课内同步优秀教案

1、非洲音乐,走进非洲,授课老师：吴紫怡,非洲音乐：非洲音乐是指撒哈拉沙漠以南的黑人地区的音乐，不包括北非、西非的音乐在内，又称黑非洲或非洲黑人音乐。,盘舌族,非洲,非洲印象,了解完这些风土人情，请同学们谈谈你们对非洲有一种怎样的印象？,非洲赞歌,简单谈谈非洲歌舞有什么特点，带给你什么样感觉？,马林巴是流行与非洲的木琴的总称，种类繁多、音乐清脆又在不段的重复中变化。,马林巴,马林巴,马林巴是流行于非洲各地的木琴。有三种形式： 一、容器式，即把系列木琴键置于一个容器的共鸣箱上，流行于西非和中非一些国家； 二、把木琴。

2、人教课标版人教课标版两个铁球同时着地两个铁球同时着地优优 秀教案秀教案教学目标知识与能力：1、 认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2、 正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法：通过自主、合作、研讨性学习，弄清伽利略是怎样不盲目迷信权威的话的，体会含义深刻的句子。情感与态度：学习伽利略独立考虑，敢于破除迷信，尊重实践的科学精神和认真研究的科学态度。教学重点：能理解伽利略怎样用实践来证明亚里士多德的话是靠不住的。教学难点：初步学习通过对具体事例和人。

3、23.散步优秀教案【学习目标】1.积累“读一读，写一写”中的词语，掌握读音及词义。2.整体感知课文，理解文章所表达的思想感情。3.感知文中蕴含的家人之间深沉的爱和欢乐纯正的情，培养尊老爱幼的美德。【教学课时】1课时【教学过程】一、导入自然界一年中的各个季节只有一次，就这样春、夏、秋、冬四个季节一年一年地周而复始不停轮转。如那四季变化一样，人的一生同样要经历自己生命的周期，我们在少年时收获友谊、青年时收获爱情，但惟有一种感情贯穿你生命的始终，直至你生命的延续那就是亲情。一个温暖的眼神，一句温馨的话语，甚至是。

4、1“同位角、内错角、同旁内角”教学设计A、教学目标：1、知识目标：使学生会在图形中找出同位角、内错角、同旁内角2、能力目标：培养学生的识图能力及分析问题、解决问题的能力3、德育目标：培养学生学习兴趣及勤于观察、善于思考的良好学习习惯4、情感目标：体现学生为主体，使学生树立自信心，密切师生情感交流B、教学重点：使学生掌握同位角、内 错角、同旁内角的概念，并能在图形中正确地辨认这样一对一对的角。C、教学 难点：判断同位角、内 错角、同旁内角的方法D、教学关键：使学生切实掌握辨别这些角的关 键在于弄清哪两条直线被。

5、小同学下压式交接棒六步教学优秀教案接力跑是径赛中的一个大项，假如训练好，配合得好，一定能在竞赛中取得良好成果，在这里我对下压接棒在小学训练，设计了以下几步教学，同学在边学边练中不时纠正，取得较好效果。第一步开场激趣组织全班同学分组，速度水平整体上调配尽量相当，在下图场地内进行同向接力竞赛，首先使同学明确一下规则与要求：1、在预跑接棒区内完成接棒；2、本组深长须轮流持棒跑一圈，比哪一组最快跑完而对于接棒方法暂不做任何提示，目的是使深长对活动发生兴趣，并且引导深长发现这种接力跑的教学关键和迎面接力的区。

6、第一课：介绍羽毛球知识项目：羽毛球教师：于校松周次：第六周课时：1课时教学内容1.羽毛球运动的基本知识，羽毛球运动锻炼方法2.羽毛球运动专项理论教学任务1.使学生了解羽毛球基本的运动知识。2.培养学生在树立自信心的同时，培养团队精神。部分时间内容组 织 教 法备注开始部分2分钟1整队集合2师生问好3清点人数，安排见习生4宣布本课内容及要求组织：成体操队形准备部分5分钟1、跑两圈热身（绕羽毛球乒乓球场地）2、准备活动（48拍）头颈运动；扩胸运动振臂运动；绕环运动体转运动；腹背运动弓步压腿；侧压腿活动膝关节；活动踝腕关节。

7、1 第五章 人体内废物的排出 -2-3- 人体内有哪些废物呢？体内废物二氧化碳尿素及 无机盐粪便及 多余的水-4- 一、什么叫排泄？ 二氧化碳、尿素以及多余的水和无 机盐等排出体外的过程 什么叫排遗？粪便是由食物消化后的残渣形成的 它排出体外的过程叫做排遗。二者区别：是否是由于细胞代谢产生 的废物-5-尿素二氧化碳多余的水无机盐粪便呼气出汗 排尿排便排 泄排 遗（细胞内产生的废物）（不是细胞 内产生的废物）-6-趣味导读芳芳同学感冒了，妈妈带他去看医生，医生给他拿 了一些药，同时又嘱咐他一定要多喝水，这样病会好得 快。为什么多。

