三年级语文人教版下册与众不同的我
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人教版三年级语文下册第三单元主题习作,与众不同的我,执教： 刘永红 日期：2017.3.26,从哪些方面介绍自己：,1简介概况。（姓名、年龄等。） 2描写外貌。（身材、面容、服饰等。） 3性格特征。（从容、不慌不忙、三心二意、实事求是、固执己见等） 4兴趣爱好。（爱摆积木、爱做手工等） ,怎样才能将自己介绍得与众不同：,1人物特点要鲜明。 2事例要真实、生动。 3语言要得体、活泼 。,课内例文片段：,特点：实事求是 事例：有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。可有几个同学笑话我把杨桃画成了五角星。于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？” “不像。” “那么，像什么？” “像五五角星。”,课内例文：,启示： 对同一件事情当别人和我们的看法和做法不一样的时候，不要忙着发笑，要看看人家是在什么立场上认识的。当我们换个角度去认识，才会将事物认识得更客观、更全面。,生活例文片段：,特点：爱耍小聪明 事例：一年级时，我给前排邻桌背上偷偷地贴上便利贴，上面写着：“我是一头猪。”正当我为自己的小聪明窃喜的时候，没想到老师正站在我旁边，她叫我站起来展示自己的“杰作”，让我把纸条上的内容大声分享给大家。我当时想：这不是在骂我自己吗？面对强势的老师，我唯唯诺诺、断断续续地哭着说：“我是猪。”那声音小得甚至连我自,生活例文：,己也听不见。就在我感到十分尴尬时，老师用音乐般的声音小声说：“以后再耍小聪明吗？”我连忙摇摇头。一场短暂的、刻骨铭心的小聪明终于画上了句号。 启示： 做人要厚道，不能耍小聪明。生活中往往会出现“以其人之道，还至其人之身”，的现象。,回顾梳理：,关键词：使人物特点更鲜明。 事例：使文章内容充实，更有说服力。 启示：使文章有意义。 思考：具备以上三点的文章是作文吗？,习作命题：,审题要准。 题目要新。,习作时应注意的问题：,1人物特点要鲜明。 2事例要真实、生动、揭示生活道理。 3语言要得体、活泼 。 4题目要准确、新颖。,作业：, 课后继续完善习作，将与众不同的我改为更符合自己特点的 的我半命题作文。先补全题目，再完成习作。,
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