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2025年 中考道德与法治 辨析题专项训练(课件版)

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  • 卖家[上传人]:t****j
  • 文档编号:611445361
  • 上传时间:2025-06-18
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    • 中考复习,辨析题技巧与方法,目录,content,辨析题基本情况,解题,方法,及例题演示,辨析题基本情况,01,辨析辨析,,要求学生既,要“辨”,又要“析”,,辨析题要求学生对,试题提供的观点和材料,运用正确的立场、观点,进行科学的分析和辨别,要求考生对试题有辨(判断正误)有析(结合所学知识分析),辨析结合辨析题考查学生在现实生活中出现复杂问题或复杂情境时的判断能力、处理此类问题具备的推理能力以及在这个过程中展示的品格与素养水平解题方法,02,审,审清题意,即:,(,1,),审设问,,判断类型(类型主要有:正误观点辨析题、错误推理性辨析题、材料辨析题、理由不全型辨析题、正误混合式辨析题、漫画式辨析题)2,),审材料,,圈划关键词3,),审观点,,查找知识体系材料一2023年4月1日,中华人民共和国黄河保护法正式实施该法是为了加强黄河流域生态环境保护,保障黄河安澜,推进水资源节约集约利用,推动高质量发展,保护传承弘扬黄河文化,实现人与自然和谐共生、中华民族永续发展,制定的法律材料二习近平总书记强调:推动绿色发展,建设生态文明,重在建章立制,用最严格的制度、最严密的法治保护生态环境,健全自然资源资产管理体制,加强自然资源和生态环境监管,推进环境保护督察,落实生态环境损害赔偿制度,完善环境保护公众参与制度。

      阅读材料,结合所学知识,判断分析:有了法治保护生态环境,就能推动绿色发展,建设生态文明审设问,审材料,找关键词,审观点,辩,结合素材及人物观点,给出明确的判断,即:,辩正误:错,对,片面,正误混合型则要具体指明哪句对哪句错同时找出,辨点有几个!俗称,“,关键点,”,材料一2023年4月1日,中华人民共和国黄河保护法正式实施该法是为了加强黄河流域生态环境保护,保障黄河安澜,推进水资源节约集约利用,推动高质量发展,保护传承弘扬黄河文化,实现人与自然和谐共生、中华民族永续发展,制定的法律材料二习近平总书记强调:推动绿色发展,建设生态文明,重在建章立制,用最严格的制度、最严密的法治保护生态环境,健全自然资源资产管理体制,加强自然资源和生态环境监管,推进环境保护督察,落实生态环境损害赔偿制度,完善环境保护公众参与制度阅读材料,结合所学知识,判断分析:有了法治保护生态环境,就能推动绿色发展,建设生态文明辩正误,关键点,关键点,析,(,1,),逐句分析材料,情景及观点,寻找教材中与材料反映观点相结合的知识点,分析清楚为什么是正确的或者为什么是错误的2,)避免单向思维,要从多个角度、多个方面进行分析对于正确的观点可以从,意义、影响、地位、作用,等角度中的一个或多个进行分析,对于错误的可以从错误的,地方、原因、危害、正确,的观点等一个方面或多个方面来分析。

      3,)最后要有结论有升华(,做法、态度、觉悟等,也是怎么办),即是正确的观点是什么、或者我们的态度、做法是什么,要有自己的觉悟材料一2023年4月1日,中华人民共和国黄河保护法正式实施该法是为了加强黄河流域生态环境保护,保障黄河安澜,推进水资源节约集约利用,推动高质量发展,保护传承弘扬黄河文化,实现人与自然和谐共生、中华民族永续发展,制定的法律材料二习近平总书记强调:推动绿色发展,建设生态文明,重在建章立制,用最严格的制度、最严密的法治保护生态环境,健全自然资源资产管理体制,加强自然资源和生态环境监管,推进环境保护督察,落实生态环境损害赔偿制度,完善环境保护公众参与制度阅读材料,结合所学知识,判断分析:有了法治保护生态环境,就能推动绿色发展,建设生态文明结合课本知识,意义、要求等,做法,答,1.,答题前要先,理好思路,,答案书写,每个辩点最好分为,2-3,点,,若该题只有一个辩点则答,4-5,点,;,2.,组织答案时要,分层次,有要点,标序号,3.,注意运用,专用术语,;,阅读材料,结合所学知识,判断分析:有了法治保护生态环境,就能推动绿色发展,建设生态文明该观点是错误的依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障:保护生态环境,必须发挥法治的引领和规范作用。

