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2018-2019学年教科版必修2第一章第2节运动的合成与分解1运动的合成与分解及运动性质分析学案

第1节运动的合成和分解新课教学师:我们先来回想一下我们是怎样研究直线运动的,同学们可以从如何确定质点运动的位移来考虑生:可以沿着物体或质点运动的轨迹建立直线坐标系,通过物体或质点坐标的变化可以确定其位移,从而达到研究物体运动过程的目的师:现在我们先看一个匀加速直线运动的例子。生:物体运动轨迹是直线,

2018-2019学年教科版必修2第一章第2节运动的合成与分解1运动的合成与分解及运动性质分析学案Tag内容描述:

1、第1节 运动的合成和分解新课教学师:我们先来回想一下我们是怎样研究直线运动的,同学们可以从如何确定质点运动的位移来考虑生:可以沿着物体或质点运动的轨迹建立直线坐标系,通过物体或质点坐标的变化可以确定其位移,从而达到研究物体运动过程的目的师:现在我们先看一个匀加速直线运动的例子。生:物体运动轨迹是直线,位移增大的越来越快,初逮度为零,速度均匀增大,加速度保持不变,所以这种运动为初速度为零的匀加速直线运动师:现在我们可以看到,我们已经把这个物体的运动分解成了两个运动:其一是速度为vO的匀速直线运动:其二。

2、第1节运动的合成与分解 1运动具有独立性,在不同方向的运动是互不影响的、相互独立的。 2一个物体同时参与几个运动而形成了一个实际的运动,那么物体实际的运动叫合运动,参与的几个运动叫分运动。 3任一曲线运动都可以看成若干互不影响的、独立运动的合运动,研究曲线运动的方法是运动的合成与分解。 4运动的合成与分解遵从矢量运算法则:如两分运动在同一直线上,则运动的合成与分解可求代数和,如两分运动之间有一定。

3、2 运动的合成与分解,第一章 抛体运动,学习目标,1.理解合运动、分运动的概念,掌握运动的合成与分解的方法. 2.能利用运动的合成与分解的知识,分析小船渡河问题和关联速度问题.,内容索引,重点探究 启迪思维 探究重点,达标检测 检测评价 达标过关,自主预习 预习新知 夯实基础,自主预习,一、位移和速度的合成与分解 1.如果物体同时参与了几个运动,那么物体 就是合运动, 就是分运动. 2.位移的合成与分解 一个物体同时发生两个方向的位移(分位移),它的效果可以用 来替代;同样,这个物体运动的合位移也可以用 来替代.由分位移求合位移叫做位。

4、知识点一,知识点二,知识点三,学业分层测评,分 运 动 与 合 运 动,共同产生,实际发生,分运动,独立,互不影响,共同产生,相同,同时,相同,运 动 的 合 成 与 分 解,分运动,合运动,合运动,矢量,平行四边形,分运动,合运动,直线运动,受力,运动,规律,小 船 渡 河 问 题。

5、第2节运动的合成与分解学习目标核心提炼1.知道位移和速度合成或分解时遵循的法则。2知道什么是运动的合成与分解,理解合运动与分运动有关物理量间的关系。4个概念分运动、合运动、运动的合成、运动的分解1个定则平行四边形定则1种关系运动的合成与分解的关系3.会确定互成角度的两分运动的运动性质。4.会分析小船渡河问题和关联速度问题。一、位移和速度的合成与分解阅读教材第56页“位移和速度的合成与分解”部分,理解合运动与分运动的位移和速度的关系,应用什么方法求解。1合运动和分运动:一个物体同时参与两种运动时,这两种运动叫分。

6、运动的合成与分解1、对于两个分运动的合运动,下列说法正确的是( )A.合运动的速度一定大于两个分运动的速度B.合运动的速度一定大于其中一个分运动的速度C.合运动的方向就是物体实际运动的方向D.由两个分速度的大小就可以确定合速度的大小2、如图所示,红蜡块能在玻璃管的水中匀速上升,若红蜡块从A点匀速上升的同时,使玻璃管水平向右作匀加速直线运动,则红蜡块实际运动的轨迹是图中的( )A.直线B.曲线C.曲线D.无法确定3、如图,在灭火抢险的过程中,消防队员有时要借助消防车上的梯子爬到高处进行救人或灭火作业。为了节省救援时间,在消防车前进。

7、第2节 运动的合成与分解1物体的实际运动为合运动,物体同时参与的几个运动为分运动。2将几个运动合成为一个运动叫做运动的合成;将一个运动分解为几个运动叫做运动的分解。运动的合成与分解包括位移、速度、加速度的合成与分解。3合运动的位移、速度、加速度与分运动的位移、速度、加速度间遵循平行四边形定则。一、位移和速度的合成与分解1合运动与分运动小船渡河时,同时参与了垂直于河岸的运动和沿河岸顺流而下的运动,这两个运动叫分运动,实际的运动叫合运动。2位移的合成与分解(1)位移的合成:由分位移求合位移。(2)位移的分解:由。

8、深入理解课文,了解孙中山,了解“布衣”与总统的关系,了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现,体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。第2节 运动的合成与分解1物体的实际运动为合运动,物体同时参与的几个运动为分运动。2将几个运动合成为一个运动叫做运动的合成;将一个运动分解为几个运动叫做运动的分解。运动的合成与分解包括位移、速度、加速度的合成与分解。3合运动的位移、速度、加速度与分运动的位移、速度、加速度间遵循平行四边形定则。一、位移和速度的合成与分解1合运动与分运动小船渡河时,同时参与了垂直于河岸的运动和沿。

