o , the y are n t 句型。 教学难点: 能够在真实语境中应用句子。 学习目标: 将所学句型运用到实际生活中。 教学资源与准备: 图片, 磁带, 录音机。 学习目标 :听懂、会说 A r e the s e K a t e s d o l l s ? N o , th e y ar en t 并能在实际生活 中运用 。 教 学方法 : 目标 导学法 。 重构教 学流程 : S t e p 1 Gr e e t i n gW a r mi n g - u p He l l o e v e r y o n e ! T o d a y w e wi l l
2、c o n t i n u e t o l e a r n Un i t 6 Wh o s e T - s h i r t i s tha t ?L e s s o n 3 6首先来看一下我们这一节 课 的学 习 目标 。( 略) No w,l o o k a t t he p i c t u r e Ka t e an d Ma r y are g o i ng t o h a v e a n En g l i s h p a r t y t h i s mo r n i n g ,I l e y are Ma r y S K a t e S b a l l o o n s a n d d o U s are h e r e T h e y b ri n g a l o t o f t h i n g s ( 出示导学指要) St e p 2 Pr e s e n t a t ion 1 L o o k Ka t e b ri n g s h e r s o me c an d l e s L i s a s a y s “ He r e i s a c a n d l e f o
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