初中物理压强与浮力专题复习三
7页1、暑假三 浮力和压强专题复习3 1、学好物理首先要勤于观察,勤于思考,敢于提出问题。如图所示是人能在死海中悠闲地阅读的情景仔细观察,想一想,你有什么问题?请将问题说出来并将你提出的问题作个简要的回答:(可以是猜想的答案)问题:。简答:。 2、“浸入液体中的物体,受到浮力的大小与哪些因素有关?”小华同学带着这个问题做了如图所示的实验。根据图示实验现象,请你说说,小华同学将哪些步骤进行比较能够研究浮力与什么因素的关系,并且得出了什么结论?(1)比较a、b、c步骤,结论:_(2) 比较a、c、d步骤,结论:_(3) 比较a、c、e步骤,结论:_(4) 通过实验中弹簧测力计的读数,你能否计算出盐水的密度盐?3、在探究浮力问题时,某同学做了如图所示实验。测量时弹簧测力计的示数分别是F1、F2、F3和F4。其中符合阿基米德原理叙述的等量关系的是 AF1F3F4F2BF1F2F3F4CF1F3F2F4DF1F3F4F24、公共厕所自动冲洗用的水箱中有一个圆柱形的浮筒P,出水管口处用一圆片形盖子Q盖住,两者之间用一短链相连接,如图所示。已知水箱的深度足够,为实现自动定时冲水,应满足的条件是 A、只要浮筒
2、P的体积足够大 B、只要浮筒P的质量足够小C、盖子Q的质量必须比浮筒P的小 D、浮筒P的横截面积必须比盖子Q的大5、测量血液的密度有一种方法,先在几个玻璃管内分别装入密度不同的硫酸铜液体(密度值已知),然后分别在每个管中滴进一滴血液,分析人员只要观察血滴在几个玻璃管内的浮沉状态,就能判断血液的密度。他判断的依据是:_根据上述方法的启发,利用密度计、水、食盐、玻璃棒设计实验测量一粒花生米(密度略大于水)的密度。具体实验步骤:_ _ _ _ 6、有一个体积是200cm3的木块,把它放在水中,有2/5的体积露出水面,求:木块的重力和密度。 (g=10N/kg)7、在物理课外小组的活动中,老师拿出一个刻线间距为1mm的量筒和一个空的厚底小玻璃瓶,小玻璃瓶可以放到量筒中。老师让同学们用这几样东西,再借助于日常生活中常用的东西,测量制成玻璃瓶的这种玻璃材料的密度。小明想了一会儿,就向量筒中倒入一些水,将量筒放在水平桌面上,记下量筒中的水深为22.0cm;再将空瓶开口向上放在量筒中,空瓶可以开口向上浮在水面上,小明从刻度线测量得此时量筒中的水深为28.0cm。随后小明将空瓶按入水中,瓶中充满水沉到量
3、筒底部时,量筒内的水面恰好与24.2cm的刻度线相平。根据实验测得的数据,并借助已知水的密度,小明很快就求出了玻璃材料的密度。请说一下,小明是怎样解决这个问题的?他测量出玻璃材料的密度应是多大?8、科技小组的同学们在薄壁平底试管中装入一些细沙后,制成一个“土密度计”。把它放入水中漂浮时,试管露出水面的高度为3cm;把它放入豆浆中漂浮时,试管露出液面的高度为4cm。若试管和细沙总质量为20g,试管横截面积为1.6cm2。求:在水中漂浮时,水对试管底部的压强;豆浆的密度。(g10N/kg,最后结果保留两位小数)9、用弹簧秤、量筒做测定某种物块和液体密度的实验,如图所示,求(1)物块浸没在液体中受到的浮力(2)物块的密度(3)液体的密度 (g9.8Nkg量筒的刻度单位为mL)10、如图所示,将一个体积为1.0l0-3m3、重6N的木球用细线系在底面积为500cm2的圆柱形容器的底部,当容器中倒入足够的水使木球被浸没时(g取10N/kg),求: (1)木球浸没在水中受到的浮力;(2)细线对木球的拉力;(3)剪断细线,木球处于静止时,木球露出水面的体积多大?11、弹簧秤下挂一金属块,把金属块全部
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