      法治要求实行良法之治良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展保护生态环境,推动绿色发展,建设生态文明不仅需要法治的保障,还要坚持节约资源和保护环境的基本国策贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与子然和谐共生为目标坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系,践行绿水青山就是金山银山的理念坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益,坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,建设生态文明,必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线实行最严格的生态环境保护制度,全面建立资源高效利用制度,健全生态保护和修复制度综上所述,法治保护生态环境仅为建设生态文明提供法律保障,同时还需要国家、社会和个人积极参与,共建美丽家园辩,析、答,结论,总的来说,,解答,漫画,题的基本方法,一般可归纳为,“,审,辩,析,答,”,四,步法。

      辨析题对学生掌握基础知识来说相当严格,它既包含对知识的迁移能力或解答、推理能力,又包含了对知识分析和解决问题的能力两种形式:,(1)单向性2)正误混合型前提正确,但结论却错误,或前提错误,但结论正确一般由前后两部分组成,前一部分往往列举一个客观存在的事实,后一部分由此推出一个似是而非的结论,从而使结论具有一定的迷惑性辨析种类,判断分析:党和政府引领全体人民走向共同富裕,促进各民族实现共同繁荣答案】说法正确党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进;党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续;多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义;进一步加大对民族地区的支持力度,推动西部大开发战略,实施兴边富民行动,通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力;支持民族地区发展教育,实施积极的就业政策,建立健全基本养老、基本医疗保险制度;大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作,积极促进各民族之间的文化交流单向型,析、答,审并关键点,分析两个关键点,从意义、做法等角度,有同学认为:中学生的主要任务是学习,实现中国梦是国家的事情,与中学生无关。

      请你对此观点进行辨析答案】答:这个观点是片面的作为中学生,我们的主要任务是努力学习科学文化知识努力学习,在学业上不断进步,做一个德智体美劳全面发展的好学生也是中学生的重要义务实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦中国梦是无数中国人的个人梦汇聚到一起的,没有无数个个人梦就没有中国梦实现中国梦必须坚持党的领导,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,贯彻新发展理念或必须走中国道路或必须弘扬中国精神或必须凝聚中国力量国家角度任答一点得2分),实现伟大梦想,还需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍,奋力开启时代新征程青少年要努力将“个人梦”融入“中国梦”,用“少年梦”托起“中国梦”,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗所以,实现中国梦需要每一位中华儿女都要为之不懈奋斗作为青少年的我们,要将自己的理想与中国梦紧密相连,要努力学习科学文化知识,树立崇高理想,立志成才,为实现中国梦作出自己的贡献正误混合型,前对、后半句错,联系材料,判断分析2023年生态文明贵阳国际论坛”在贵州省贵阳市举行。

      本届论坛以“共谋人与自然和谐共生现代化推进绿色低碳发展”为主题,国内外政商领袖、专家学者以及各界知名人士齐聚一堂,共商推进绿色低碳发展之策,共论人与自然和谐共生现代化之道,共谋全球生态文明建设之路据此,有人却说:“发展经济才是硬道理,保护绿水青山就没有金山银山请你对此观点进行辨析答案】这个观点是错误的发展经济确实是重要的,但是我们不能忽视环境保护的重要性保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长我们既要绿水青山,也要金山银山如果金山银山要以失去绿水青山为代价,那么宁要绿水青山,不要金山银山绿水青山就是金山银山如果我们只顾发展经济,而不顾环境的破坏,那么我们将失去我们赖以生存的自然资源,最终会影响到我们的经济发展因此,我们应该在发展经济的同时,也要注重环境保护,实现可持续发展运用,你学会了吗!,。

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