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初中物理压强与浮力专题复习三

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  • 卖家[上传人]:油条
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  • 上传时间:2019-10-18
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    • 1、暑假三 浮力和压强专题复习3 1、学好物理首先要勤于观察,勤于思考,敢于提出问题。如图所示是人能在死海中悠闲地阅读的情景仔细观察,想一想,你有什么问题?请将问题说出来并将你提出的问题作个简要的回答:(可以是猜想的答案)问题:。简答:。 2、“浸入液体中的物体,受到浮力的大小与哪些因素有关?”小华同学带着这个问题做了如图所示的实验。根据图示实验现象,请你说说,小华同学将哪些步骤进行比较能够研究浮力与什么因素的关系,并且得出了什么结论?(1)比较a、b、c步骤,结论:_(2) 比较a、c、d步骤,结论:_(3) 比较a、c、e步骤,结论:_(4) 通过实验中弹簧测力计的读数,你能否计算出盐水的密度盐?3、在探究浮力问题时,某同学做了如图所示实验。测量时弹簧测力计的示数分别是F1、F2、F3和F4。其中符合阿基米德原理叙述的等量关系的是 AF1F3F4F2BF1F2F3F4CF1F3F2F4DF1F3F4F24、公共厕所自动冲洗用的水箱中有一个圆柱形的浮筒P,出水管口处用一圆片形盖子Q盖住,两者之间用一短链相连接,如图所示。已知水箱的深度足够,为实现自动定时冲水,应满足的条件是 A、只要浮筒

      2、P的体积足够大 B、只要浮筒P的质量足够小C、盖子Q的质量必须比浮筒P的小 D、浮筒P的横截面积必须比盖子Q的大5、测量血液的密度有一种方法,先在几个玻璃管内分别装入密度不同的硫酸铜液体(密度值已知),然后分别在每个管中滴进一滴血液,分析人员只要观察血滴在几个玻璃管内的浮沉状态,就能判断血液的密度。他判断的依据是:_根据上述方法的启发,利用密度计、水、食盐、玻璃棒设计实验测量一粒花生米(密度略大于水)的密度。具体实验步骤:_ _ _ _ 6、有一个体积是200cm3的木块,把它放在水中,有2/5的体积露出水面,求:木块的重力和密度。 (g=10N/kg)7、在物理课外小组的活动中,老师拿出一个刻线间距为1mm的量筒和一个空的厚底小玻璃瓶,小玻璃瓶可以放到量筒中。老师让同学们用这几样东西,再借助于日常生活中常用的东西,测量制成玻璃瓶的这种玻璃材料的密度。小明想了一会儿,就向量筒中倒入一些水,将量筒放在水平桌面上,记下量筒中的水深为22.0cm;再将空瓶开口向上放在量筒中,空瓶可以开口向上浮在水面上,小明从刻度线测量得此时量筒中的水深为28.0cm。随后小明将空瓶按入水中,瓶中充满水沉到量

      3、筒底部时,量筒内的水面恰好与24.2cm的刻度线相平。根据实验测得的数据,并借助已知水的密度,小明很快就求出了玻璃材料的密度。请说一下,小明是怎样解决这个问题的?他测量出玻璃材料的密度应是多大?8、科技小组的同学们在薄壁平底试管中装入一些细沙后,制成一个“土密度计”。把它放入水中漂浮时,试管露出水面的高度为3cm;把它放入豆浆中漂浮时,试管露出液面的高度为4cm。若试管和细沙总质量为20g,试管横截面积为1.6cm2。求:在水中漂浮时,水对试管底部的压强;豆浆的密度。(g10N/kg,最后结果保留两位小数)9、用弹簧秤、量筒做测定某种物块和液体密度的实验,如图所示,求(1)物块浸没在液体中受到的浮力(2)物块的密度(3)液体的密度 (g9.8Nkg量筒的刻度单位为mL)10、如图所示,将一个体积为1.0l0-3m3、重6N的木球用细线系在底面积为500cm2的圆柱形容器的底部,当容器中倒入足够的水使木球被浸没时(g取10N/kg),求: (1)木球浸没在水中受到的浮力;(2)细线对木球的拉力;(3)剪断细线,木球处于静止时,木球露出水面的体积多大?11、弹簧秤下挂一金属块,把金属块全部

