第四单元近代以来世界的科学发展历程教学案
5页1、第四单元近代以来世界的科学发展历程教学案第四单元近代以来世界的科学发展历程教学案第四单元近代以世界的科学发展历程教学案学业水平测试要求:1、经典力学的主要内容及其建立的意义2、相对论和量子论的内容及其意义3、达尔进化论的主要观点及其影响4、科学技术的发展推动社会进步,人类社会进入“蒸汽时代”、 “电气时代”、 “信息时代”一、物理学1、近代物理学经典理学的建立(了解伽利略、牛顿对建立经典力学所作的贡献)伽利略(17 世纪,意)经典力学的奠基人认为物体如果不受阻力,它将速度保持不变地持续运动下去突出成就是创立自由落体定律最先倡导实践、实验加数学的物理研究方法他的发现和科学研究方法为经典理学的创立奠定基础,标志着物理学真正的开端牛顿(17 世纪,英):经典力学的建立者经典力学建立标志:1687 年, 自然哲学的数学原理牛顿的贡献:提出牛顿运动三定律(惯性、加速度、作用力和反作用力)和万有引力定律,确立了一个以实验为基础,以数学方法为表达形式的牛顿力学体系确立的意义:是人类对自然界的认识史上第一次理论大综合。 牛顿力学体系的确立,标志着近代科学的形成。促进了海王星和冥王星的发现促进了资本主义
2、两次科技革命的到2、现代物理学(了解爱因斯坦创立相对论、普朗克提出量子论,理解它们提出的意义)相对论和量子论一起,构成现代物理学的基础量子论:(微观世界)诞生标志:1900 年,德国,普朗克发表关于正常光谱能量分布定律的理论内容:普朗克提出量子的概念和能量也是由一份份的“能量原子”构成的假说意义:量子力学标志着人类对客观规律的认识,开始从宏观世界深入到微观世界。爱因斯坦相对论:(物体高速运动)狭义相对论: 提出:190 年,德国,爱因斯坦在光速不变原理的基础上提出狭义相对论内容:时间和空间都与物质运动有关,随着物质运动速度的变化而变化广义相对论提出:1916 年 内容:空间和时间的性质取决于物质的质量和分布相对论诞生的意义:是物理学领域的一次重大革命否定了经典力学的绝对是空论,并发展了牛顿力学,将其概括在相对论力学之中,推动物理学发展到新的高度。二、生物学进化论3、了解物种起: 189 英国科学家达尔发表,标志着生物进化论的创立。4、了解达尔进化论的主要观点自然界中生物的物种是不断进化的,是不断从低级向高级发展的;自然界进化的规则是物竞天择,适者生存。 (自然选择) ;人类起于古猿。(
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