中学中考数学第一轮复习导学案-平移与旋转
10页1、- 1 -平移与旋转 课前热身课前热身1.(重庆綦江)(重庆綦江)下列图形中,由原图平移得到的图形是( )原图 A B C D 2.(广西梧州)(广西梧州)将点A(1,3)向右平移 2 个单位,再向下平移 2 个单位后得到点B(a,b) ,则ab 3.( (陕西省陕西省) ) 如图,AOB90,B30,AOB可以看作是由AOB 绕点 O 顺时针旋转角度得到的,若点 A在 AB 上,则旋转角的大小可以是( )A30B45C60D904.(广西钦州)(广西钦州)钟表分针的运动可看作是一种旋转现象,一只标准时钟的分针匀速旋转,经过 15 分钟旋转了_ _度【参考答案参考答案】1.D 2.-15 3.C 4.90考点聚焦考点聚焦知识点知识点平移 旋转大纲要求大纲要求1理解图形平移的基本特征2利用平移的基本特征解决涉及平移知识的有关问题3会按要求画出平移图形或进行图案设计4在平面直角坐标系中,点的坐标通过变化可使图形平移,掌握其中的变化规律5理解图形的旋转及旋转中心、旋转角的概念6会识别旋转对称图形,求旋转对称图形的旋转角,并能运用旋转变换解决一些有- 2 -关图形变换问题 7灵活运用轴对称、平
2、移和旋转的组合进行图案设计考查重点和常考题型考查重点和常考题型主要考查平移和旋转的基本性质,主要以选择题或者是填空题出现备考兵法备考兵法一、平移需要注意:一、平移需要注意:1判断图形的移动是平移还是对称,关键是看方向是否发生变化,平移的方向不发生变化2两次平移相当于一次平移;在对称轴平行时,两次轴对称相当于一次平移;在对称轴不平行时,两次轴对称相当于一次旋转3平移的作图要注意作图的方向性和对距离的要求4在平面直角坐标系中,图形平移引起的点的坐标变化规律为:横坐标左移减、右移加,纵坐标上移加、下移减,图形的平移就是整个图形同向等距离平移二、旋转需要注意:二、旋转需要注意:1紧紧抓住旋转前后图形之间的全等关系,是解决与旋转有关的计算问题的关键;利用对应点到旋转中心的距离相等是解决与旋转有关的作图题的关键;三角板的旋转问题要抓住旋转过程中不变的特殊角,由此构造特殊三角形2有时通过平移、旋转变换,可以使题目中一些分散的条件(或结论)集中在一起,尤其是求一些与面积有关的计算题考点链接考点链接1. 一个图形沿着一定的方向平行移动一定的距离,这样的图形运动称为_,它是由移动的 和 所决定2. 平移的
3、特征是:经过平移后的图形与原图形的对应线段 ,对应 ,图形的 与 都没有发生变化,即平移前后的两个图形 ;且对应点所连的线段 3. 图形旋转的定义:把一个图形 的图形变换,叫做旋转, 叫做旋转中心, 叫做旋转角4. 图形的旋转由 、 和 所决定其中旋转 在旋转过程中保持不动旋转 分为 时针和 时针. 旋转 一般小于 360.- 3 -5. 旋转的特征是:图形中每一点都绕着 旋转了 的角度,对应点到旋转中心的 相等,对应 相等,对应 相等,图形的 都没有发生变化.也就是旋转前后的两个图形 . 典例精析典例精析例例 1 1(湖南益阳)(湖南益阳)如图,将以A为直角顶点的等腰直角三角形ABC沿直线BC平移得到CBA,使点B与C重合,连结BA,则CBAtan的值为 .【解析】根据平移的性质可知三角形的三边长度不变,可设直角边长为 1 ,则斜边为2,斜边上的高就为斜边的一半即23 2,.22A DBD从而求出1tan3A BC.【答案】31例例 2 2(河南)(河南)如图所示,在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别为(2,0)和(2,0).月牙绕点B顺时针旋转 900得到月牙,则点A的对应点A的
4、坐标为 ( )A(2,2) B(2,4)C(4,2) D(1,2)【答案】B【解析】旋转不改变图形的形状、大小及相对位置,连接AB,由月牙顺时针旋转90得月牙,可知ABAB,且ABAB,由A(2,0)、B(2,0)得AB4,于是可得A的坐标为(2,4).本题主要考查平面直角坐标系及图形的旋转变换的相关知识,学生往往因理解不透题意而出现问题。例例 3 3(浙江嘉兴)(浙江嘉兴)如图,已知A、B是线段MN上的两点,4MN,1MA,1MB以A为中心顺时针旋转点M,以B为中心逆时针旋转点N,使M、N两点重合成一点C,构成ABC,设xAB (1)求x的取值范围;(2)若ABC为直角三角形,求x的值;- 4 -(3)探究:ABC的最大面积?【分析】 (1)根据旋转的性质可知 AC=AM,BN=BC,再根据三角形三边关系即可求出 x 的取值范围;(2)若ABC为直角三角形,要注意分类讨论;(3)以 AB 为底,注意三角形的高可在线段 AB 上或在线段 AM 上,然后利用二次函数求出三角形面积的最大值.解:(1)在ABC中,1AC,xAB ,xBC 3 xxxx 3131,解得21 x(2)若AC为斜
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