      4、浸在水中时,弹簧秤示数为3.4N,当金属块的一半露出水面时,弹簧秤的示数为4.4N,求:(1)金属块的重力。(2)金属的密度。(g=10N/kg)12、A是质量为5.4kg的铝块,放在木块B上可正好使AB全部浸在水中,求直接把B正好压入水中的力F是多大? ()13、利用一把直尺,两个物块和几根细线,就可以做成一个测量液体密度的仪器液体密度秤。具体做法如图所示,用细线拴在直尺的重心O点处,并把直尺挂在铁架台上,在A点挂物块G1,在距O点20cm的B点挂物块G2时。直尺刚好在水平位置平衡。把G1浸没在水中,G2移至距O点10cm的C点时,直尺再次在水平位置平衡。则把C点标记为1.0。如果把G1浸没在酒精(酒精=0.8g/cm3)中,标记为0.8的D点到O点的距离是多少? 14、某单位设计的一种供牲畜饮水的装置如图所示。设计水箱的水位高度维持60cm不变,水箱底部出水口的横截面积为20cm2。底盖A、细杆B和浮球C的总质量为1kg,浮球C的体积为2dm3。设计要求:底盖A平时顶住水箱底部出水口,一旦饮水槽的水位下降,底盖A就下落,水立即通过出水口流入饮水槽。实现自动补水。通过计算说明,给出的

      5、数据能否达到设计要求?如果能,分析说明浮球C的体积对装置的影响;如果不能,请提供改进的方法和符合设计要求的数据。(g10N/kg)15、在水平桌面上竖直放置一个底面积为S的圆柱形容器,内装密度为的液体。将挂在弹簧测力计下体积为V的金属球浸没在该液体中,(液体未溢出)。物体静止时,弹簧测力计的示数为F;撤去弹簧测力计,球下沉并静止于容器底部,此时液体对容器底的压力为容器底对金属球的支持力的n倍。求:()金属球的密度()圆柱形容器内液体的质量 分析与解 1、例如:问题:人为什么能够漂浮在死海上?简答:因为海水的密度大于人的平均密度,所以人能够漂浮在死海上2、(1)在同种液体中,物体浸入液体的体积越大,受到的浮力越大。(2) 在同种液体中,物体受到的浮力与浸入液体的深度无关。(3) 物体浸入液体的体积相同时,液体的密度越大物体受到的浮力越大。(4) 比较a图、c图,水gV排=G-F拉=2N,比较a图、e图,盐gV排=G-F拉=2.5N, /,水:盐=2N:2.5N,盐=1.25103kg/m3。3、D,阿基米德原理: 浮力等于排开液体的重力,F浮=F1F3,G排液=F4F2。4、A,定时冲水

      6、时,水对Q的压力F,对PQ整体列等式,F浮=Gp+GQ+F,水gVp排=Gp+GQ+水ghs,向上的力F浮由P的体积决定,向下的力受多个力决定,有P的质量、Q的质量、P的横截面积等。5、悬浮物体的密度跟液体的密度相等。往水中逐步加入少量食盐,搅拌均匀,将花生米放入食盐水中,观察花生米能否悬浮在食盐水中;如果沉底,取出花生米,逐步增加食盐的量,重复前面的步骤,直到花生米能够悬浮在食盐水中,取出花生米,将密度计放入食盐水中,观察记录下与水面对齐的刻度的示数,则测出了食盐水的密度,由于悬浮的花生米的密度跟食盐水的密度相等,可以得到花生米的密度值。6、因为漂浮,所以F浮=G,水gV排=木gV木; ; G木=木gV木=0.6103kg/m310N/kg20010-6m3=1.2N。7、空瓶开口向上浮在水面上时,G=F浮=水gV排1,m=水V排1; 瓶中充满水沉到量筒底部时,这是用排水法测玻璃瓶的体积; 8、试管在水中漂浮时,F浮G物 水对试管底部的压强 p1.25103Pa V排水20cm3 V排液V排水Sh20cm31.6cm21cm18.4cm3 液1.09g/cm3 9、10、(1)F浮=

      7、液gV排=1103kg/m310N/kg1.0l0-3m3=10N;(2)F浮=G+F拉,F拉=F浮 -G=10N-6N=4N;12、A对B的压力和力F对B的效果是一样的都是使其浸没在水中,所以A对B的压力F压=F,力的作用是相互的,B对A的支持力F支=F压=F,对A进行受力分析, 13、根据杠杆平衡条件,F1L1=F2L2。杠杆第一、二次平衡时,有 G1LOA=G2LOB (G1F1)LOA=G2LOC /得=; G1浸没时,V排=V物,; 把G1浸没在酒精中时,杠杆第三次平衡时, (G1F2)LOA=G2LOD /得; =; =。14、水对底盖A的压力 F1pSghS1103kg/m310N/kg0.6m20104m212N 浮球受浮力F浮gV1kg/dm310N/kg2dm320N 底盖、细杆和浮球总重Gmg1kg10N/kg10N 因为F1F浮G,所以装置不能达到设计要求。 只需改水箱的水位维持高度为hh50cm, 则F1F浮G10N,即可达到设计要求。说明:只改底盖、细杆和浮球总质量为mm0.8kg;只改浮球体积为VV2.2dm3;只改出水口横截面积为SS16.7cm2;都可以使装置达到设计要求。15、(1)球挂在弹簧测力计下,浸没在液体中静止时。 (2)球沉在容器底部静止时。,液体对容器底部的压力,容器内液体的体积,容器内液体的质量。

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