高考考前99道训练题
9页1、南京市 2004 年高考考前 99 道训练题二实验题部分(力学实验题编题者:谢 璞 杜守建)1现要测定一根尼龙丝能承受的最大拉力 F,手头只有一个质量为 m 的砝码(已知 Fmg )和一个米尺请回答:(1)画出实验方案的示意图;(2)其中需测量的物理量是_;(3)尼龙丝能承受的最大拉力 F 的表达式是_答案:(1)实验方案的示意图如图所示(2)需要测量的量是:尼龙丝的长 L 和刚好拉断时两悬点间的距离 l(3)尼龙丝能承受的最大拉力的表达式是 2lLmg2一打点计时器固定在斜面上某处,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下,如图(a)所示图(b)是打出的纸带的一段(1)已知打点计时器使用的交流电频率为 50Hz,利用图( b)给出的数据可求出小车下滑的加速度 a=_(2)为了求出小车与斜面间的动摩擦因数 ,还需要测量的物理量有_用测得的量及加速度 a 表示小车与斜面间的动摩擦因数 =_答案:(1)4.00m/s2 (2)斜面上任两点处间距 l 及对应的高度差h )(12lgahl(若测量的是斜面的倾角 ,则)costang3在做“研究平抛物体的运动”的实验中,为了确定小球在不同时刻
2、所通过的位置,实验时用如图所示的装置,先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平木板表面钉上复写纸和白纸,并将该木板竖直立于紧靠槽口处使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞到木板并在白纸上留下痕迹 A;将木板向远离糟口平移距离 x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞在木板上得到痕迹 B;又将木板再向远离槽口平移距离 x,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,再得到痕迹C若测得木板每次移动距离 x=10.00cm,A、B 间距离 cm,B、C 间距离 cm (g 取78.41y82.142ym/s2)80.9(1)根据以上直接测量的物理量得小球初速度为 _(用题中所给字母表示) 0v(2)小球初速度的测量值为_m/s 答案:(1) (或: ,或: ,或: )1ygx12ygx12ygx21ygx(2)1.000.024如图(乙)所示,将包有白纸的圆柱棒替代纸带和重物,蘸有颜料的毛笔固定在马达上并随之转动,使之替代打点计时器当烧断挂圆柱的线后,圆柱竖直自由落下,毛笔就在圆柱白纸上划出记号,图(甲)所示,测得记号之间的距离依次为26、42、58、74、90、106mm,已知马达铭牌上有
3、“1440rmin”字样,请说明如何由此验证机械能守恒答案:其方法如下:由马达 铭牌“1440 rmin”算出毛笔画的线距时间间隔了 (s)根据04.16nT算出任意选取的相邻两条线的瞬时速度Tsvnn21(m/s)25.104.)58(3C(m/s)6.2)7(3Dv (J)2210581mvECDk而 (J)验证完毕gp说明:就实验所得数据还可验证当地的重力加速度 g 值5用如图所示的装置进行验证动量守恒的以下实验:(1)先测出滑块 A、B 的质量 M、m 及滑块与桌面的动摩擦因数 ,查出当地的重力加速度 g;(2)用细线将滑块 A、B 连接,使 A、B 间的弹簧处于压缩状态,滑块 B 紧靠在桌边;(3)剪断细线,测出滑块 B 做平抛运动落地时的水平位移为 s1,滑块 A 沿桌面滑行距离为 s2 为验证动量守恒,写出还须测量的物理量及表示它的字母_如果动量守恒,须满足的关系是_答案: 桌面离地面高度 h hgmsM221说明:这是一个可以用来验证动量守恒定律的验证性实验该题构思新颖,从 验证动量守恒的实验出发,考查了平抛运动、动量定理、 动能定理、动量守恒定律等高考热点烧断细绳后在
4、弹簧的弹力作用下, B、A 以一定的水平速度分别向左、右运 动A 在水平桌面上向右作匀减速滑动时,克服摩擦做功,由 动能定理可得 ,得221MgsvA;B 向左作平抛运 动,必 须测得抛出时桌面离地面高度 h,由平抛运 动规律可知: ,2gsv tvB1,即 测算得 、 后,如果动量守恒,必须满足关系式: ,即ht hvB1AvB BAmgmsM2216假设我们已经进入了航天时代,一个由三个高中学生组成的航天兴趣小组正乘外星科学考察飞船前往 X 星球,准备用携带的下列器材测量 X 星球表面的重力加速度 g,这些器材是:A钩码一盒,质量未知且各钩码质量不等 B重锤一个,质量未知C带孔金属小球一个,直径已知为 dD太阳能电池板一块,输出直流电压可满足任何要求E无弹性的丝线若干根F导线,开关若干G刻度尺 1 把H测力计 1 个I天平 1 台(含砝码 1 盒)J打点计时器 1 台(含复写纸片、纸带)K电子秒表 1 个L带有光控计时器的实验平板一块在平板两端各有一个光控门,同时还配有其专用的直流电源、导线、开关、重锤线、滑块,该器材可用来测量物体从个光控门运动到另个光控门的时间M支架:能满足实验
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