[图文]常见结构的认识
38页1、图文常见结构的认识【篇一】第一节常见结构的认识一、教学目标通过教学,能使学生达到以下目标:知识与技能1.了解结构的含义。2.从力学的角度理解结构的概念和一般分类。3.能结合12种简单的结构案例,分析结构是如何承受力的。过程与方法1.通过软橡皮块的受力试验、农家屋架等实践活动,经历简单的技术试验过程,学会简单的技术试验方法。2.通过桥、鸡蛋承受压力试验等实践活动,初步学会技术探究的方法,提高参与技术活动的能力。情感、态度、价值观形成对技术问题的敏感性和探究欲望,养成从事技术活动所必需的严谨、负责、进取的良好品质。二、教学重难点教学重点:1.从力学的角度理解结构的概念和一般分类。2.学会分析结构是如何承受力的。教学难点:1.理解应力的含义。2.学会分析结构是如何承受力的。三、教学方法通过讲解法,演示法,举例法,提出问题法,鼓励法等方法讲授本课内容。四、学习方法提问法,案例分析法,做练习法,探究法,思考法五、教学工具教材,ppt课件,多媒体计算机三、教学分析教学思路:第一部分:通过对人体骨骼结构图和汽车内部结构图的观察、分析和讨论,引出本节课题;展示苍耳子与尼龙搭扣、鸟与飞机以及鹰眼与导弹跟
2、踪系统的文字、图片等资料,引导学生理解结构存在的普遍性;通过“魁北克大桥的坍塌”的案例分析,使学生感悟合理的结构的重要性。第二部分:通过农家屋架,使学生理解结构的含义,感受民居设计的合理性;通过软橡皮块的受力试验,使学生理解结构的受力形式以及内力的含义;通过对农家屋架构件的受力分析,使学生进一步理解结构的受力形式;通过桥的活动项目,引导学生探究结构的形状与结构的受力之间的关系。第三部分:通过展示不同结构类型的实物图片,使学生对几种常见结构的类型形成初步认识;通过对大坝、墙体等实体结构的受力分析,使学生了解实体结构的含义及受力特点;通过对农家屋架的受力分析,使学生了解框架结构的含义及受力特点;通过鸡蛋承受压力试验,使学生了解壳体结构的含义及受力特点。四、教学案例(一)新课导入(引入常见结构的认识的课题)学完本章相关内容以后,我们要设计和制作个性相片架,在制作之前,我们必须要掌握一定的知识和技能。今天,我们首先来认识什么是结构。(二)新课教学第一部分:无处不在的结构结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。世界上任何事物都存在结构,结构多种多样且决定着事物存在的性质。自然界中的结构:
3、在自然界中,形形色色的结构给了人们无限的创造灵感和启示。通过对自然界中结构的分析和研究,人们将其成果应用到技术领域,更好地服务于人类。例如,通过对苍耳子的结构研究,发明了尼龙搭扣;通过对鸟的形体结构的研究,发明了飞机等。技术领域中的结构:在技术领域,产品的结构丰富多彩,结构影响着它们的性质和功能,结构方面存在的一个小问题也许会导致重大事故的发生。因此,合理的结构是事物存在的基础,卓越的结构是设计者和制造者的重要追求。通过对“魁北克大桥的坍塌”案例的分析和讨论,使学生感悟技术领域中合理结构的重要意义。社会领域中的结构:在社会领域,也普遍存在着结构现象。文章的结构影响其表达与质量,企业的人员结构关乎企业的运行与效率。【师】在技术课程中,我们主要从力学角度来研究结构。第二部分:结构与力活动项目1:农家屋架活动目标:从力学角度理解结构的含义,感受民居设计的合理性。活动步骤:第一步:搭建农家屋架。第二步:观察农家屋架的架构形态。第三步:对农家屋架施力,观察其形状是否发生变化。第四步:分析农家屋架的架构形态所起的作用。记录分析:当受到一定的外力时,农家屋架的形状不会发生改变。活动总结:从力学角度讲
4、,结构是指可承受一定力的架构形态,它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。【师】那么结构是如何受力的呢?这得从什么是构件说起。【师】一个较复杂的结构由许多不同的部分组成,这些组成部分通常称为构件。例如农家屋架,它是由三角形屋顶、横梁、立柱、底座等构件组成的。【师】当一个结构受到外力作用时,内部各质点之间的相互作用会发生改变,产生一种抵抗的力,称为内力。应力是构件的单位横截面上所产生的内力,当应力达到某一个极限值时,结构就会遭到破坏。用公式表示应力为=F/S,其中F是内力,S是受力面积,是应力。【师】分析结构的受力情况时,首先要清楚结构的构件受到哪些力的作用。构件的受力形式多种多样,基本的受力形式有哪些呢?演示试验1:软橡皮块的受力试验试验目标:分析结构的受力形式。试验步骤:第一步:在橡皮块的两端分别施加大小相同、方向相反的力。第二步:在橡皮块的两端分别施加大小相同、方向相反的力。第三步:分别对软橡皮块施加剪、弯、扭等方式的力。试验总结:拉力:物体所承受的拉拽力。压力:挤压物体的力。剪切力:两个距离很近,大小相等,方向相反,且作用于同一物体体上的平行力。扭转力:反方向向物体两端均匀施力,使物
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