酬乐天扬州初逢席上见赠优秀教案
4页1、酬乐天扬州初逢席上见赠学习目标1、知识与能力(1)了解作者、写作背景等文学常识。(2)正确、流利、有节奏、有感情地朗读、背诵课文。 (3)用正确的方法赏析诗歌名句。2、过程与方法 明确本节课的学习目标,用四边教学法学、导、练、评相结合,以学生为主体,教师为主导,练习为主线,让学生自主探究学习,让学生充分参与到课堂中去。3、情感态度与价值观 让学生理解诗人忧国忧民的情怀。教学重难点、易混点 重点:正确、流利、有节奏、有感情地朗读、背诵课文。 难点:灵活运用赏析诗歌的方法。 易混点:形近字、多音字。学具:小黑板学习方式 分层次朗读,自主学习、小组合作探究,质疑释疑,品味感悟。课时安排:一课时一、导入新课 同学们,七年级时我们学过唐朝著名诗人刘禹锡的一首诗,题目是什么?谁能背下来?秋词 刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 这首诗一反悲秋格调,表达了诗人对秋天的独特感受和积极乐观、奋发向上的精神。今天,我们再来学习他的另一首诗酬乐天扬州初逢席上见赠(板书课题。)二、了解作者、写作背景等文学常识。师导学: 同学们对作者的了解有多少呢?这首诗是在什么背景下写的呢
2、?这首诗的体裁是什么?节奏一般怎么划分? 生先回顾所学知识,然后小组合作交流,互相补充。作者及背景简介: 刘禹锡(772842),字梦得,洛阳(现河南省洛阳)人,唐代诗人、哲学家、文学家,有“诗豪”之称。晚年任太子宾客,世称“刘宾客”,和白居易并称为“刘白”。 他曾参加王叔文领导的政治改革,失败后,一再遭贬。唐敬宗宝历二年,刘禹锡被罢去和州刺史,北归京师,途经扬州,遇到白居易。在酒宴上白居易写了醉赠刘二十八使君,对刘长期遭受贬谪表示同情。刘禹锡写了这首诗答谢他。使君,是对刺史的称呼。其代表作有秋词、陋室铭、乌衣巷竹枝词、浪淘沙等。 这首诗的体裁是七言律诗.三、正确、流利、有节奏、有感情地朗读、背诵课文。师导学: 请同学们自由朗读这首诗,哪些生字词易读错、写错?读一读,写一些。七言律诗分为哪几联?一般按什么节奏来朗读?试着读一读。你能正确、流利、有节奏、有感情地朗读课文吗?我们来比赛吧!生自学后,展示交流: 赋( ) 柯( ) 畔( ) 长( ) 凭( ) 首联、颔联、颈联、尾联 节奏一般是四三拍或二二三拍、二二二一拍、二二一二拍。 如: 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋
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