(青岛版)四年级数学下册教案 用字母表示数 求含有字母式子的值
2页用字母表示数用字母表示数 求含有字母式子的值求含有字母式子的值教学目标:教学目标:理解式子中各部分的含义,能正确求出含有字母式子的值。教学过程:教学过程:一、导入。(出示情景图)上节课我们知道了列式时,可以用字母来表示数, 我们知道 T 年造地面积可以表示为 25T,那么继续来看情景图,你能根据图提供给 我们的信息求出 T 年后黄河三角洲的面积约是多少平方米吗?二、新授。生:T 年后的面积就是现在的面积加上新造地的面积可以用 5450+25T 这个式子表示师:谁能说说 5450 是什么意思?25T 是什么意思?生:现在面积是 5450 平方千米,新造地面积是 25T 平方千米T 年后的面积是:5450+25T师:谁能说说当 T=8 时,黄河三角洲的面积越是多少平方千米?怎样列式?生:5450+25T=5450+258=5650师:你能说说 T 是什么意思吗?生:T 表示多少年师:T=8 呢?生:T=8 表示 8 年师:同学们要注意:求含有字母的式子的值时,计算的结果一般不写单位名 称。三、自主练习5、6、7、8练习时让学生说明图意,再解答。
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