中班绘本月亮的味道教案

1、大班语言课教案月亮的味道 让幼儿尝试与同伴一起探究如何“叠高”，初步体验探索活动中合作的快乐。以下是XXxx整理的大班语言课教案月亮的味道，欢迎参考，更多详细内容请点击XX查看。活动目标：1、在小动物摘月亮的文学情景中，讨论并发现叠高的方法。2、尝试与同伴一起探究如何“叠高”，初步体验探索活动中合作的快乐。活动准备：1、故事画面。2、积木、多种材质小棍棒、纸制隔板、悬挂的“月亮”。活动过程：一、封面导人，引发好奇1、介绍故事名称月亮的味道。2、谈谈说说动物们猜想月亮是什么味道。二、观察画面，发现叠高的方法1、。

2、幼儿园小班语言教案：月亮的味道 教师以书为媒介，引导孩子们循着月亮这个轨迹查询和阅读更多相关主题的书籍，下面是由xx为大家整理的“幼儿园小班语言教案：月亮的味道”。幼儿园小班语言教案：月亮的味道设计思路：夜的故事总是充满魅力的！夜色下的月亮轻盈地跳着，游戏着，等到它累了、玩够了，动物们终于尝到了月亮的滋味，尝到了辛劳的回报！多好的一个故事啊，忍不住当下就想和孩子们一起分享。为了让孩子们更好地融入故事的氛围中，我借用了蒙氏数学-走线这一环节，目的在于安定舒缓孩子们情绪的同时，利用简单的肢体语言把他们推。

3、你是我语录总有某一段路 只能你一个人走 总有许多事 需要你一个人扛 总有一份孤独 需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录 我喜欢你就像我喜欢海 可我也不能去跳海 但我可以去上海你是我语录失去不可怕 怕的是触景而伤情 睹物而思人你是我语录你是我语录有时候 我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我 能够明白了解我的一切 包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹 我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个。

4、幼儿园大班教案月亮的味道含反思活动目标 ：1、理解故事内容，感受故事的趣味性。2、依据故事提供的线索大胆的想象，并学说句子 “*，你到我的背上，说不定我们够得到呢！”3、体验故事中小动物们齐心协力，成功吃到月亮后的快乐心情。4、愿意分角色表演简单的故事情节。5、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。活动准备：PPT、音乐舒伯特的小夜曲、每人各一本图书月亮的味道（运用多媒体，能更好地帮助孩子理清故事的线索以及规律；通过操作，加深幼儿对故事的理解。）活动重点：感受故事的有趣发展，尝。

5、你是我语录总有某一段路 只能你一个人走 总有许多事 需要你一个人扛 总有一份孤独 需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录 我喜欢你就像我喜欢海 可我也不能去跳海 但我可以去上海你是我语录失去不可怕 怕的是触景而伤情 睹物而思人你是我语录你是我语录有时候 我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我 能够明白了解我的一切 包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹 我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个。

6、大班语言优质课教案月亮的味道活动目标：1、在小动物摘月亮的文学情景中，讨论并发现叠高的方法。2、尝试与同伴一起探究如何“叠高”，初步体验探索活动中合作的快乐。活动准备：1、故事画面。2、积木、多种材质小棍棒、纸制隔板、悬挂的“月亮”。活动过程：一、封面导人，引发好奇1、介绍故事名称月亮的味道。2、谈谈说说动物们猜想月亮是什么味道。二、观察画面，发现叠高的方法1、有一天，一只小海龟决心去摸摸月亮、尝尝月亮的味道。它找到一座高高的山，一步一步往上爬，爬到山顶，月亮近多了。可是，小海龟还是够不着。于是海龟叫。

7、大班下学期语言教案月亮的味道活动目标：1、理解故事内容中蕴藏的童趣，能对故事内容展开大胆的想象与表达。2、在小动物摘月亮的文学情景中，讨论并发现叠高的方法。3、尝试与同伴一起探究如何“叠高”，初步体验探索活动中合作的快乐。活动准备：1、月亮的味道PPT。2、长方形、正方形、圆柱体等木头积木。3、桌子、悬挂的月亮。活动过程：一、提问导入，激发幼儿兴趣引发想象。1、孩子们，你们都见过月亮吗？（见过）是的，我们都看见过天上的月亮，那你们吃过月亮吗？（没有）如果我们真的能吃到天上的月亮，你想象一下月亮可能是什么味。