9、第2节运动的合成与分解,自主学习,课堂探究,达标测评,自主学习 课前预习感悟新知,(教师参考) 目标导航,重点:速度、位移的合成与分解 难点:区分合运动与分运动,情境链接一 如图所示,蜡块在竖直固定的注满清水的玻璃管中向上运动,可以看到其运动接近于匀速直线运动.若蜡块在竖直玻璃管内向上匀速运动的同时,让玻璃管向右做匀速直线运动,蜡块参与了相当于什么方向的两个不同的运动?其运动特点(轨迹、速度。

10、2运动的合成与分解学习目标1.理解合运动、分运动的概念,掌握运动的合成与分解的方法.2.能利用运动的合成与分解的知识,分析小船渡河问题和关联速度问题一、位移和速度的合成与分解1如果物体同时参与了几个运动,那么物体实际发生的运动就是合运动,参与的几个运动就是分运动2位移的合成与分解一个物体同时发生两个方向的位移(分位移),它的效果可以用合位移来替代;同样,这个物体运动的合位移也可以用两个分位移来替代由分位移求合位移叫做位移的合成;由合位移求分位移叫做位移的分解它们都遵循矢量合成的平行四边形定则3速度的合成和。

11、2运动的合成与分解学习目标1.理解合运动、分运动的概念,掌握运动的合成与分解的方法.2.能利用运动的合成与分解的知识,分析小船渡河问题和关联速度问题一、位移和速度的合成与分解1如果物体同时参与了几个运动,那么物体实际发生的运动就是合运动,参与的几个运动就是分运动2位移的合成与分解一个物体同时发生两个方向的位移(分位移),它的效果可以用合位移来替代;同样,这个物体运动的合位移也可以用两个分位移来替代由分位移求合位移叫做位移的合成;由合位移求分位移叫做位移的分解它们都遵循矢量合成的平行四边形定则3速度的合成和。

12、学业分层测评,知识点一,知识点二,位 移 和 速 度 的 合 成 与 分 解,同时参与,分,合,效果,替代,分,合,合,分,平行四边形,平行四边形,运 动 的 合 成 与 分 解 的 应 用,分运动,合运动,合运动,分运动,代数,平行四边形。

13、第2节运动的合成与分解,自主学习,课堂探究,达标测评,自主学习 课前预习感悟新知,(教师参考) 目标导航,重点:速度、位移的合成与分解 难点:区分合运动与分运动,情境链接一 如图所示,蜡块在竖直固定的注满清水的玻璃管中向上运动,可以看到其运动接近于匀速直线运动.若蜡块在竖直玻璃管内向上匀速运动的同时,让玻璃管向右做匀速直线运动,蜡块参与了相当于什么方向的两个不同的运动?其运动特点(轨迹、速度。

14、第2节 运动的合成与分解,阅读教材第56页“位移和速度的合成与分解”部分,理解合运动与分运动的位移和速度的关系,应用什么方法求解。 1合运动和分运动:一个物体同时参与两种运动时,这两种运动叫__________,而物体的实际运动叫做__________。,一、位移和速度的合成与分解,分运动,合运动,2运动的合成与分解包括位移、速度、加速度的合成与分解。 (1)位移的合成与分解 一个物体同时发生两个方向的位移(分位移),它的效果可以用__________来替代;同样,这个物体运动的合位移也可以用两个__________来替代。由分位移求合位移叫做位移的___。

15、2运动的合成与分解学习目标1.理解合运动、分运动的概念,掌握运动的合成与分解的方法.2.能利用运动的合成与分解的知识,分析小船渡河问题和关联速度问题一、位移和速度的合成与分解1如果物体同时参与了几个运动,那么物体实际发生的运动就是合运动,参与的几个运动就是分运动2位移的合成与分解一个物体同时发生两个方向的位移(分位移),它的效果可以用合位移来替代;同样,这个物体运动的合位移也可以用两个分位移来替代由分位移求合位移叫做位移的合成;由合位移求分位移叫做位移的分解它们都遵循矢量合成的平行四边形定则3速度的合成和。

16、答题时间:(答题时间:20 分钟)分钟) 1. 民族运动会上有一个骑射项目,运动员骑在奔驰的马背上,弯弓放箭射击侧向的固定 目标 M。假设运动员由 A 点沿 AB 方向骑马奔驰的速度为,运动员静止时射出的弓箭速 1 v 度为,直线跑道离固定目标 M 的最近距离为 d,要想在最短的时间内射中目标(不计空 2 v 气阻力和弓箭重力的影响) ,则下列说法中正确的是( ) A. 射中目标 M 的最短时间为 1 v d B. 箭的位移为 d C. 在 AB 间某处射出,箭头指向 M D. 在 AB 间某处射出,箭头指向垂直于 AB 的方向 2. 河水的流速随离岸距离的变化关系如下图。

17、高中物理运动的合成与分解及运动性质分析一、考点突破:考点考纲要求备注运动的合成与分解运动性质分析1. 合运动与分运动的等效性;2. 掌握运动的合成和分解的方法本知识点要求同学们建立矢量概念,同时加深对矢量运算的理解,高考中对曲线运动的考查主要从合成和分解这个知识点命题,属于高频考点二、重难点提示: 重点:掌握运动的合成和分解的方法并能熟练地求解合运动和分运动;难点:根据等效性进行运动的合成和分解。1. 运动的合成与分解遵循的原则位移、速度、加速度都是矢量,故它们的合成与分解都遵循平行四边形定则。2. 合运动。

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