健康管理习题及答案四
健康管理习题及答案（四）1.在实施患者健康教育时，首先要进行（ ）A.考虑健康教育的形式B.确定患者教育目标C.分析患者的需求D.制订患者的教育计划E确定患者教育的时机2.人生三阶段中，人生保护阶段针对的是（ ）A.婴幼儿时期和儿童时期B.青春期C.中年时期D.老年时期E.孕产期3.从健康传播效果的角度，认同社区预防慢性非传染性疾病健康教育的健康信念的是（ ）A.认为合理膳食有利于防病B.清楚肥胖对健康的危害C.经常参加有氧健身运动D.常吃新鲜蔬菜、水果E.愿意接受健康指导4.不属于儿童常规免疫疫苗的是（ ）A.卡介苗 B.丙肝疫苗C.乙脑疫苗 D.麻风疫苗E.脊髓灰质炎疫苗5.适用于启发式教育方法的人群是（ ）A.婴幼儿 B.学龄前儿童C.青少年 D.成年人E.老年人6.多数老年人认为合理膳食、适度运动很有必要，但不知道如何合理膳食或运动没有场所，则应重点考虑（ ）A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.加强因素E.其他因素7.吸烟的行为干预的起始阶段是（ ）A.学龄前儿童B.学龄儿童C.青少年D.成年E.老年8.以跨理论模式解释戒烟过程，错误的是（ ）A.思考前期：未来6个月中并没有采取行为改变之打算B.思考期：开始意识到自己行为上的问题，并考虑在未来6个月内采取行动C.准备期：将于3个月内采取行动改变行为D.行动期：已经采取行动改变行为，但还未超过6个月E. 维持期：已经采取行动改变行为，且已超过6个月9.社区健康教育与健康促进活动中最常用的群体健康教育方法是（ ）A.入户访问B.张贴宣传标语C 电话咨询D.专题健康知识讲座E.组织健康知识竞赛10.人生三阶段是指（ ）A.儿童阶段、青少年阶段、成年阶段B.儿童阶段、青年阶段、老年阶段C.人生准备阶段、人生成熟阶段、晚年阶段D.人生准备阶段、人生保护阶段、晚年生活质量阶段E.少年阶段、成年阶段、老年阶段11.人生保护阶段的健康教育内容主要是（ ）A.围生期教育、婴幼儿期教育、儿童期教育B.建立健康生活方式、预防慢性退行性病变、预防癌症、更年期保健教育C.老年人日常生活保健教育、老年休闲活动健康教育、老年人心理调适健康指导、临终关怀与人生终结的教育D.青春期教育E.健康生活方式教育12.为降低5岁以下儿童死亡率而进行的健康教育项目的一级目标人群是（ ）A.婴幼儿母亲B.婴幼儿C.妇幼保健医护人员D.乡村医生E.儿科医生13.影响婴儿母亲母乳喂养行为的倾向因素为（ ）A.知道喂母乳对母婴健康有益B.单位有哺乳室，且有时间保证C.作为评选五好家庭的条件之一D.丈夫、家人鼓励母乳喂养E.没有母婴同室14.健康管理服务的特点不包括（ ）A.标准化 B.量化C.统一化 D.个体化E.系统化15.健康管理的基本步骤不包括（ ）A.进行临床检查和诊断B.收集服务对象的个人健康信息C.进行健康及疾病风险评估D.进行健康干预E.进行健康教育16.不属于健康管理基本策略的是（ ）A.生活方式管理B.疾病管理C.残疾管理D.医疗质量管理E.综合人群健康管理17.关于健康管理在社区卫生服务中作用的描述，不正确的是（ ）A.识别健康危险因素B.对疾病进行治疗C.指导医疗需求和医疗服务D.实现全程健康信息管理E.控制健康危险因素18.关于健康管理的描述，不准确的是（ ）A.对个体或群体的健康进行全面的监测、分析、评估B.宗旨是调动个体和群体及整个社会的积极性C.对患者进行康复与护理D.是对健康危险因素进行干预的全过程E.对个体或群体提供健康咨询和干预指导19.属于冠心病生物遗传危险因素的是（ ）A.冠心病家族史 B.吸烟C.饮酒 D.工作压力E.高盐饮食20.关于冠心病危险因素评价的描述，不正确的是（ ）A.冠心病危险因素评价结果可用于个体冠心病预测B.冠心病危险因素评价结果不能用于个体冠心病预测C.冠心病危险因素评价结果可用于了解冠心病危险因素在人群中的分布D.冠心病危险因素评价结果可用于了解冠心病危险因素对人群健康的影响程度E.冠心病危险因素评价结果可用于冠心病预测21.患者，27岁，近来自觉身体不适，遂至全科门诊就诊。患者去医院看病属于（ ）A.预警行为B.求医行为C.遵医行为D.患者角色行为E.预防保护性行为22.某大学为控制学习吸烟开展了“校园禁烟日”活动，并所有在校教师不允许吸烟。这属于健康促进干预策略中的（ ）A.政策倡导策略B.环境支持策略C.健康教育策略D.监测评价策略E.综合干预策略23.王女士，31岁，产后1天，担心宝宝不够吃，希望喂养奶粉，某妇幼保健院产科医生周医生评估后认为王女士的母乳完全能够满足宝宝的需求，鼓励其坚持母乳喂养。这种鼓励属于（ ）A.脱敏法 B.示范法C.厌恶法 D.强化法E.消除法24.某中学每年度对其所有在校学生进行健康体检。这种行为属于健康行为中的A.基本健康行为 （ ）B.预警行为C.保健行为 D.遵医行为E.患者角色行为25.某医院通过录制规范行为视频，放在其健康教育网上，让其患者通过观察和模仿来矫正其不良行为，属于行为矫正中的（ ）A.脱敏法 B.强化法C.厌恶法 D.示范法E.消除法参考答案1.C 2.C 3.A 4.B 5.C 6.B 7.C 8.C 9.D 10.D 11.B 12.A 13.A 14.C 15.A 16.D 17.B 18.C 19.A 20.B 21.B 22.B 23.D 24.C 25.D第 8 页 共 8 页