8、祝福【教学目的】1、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼的 罪恶本质。2、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 3、体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。教学设想：【教学重点】 1、塑造人物的方法 2、理解造成人物悲剧的社会根源【教学难点】深刻理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识封建制度、封建礼教的罪恶本质。【课时】 四课时。第一课时教学目标1、 了解小说的情节结构2、 初识环境描写的作用一、作家作品介绍1、鲁迅(18811936)，原名周。

9、走一步 再走一步 莫顿 亨特 第一关字词听写 晕眩哭泣呻吟恍惚暮色凌乱哄堂大笑参差不齐惊慌失措小心翼翼 故事发生在美国哪个城市 故事发生在什么时间 1 2 费城 七月里一个闷热的日子 爬悬崖的一共有几个孩子 有名字的有哪两个 3 和我一起的五个小男孩 内德 杰利 那座悬崖有多高 岩石架有多高 4 约20米高 约七米 1 重点品读 冒险 环节并体会其人物心理活动 2 联系自己的生活实际 感悟文中蕴。

10、精品文档 课文 走一步 再走一步 的优秀教案设计 教学目标 1 引导学生自主 合作 探究地学习 2 通过朗读 领会课文字里行间表达的感情 能用简洁的语言表述故事内容 3 领会 走一步 再走一步 中蕴涵的人生哲理 教学理念。

11、合并同类项优秀教案一、教材分析:1、教材所处的地位及作用：本节课选自新人教版数学七年级上册2.2节，是学生进入初中阶段后，在学习了用字母表示数，单项式、多项式以及有理数运算的基础上，对同类项进行合并、探索、研究的一个课题。合并同类项是本章的一个重点，其法则的应用是整式加减的基础，也是以后学习解方程、解不等式的基础。另一方面，这节课与前面所学的知识有千丝万缕的联系：合并同类项的法则是建立在数的运算的基础之上；在合并同类项过程中，要不断运用数的运算。可以说合并同类项是有理数加减运算的延伸与拓广。因此，这。

12、散步 教学目标1.了解文章主要内容，感悟作者一家人深深的亲情。 2.能够通过细节描写，把握文章中的四人的形象。 3.学会赏析语言，体会语言中所富含的情感。 教学重点1.能够通过细节描写，把握文章中的四人的形象。

13、散步 优秀教案设计 散步 是一篇秀美隽永 意蕴丰富的精美散文 也是一曲用580字凝成的真善美的颂歌 提供了散步的教案设计给大家 1 积累 分歧 信服 霎时 委曲 嫩芽 拆散 水波粼粼 各得其所 等词语 掌握它们的读音及词义 2 整体感知课文 理解文章所表达的思想感情 3 背诵课文中具有对称美的句子及含义丰富的语句 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 通过朗读去品味文中画面的优美和细节的动人 2。

14、走一步再走一步,作者简介,莫顿亨特（19271983），美国作家 。早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。莫顿亨特是一位擅长写励志类文章的作家。,训诫（ ） 啜泣（ ） 迂回（ ） 纳罕（ ） 嶙峋（ ） 凝视（ ） 小心翼翼( ) 瘦骨嶙峋( ) 心惊肉跳( ),xn ji,y hu,ln xn,chu q,n hn,xio。

15、散步 优秀教案设计 散步 是一篇秀美隽永 意蕴丰富的精美散文 也是一曲用580字凝成的真善美的颂歌 提供了散步的教案设计给大家 1 积累 分歧 信服 霎时 委曲 嫩芽 拆散 水波粼粼 各得其所 等词语 掌握它们的读音及词义 2 整体感知课文 理解文章所表达的思想感情 3 背诵课文中具有对称美的句子及含义丰富的语句 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 通过朗读去品味文中画面的优美和细节的动人 2。

16、精品文档 课文 散步 的优秀教案设计 散步 一文选自人教版七年级上第五单元 这一单元是以家庭 亲情为主题 几篇文章作者以自己的切身体验 写出了亲情的丰富和多样 从而引起我们的共鸣 散步 一文作者所述看似平凡 却意。

17、作者简介作者简介 莫顿亨特（19271983），美国 作家 。早年曾在空军服役，做过空军 飞行员。在二战时期，他曾驾机执行 过对德国的侦察任务。莫顿亨特是一 位擅长写励志类文章的作家。 训诫（ ） 啜泣（ ） 迂回（ ） 纳罕（ ） 嶙峋（ ） 凝视（ ） 小心翼翼( ) 瘦骨嶙峋( ) 心惊肉跳( ) xn ji y hu ln xn chu q n hn xioxnyy shuglnxn xnjngrutio nng sh 读一读读一读 写一写写一写 心惊肉跳： 头晕目眩： 啜泣： 纳罕： 小心翼翼： 瘦骨嶙峋： 形容担心祸患临头，非。

18、散步 教学目标 1 了解文章主要内容 感悟作者一家人深深的亲情 2 能够通过细节描写 把握文章中的四人的形象 3 学会赏析语言 体会语言中所富含的情感 教学重点 1 能够通过细节描写 把握文章中的四人的形象 2 学会赏析语言 体会语言中所富含的情感 教学方法 诵读法 讨论法 点拨法 教学过程 一 创设情境 深情导入 家 一个多么温馨的字眼 它是一个避风的港湾 一个幸福的摇篮 它给了我们无尽的关爱。