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高中历史必修二知识结构图

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1、讲学稿（）世界史知识结构与框架（必修二部分）年级：学科: 历史主备人：时间：年月日一、资本主义世界市场的形成 1、背景：农业文明的特点：自给自足，相对隔绝西欧资本主义的经济芽 A经济根源： B社会根源：背景 C商业危机：一、世界市场 D思想、宗教根源：拓展（开始 E客观条件：形成）（1）新航路的开辟过程：迪亚士、哥伦布等开辟的新航路（雏形出现） A引起了“商业革命” B引起了“价格革命” 2、途径影响 C推动殖民扩张 D冲击了西欧的思想文化领域。 E使各地区各民族的联系日益紧密走（2）早期的殖民扩张：殖民扩张概况：英荷、商业资本、欺诈，抢掠向殖民扩张的影响：对殖民地，对西欧、对世界世（1）政治前提：资产阶级革命以后，资产阶级代议制确立界 1、工业革命（2）海外贸易和殖民扩张（资本、资源、海外市场）的发生背景（3）圈地运动（国内市场、劳动力）资（4）手工工场发展和政府对科技的支持和奖励本开始：18世纪60年代主二、世界市场初步形成（1）英国工业革命纺织动力交通运输义（工业革命） 2、工业革命的进程重大成就市（

2、2）工业革命的扩展：19世纪末20世纪初。场（1）大幅度提高了社会生产力，蒸汽时代（2）改变了经济结构 3、工业革命（3）改变了经济地理状况和人口结构的影响（4）改变了社会关系（5）促进了科学教育事业的发展（6）推动列强的对外扩张，世界市场的初步形成（1）政治前提： 1、背景（2）经济基础：市场、资本等（3）技术条件：自然科学的突破性进展（如电磁感应现象）。（1）发源地和“中心”：美国和德国 2、概况（2）开始标志：1866年德国西门子发明第一台大功率发电机三、世界市场的形成（3）主要成就：（第二次工业革命） 3、特点：（1）促进了生产力的发展，“电力时代” （2）经济结构变化：， 4、影响（3）促进社会关系变化（4）促进了全球性文化交流的扩大（5）列强掀起瓜分世界的狂潮，世界市场最终形成二、罗斯福新政和当代资本主义的新变化（1）19291933年经济危机：暴发原因危机特点危机暴发前，“加速” 1、背景（2）胡佛政府自由放任政策危机暴发后，“加剧” 教训（3）经济危机的影响：资本主义制度面临危机 1933年3月1935年初，应急措

3、施，结束混乱（1）阶段 1935年1939年，具有改革意义的政策调整。一、罗斯福新政整顿银行业：原因、目的、作用恢复工农业生产：目的、措施、作用 2、概况（2）内容举办救济和公共工程：目的、作用保护劳工权利：作用建立社会保障体系：作用（3）特点：政府全面干预经济（1）对美国的影响：恢复经济、缓和矛盾、遏制法西斯 3、影响（2）对世界的影响：开创新模式当代背景：新政实践、战后重建、凯恩斯主义资后果：战后70年代初：“黄金时期”本 1、国家垄断资本主义发展 70年代初，经济“滞涨” 主应对：减少干预义混合经济的目的：缩小差距、减少问题新实质：国家保障公民变发展：战后发展、六七十年代完备、化 2、建立“福利国家”制度 73年后受挫，但继续发展实质：生产关系调整2、战后资本主影响：覆盖全面、穷人受惠，稳定社会义的新变化财政困难、道德危机背景：科技进步、生产发展、生活提高、消费多样 3、第三产业兴起表现：增长最快、比重上升影响：促进工农、拓展经济、增加就业、扩大市场、改善配置、缓和波动 4、“新经济”的出现：概念：全球化背景、知识经济基础、信息技术主导特点：三高两低三、苏联社会主义建设的经验与教训（1）背景：险恶的战争环境、物资的极度匮乏

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