2017年秋一年级数学上册 8、9的加法和相应的减法教案 北京版
2页18、9 的加法和相应的减法教学目的:1. 了解 8、9 这两个数分别是由哪两部分合并起来的。2. 熟练口算 8、9 的加减法。3. 能够正确进行计算。教学重点:用自己的语言表达对算式的理解。教学难点:说对算式的理解。 教学过程:(一)分小兔有 8 只小兔子,要把它们放在两座兔房子里,可以怎么放?生:左边放 1 只,右边放 7 只,左边放 2 只,右边放 6 只,左边放 3 只,右边放 5 只,左边放 4 只,右边放 4 只,左边放 5 只,右边放 3 只,左边放 6 只,右边放 2 只,左边放 7 只,右边放 1 只。师:有 8 个杯子,要放在两排桌架上,可以怎么放?师:背一背 8 和 9 的分解组成。生:互相查。(二)例题1. 看图列加减法算式:生:538 2. 结合图意说说算式的意思。5 左边 5 个人 3 右边 3 个人左边 5 本书 右边 3 本书5 个男生 3 个女生2左边 5 个人加右边 3 个人一共有 8 个人 左边 5 本书加右边 3 本书一共有 8 本书8 本书减去左边 5 本书等于右边 3 本书8 个人减去右边坐着的 3 个人等左边的 5 个人。练一练1. 小鸭图,先观察,再列式计算。 (生:268 826628 862)说图意:生:河里有 2 只鸭子,岸上有 6 只鸭子,合起来有 8 只鸭子。河里有 6 只鸭子,岸上有 2 只鸭子,合起来有 8 只鸭子8 只鸭子减去水里的 2 只鸭子,还剩下岸上的 6 只鸭子。8 只鸭子减去水里的 6 只鸭子,还剩下岸上的 2 只鸭子。2. 苹果图,做法同上 生观察、列式,说图意。(三)算一算:自己算,说计算过程。819 844 718 981639 927 871 358279 369 817 945927 936 448 972 963
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