8、幼儿园中班教案：月亮的味道幼儿园中班教案：月亮的味道 【活动目标】 1.通过自主摆放动物卡片，进行叠罗汉组合造型，丰 富造型经验。 2.在看看、摆摆、说说中感受叠罗汉造型的多样与有 趣。 【活动准备】 经验准备：结合幼儿生活经验，收集“叠罗汉”的相 关图片、视频等资料，开展谈话、区角等相关活动。 物质准备：有部分绘本画面制成的 ppt，几种典型的叠 罗汉造型的 ppt，操作材料。 【活动过程】 一、谈话导入，产生兴趣。 师：这是什么？你尝过月亮的味道吗？ 师：想尝一尝吗？你们想，我也想，有一群动物更想。 有那些动物呢？ 师。

9、大班语言游戏教案月亮的味道活动目标：1、在小动物摘月亮的文学情景中，讨论并发现叠高的方法。2、尝试与同伴一起探究”叠高”的秘密，初步体验探索活动中合作的快乐和重要。融合目标：有兴趣说说一些常见动物的名称，能与普班幼儿初步合作，体验合作和成功的快乐。活动重、难点：在小动物摘月亮的文学情景中，讨论并发现叠高的方法。活动准备：1、故事PPT、建筑场馆PPT。2、纸杯、瓶罐、纸板、小盒子等废旧材料用语叠高，悬挂的”月亮”。活动课时：1课时设计思路：1、对作品教学价值的分析：（1）故事月亮的味道是一本情节有趣、意境优。

10、中班科学中班科学月亮的味道月亮的味道教案教案【活动目标】1、用叠高的方法帮助故事中的动物尝月亮的味道，掌握科学合理的叠高方法。2、理解故事内容，体验小动物们齐心协力吃到月亮后的快乐。【活动准备】PPT，小夜曲 mp3，咔嚓 mp3、小动物图片每组一套。【活动过程】一、问题产生。引导语：森林里的夜晚，会发生怎样的事情呢？让我们去看看。关键提问：你看到了什么？夜晚，仰望月亮的动物一共有几只呢？9 只动物看着月亮，它们会是谁？想些什么呢？小结：你们真厉害，原来是乌龟，它们看着月亮，心想：月亮，是什么味道？是甜的，还。

11、幼儿园中班教案月亮的味道含反思活动目标：1、学习看图猜测故事内容，初步感受故事的趣味性。2、尝试用连贯的语句讲述动物们的活动与对话。3、重点认读字词：味道、动物、伸、够不着、袋鼠、肯定。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、乐意参与表演，大胆学说角色对话。活动准备：大图书、大字卡、大头饰活动过程：一、引题师：你见过月亮么？你见过的月亮是什么形状的？（引导幼儿月亮是有变化的） 你知道月亮的味道么？师：很多小动物也非常喜欢月亮，你们猜猜它们是为什么喜欢月亮？我们一起来看看这个有趣的故事。

12、中班科学优质课教案月亮的味道【活动目标】1、用叠高的方法帮助故事中的动物尝月亮的味道，掌握科学合理的叠高方法。2、理解故事内容，体验小动物们齐心协力吃到月亮后的快乐。【活动准备】PPT（月亮的味道），小夜曲mp3，咔嚓mp3、小动物图片每组一套。【活动过程】一、问题产生。（意图：激发幼儿参与活动的兴趣。）引导语：森林里的夜晚，会发生怎样的事情呢？让我们去看看。关键提问：你看到了什么？夜晚，仰望月亮的动物一共有几只呢？9只动物看着月亮，它们会是谁？想些什么呢？（出示幼儿猜到的动物）小结：你们真厉害，原来是乌龟。

13、中班教案月亮的味道中班教案月亮的味道中班教案月亮的味道 活动目标：1. 感受故事内容的有趣，体验动物们齐心协力，成功“吃到”月亮后的快乐心情。2. 喜欢阅读，能对故事内容展开想象。活动准备：PPT、绘本月亮的味道 、舒伯特的小夜曲 。活动过程：一、提问导入：1. 每年中秋节晚上的月亮是怎样的？2. 老师这里有一本书，这本书的名字叫月亮的味道，如果真的能吃到天上的月亮，你们想象一下月亮可能是什么味道呢？3. 让我们来听听故事里的动物是怎么想的。二 、看 PPT，听讲故事，理解作品1. 请大家数一数画面上有几双眼睛？有几只小动。

