高考作文人物素材运用技巧
3页1、高考作文人物素材的运用技巧在高考作文写作中,人物素材时尚考生运用最多的素材,出现的失误自然也是最多的,那么,人物素材究竟该怎样运用才能发挥最佳效?以下几种方法可以参考。技巧一:精雕细刻,展示个性:那些日子家里正难挨:我在城里上学要花家里钱,哥的婚事也快要办了。这一切使父亲茫然不知所情。我看得见父亲额头上的惨淡,眉毛似乎塌了下来,压得眼窝都深陷进去。父亲没有抽烟喝酒的习惯,整日在台阶前坐着,望着满山的梨树发呆。母亲怕他钻不出牛角尖,背着父亲把梨转手了不少。可纸里怎包得住火。于是,有一天该发生的终于发生了。声音从断断续续到高高低低,继而咒骂,哭诉,沉默。没几天,父亲把一个人领进屋里,把几千块钱摊到桌子上说,兄弟,这钱你拿走,算是赔偿,卖不了的,我拉回来【运用指南】在记叙文的写作中,人物素材的运用要立足于“塑造形象”上,千万不要只是简单的叙述,人物只有通过细致人微的描写才能展现出独特的个性来,不管什么描写都必须做到精雕细刻,如上面文段着力刻画了父亲的神态、动作、语言,塑造出一个令人尊敬的诚信善良的父亲形象来。技巧二:情景联想,再现形象:逆流而下,一位老者在水一方。他那爬满皱纹的额头,那微微寻
2、着的瘦弱身躯,那沉吟江边满脸的迷茫我忆起了,他就是“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的屈原。他在江边徘徊着突然,仰天长喔:“天啊!奈何你这般对待我?圣上啊?你为何听信馋言,疏远我啊?天下之大无人明吾心意也!”纵身一跃,投入了滚滚奔流的江水之中我欲哭无泪,欲助不能。只能对着江心,对着屈原呼喊道:“我懂!我真的懂!”屈原为国为民指躯,这份真挚强烈的感情被铭记在后人的心中,永远不会忘记小人当道,统治者无能。屈原满腔热血和报国之心,换来的却是“众女嫉余之蛾眉兮,谣諑谓余以善淫” 。悲哉!哀哉!【运用指南】以古代历史人物作为写作素材的文章,不管是故事新编,还是抒情散文,都应该充分发挥自己的想象能力,围绕人物形象,根据人物的经历,运用精妙的描写再现历史的情景,再现历史人物的生动形象。上面文段围绕屈原这一人物,结合屈原的经历,通过自己的想象生动再现了屈原投江自尽的历史画面,这种方法可以增添材料的鲜活性,展示考生的想象力。技巧三:结合经历,妙音评价:李煜也是寂寞的。王国维说他“生于深宫之中,长于妇人之手” 。那些打小便坐在龙椅上的孩子们,往往是没有朋友的。即使生身纸醉金迷,终日灯红酒绿,也抵不过夜深人静
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