14、中班教案月亮的味道中班教案月亮的味道 中班教案月亮的味道 活动目标： 1. 感受故事内容的有趣，体验动物们齐心协力，成功 “吃到”月亮后的快乐心情。 2. 喜欢阅读，能对故事内容展开想象。 活动准备： PPT、绘本月亮的味道 、舒伯特的小夜曲 。 活动过程： 一、提问导入： 1. 每年中秋节晚上的月亮是怎样的？ 2. 老师这里有一本书，这本书的名字叫月亮的味道 ，如果真的能吃到天上的月亮，你们想象一下月亮可能是 什么味道呢？ 3. 让我们来听听故事里的动物是怎么想的。 二 、看 PPT，听讲故事，理解作品 1. 请大家数一数画面上有几双眼。

15、中班绘本 月亮的味道 活动目标 1 倾听 理解故事内容 2 喜欢阅读 仔细观察故事画面 从画面的细节发现某些线索 3 感受故事内容的有趣 体会小动物们齐心协力 吃到 月亮的团结精神 活动准备 绘本 月亮的味道 PPT 活动过程 一 欣赏 并理解画面 利用想象猜测初步理解故事内容 1 导入部分 师 欣赏第一张画面 天黑了 看 天上有什么 月亮下面藏了些什么 引导幼儿观察画面 眼睛 有几双眼睛 会是。

16、中班绘本教案：月亮的味道活动目标：1、仔细观察画面,能根据线索大胆推测、讲述想法，感受绘本的趣味。2、通过游戏，体验故事中小动物们齐心协力，成功吃到月亮后的快乐心情，懂得团结力量大，分享乐趣多。活动准备：绘本PPT、糖果大礼包、麻将牌若干、幼儿人数15名活动过程：一、以问题导入，激发幼儿猜想和阅读的兴趣。1、小朋友，你肯定尝过各种各样的味道，甜甜的蛋糕、咸咸的鸭蛋、辣辣的辣椒等等。那你们有没有尝过月亮的味道呢？你想尝一下月亮的味道吗？你觉得月亮是什么味道的呢？2、今天，有一群可爱的、充满了好奇的小动物，它。

17、中班绘本教案：月亮的味道活动目标：1、仔细观察画面,能根据线索大胆推测、讲述想法，感受绘本的趣味。2、通过游戏，体验故事中小动物们齐心协力，成功吃到月亮后的快乐心情，懂得团结力量大，分享乐趣多。活动准备：绘本PPT、糖果大礼包、麻将牌若干、幼儿人数15名活动过程：一、以问题导入，激发幼儿猜想和阅读的兴趣。1、小朋友，你肯定尝过各种各样的味道，甜甜的蛋糕、咸咸的鸭蛋、辣辣的辣椒等等。那你们有没有尝过月亮的味道呢？你想尝一下月亮的味道吗？你觉得月亮是什么味道的呢？2、今天，有一群可爱的、充满了好奇的小动物，它。

18、小班语言活动：月亮的味道（早期阅读）班级：小班 执教教师： 时间：2018.5.23设计思路：结合小班幼儿用嘴感知世界的特点，以吃和食物作为幼儿探索学习的方法和途径，来开展小班幼儿的阅读活动，将有效的提高幼儿语言表达的能力。因此，月亮的味道一课将运用幼儿喜欢吃的特点，将月亮变成了一种食物，幼儿通过将食物来感知抽象的月亮。活动目标：1.欣赏绘本月亮的味道，掌握句子来到我背上来，说不定我们能够得着。2.能用简单的形容词或简单的句子猜想月亮的味道。3.体验集体阅读带来的乐趣。活动重难点：用简单的形容词或简单的句子猜想。

19、小班语言活动 月亮的味道 早期阅读 班级 小班 执教教师 时间 2018 5 23 设计思路 结合小班幼儿用嘴感知世界的特点 以吃和食物作为幼儿探索学习的方法和途径 来开展小班幼儿的阅读活动 将有效的提高幼儿语言表达的能力 因此 月亮的味道 一课将运用幼儿喜欢吃的特点 将月亮变成了一种食物 幼儿通过将食物来感知抽象的月亮 活动目标 1 欣赏绘本 月亮的味道 掌握句子来到我背上来 说不定我们能够得着。