【+高中语文++】高考语文考查核心+病句

病句高考语文考查核心——病句 考查核心:辨析并修改病句，并注意审题，到底是“找无语病选项”还是“找有语病选项”一、 常见病句类型例析类型一 语序不当1. 定语位置不当，如:我国棉花的生产，长期不能自给定语与中心语位置颠倒，应改为:我国生产的棉花，长期不能自给)2. 状语位置不当，如:那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌语序应为目的或原因→时间→处所→语气→范围→否定→程度→情态→对象，应改为:为表谢意昨天在电视台)3. 虚词位置不当⑴副词“不”的位置不当，如:我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了改正:“不”移到“把”字前)⑵关联词语位置不当，如:不但他好好学习，而且还帮助其他同学改正:“他”应移至“不但”前)(复句中两个分句用同一主语时，关联词语应放在主语后边；主语不同时，关联词语应放在主语前边)4. 动词连用先后顺序不当，如:今天我们讨论并听取了上级领导关于十九大会议精神的报告讨论”与“听取”先后顺序不当，应改为:听取并讨论了上级领导关于十九大会议精神的报告)类型二 搭配不当1. 主谓搭配不当，如:他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中品质”不能“浮现”，应改为:他那伟大的革命形象。

)2. 动宾搭配不当，如:上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍聚集”的应该是“专业化人才”)3. 主宾搭配不当，如:这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天劳动”是“一天”不当，删去“劳动”即可)4. 修饰语与中心语搭配不当，如:他在培育良种方面花了很大的心血很大”应改为“很多”)5. 一面与两面搭配不当，如:艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖白眼”和“青睐”指两面，但“温暖”只对应一面)6. 否定与肯定搭配不当，如:我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出没有谁不会想象不出”即“谁都想象不出”，与原句意思刚好相反)7. 关联词搭配不当，如:只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了只有”与“就”搭配不当，应将“就”改为“才”)类型三 成分残缺或赘余1. 成分残缺⑴缺主语，如:从这一件平凡的小事中，却说明了一个很大的问题介宾短语不能做主语，应删去“从... 中”)关于电视剧《觉醒年代》的评论已经很多了应删去“关于”，使句子主语出现)⑵缺谓语，如:这些角色不同类型，距离相当大，如果没有善于塑造人物性格的技巧，那是演不好的。

这些角色不同类型”缺谓语，应该补上“属于”，就通顺了)最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术，管理制度等一系列的工作一系列的工作”是哪个动词的宾语呢？应该在“建立”前补充上谓语“完成”才通顺)⑶缺宾语，如近两年来，他们在全县推广了河山大队坚持科学种田推广”什么？应在句末加上“... 的经验”)2. 成分赘余⑴推砌他同老农一起多次反复地进行小麦高产试验状语堆砌，任删一个)⑵重复其实这是过虑的想法虑”就是想，应删去“的想法”)⑶可有可无不知不觉就走了十里路左右的距离应删去“的距离”)⑷节外生枝出人意料的，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了 (加了“的”，句子转为短语，意思也变了，不是物价稳定，而是“下跌”稳定了)类型四 结构混乱1. 句式杂糅这里指有两套或两套以上的句子结构杂糅在一起，使语意不明确如:①是因为... 的缘故；②防止... 不再；③是由于... 的结果；④之所以... 的原因；⑤从... 为出发点；⑥目的是为了... 2. 句中暗换主语，如:老工人的一席话深深地触动了小王的心，久久不能平静下来应改为:老工人的一席话深深地触动了小王，使他的心久久不能平静下来。

)(有时在复句中暗换分句的主语，使原有的主语不能和谓语搭配，也会造成结构的混乱)3. 层次不清，如:新华社发出酵母丙氨酸转移核糖核酸人工合成在上海胜利完成的消息后，广大读者非常重视，科学界人士也非常重视，引起了强烈的反应引起了强烈的反应”是一句抽象的话，应先说，然后再说具体的；对于科学成就，应先说“科学界人士”的反应，再说“广大读者”的反应)类型五 表意不明1. 费解，如:带到岭参观火锯厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途参观”怎么会是“归途”？作者意思是说“... 是我预定在旅行归途中要做的一件事”)(“费解”就是一句话表达出来，但不能让人读明白其中讲了什么)2. 歧义，如:厂长采纳了两个工人的合理化建议，这大大激发了全厂职工出谋献策的积极性两个工人”还是“两个建议”？理解产生歧义)(“歧义”就是一句话有两种理解)3. 指代不明，如:小张告诉我说，等他把那张参加比赛的水墨画“磨蹭”完了，我们就可以一起去上海旅游了他”可指代小张，也可指另外一个人)类型六 不合逻辑1. 自相矛盾，如:凡是在科学和学问研究上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力下获得成功的。

凡是”与“不少”矛盾)2. 概念并列不当，如:农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量棉花”属“经济作物”，二者不能并列)(互相并列的概念，应该是按同一标准划分的；如果标准混乱，就会造成大小概念并列不当)3. 强拉因果，如:周井天先生早年积极投身“五四”运动，所以最终成为蜚声海内外的著名学者和历史学家4. 主客颠倒，如:去年学习成绩和今年比较起来大不相同应改为“今年的习成绩和去年... ”)(我们比较一先一后两个事，一般总是以后者为主体)5. 否定不当，如谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤劳学习得来的有三重否定，全句表述的意思是否定的意思，和本意刚好相反)6. 不合事理，如下午，一阵雷雨过后，在西边的天空中出现了一道美丽的彩虹彩虹出现的方向与太阳相对，下午的彩虹只能出现在东边)病句修改技巧小结一、修改病句的方法(1)增——残缺的成分要增补上(2)删——重复多余的词语要删除(3)调——语序不当的要调整(4)换——搭配不当的词语要更换二、病句辨析有诀窍从病句类型入手辨析病句，这是病句专题复习的惯用方法然而，有些小技巧也不容忽视，它们在病句辨析时，也常常收到了好的效果下面试举几例略作说明1、看到介词不放过介词使用不当，极易造成成分残缺、表意不明或不当。

例如：①、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容此例滥用介词“经过”，致使整个句子残缺主语②、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行此例中“和”可作介词，也可作连词，它们分别表达两种不同的意思③、他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信任和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心此例中介词短语“在……中”应改为“从……中”2、看到动词不放过读到一个句子，就应有意识地想想，这个句子中的动词能不能带宾语，能带什么样的宾语，动词和主语、宾语或修饰语能否搭配例如：①、它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送此例中动词“输送”和主语“发电量”就不搭配②、这样做会拖延培养人才的质量此例中的动词“拖延”和宾语“质量”在意思上不能搭配，可改为“拖延时间”或“影响质量”③、说到这儿，她又向我们哭泣起自己的往事来此例中的“哭泣”为不及物动词，不能带宾语，可改为“哭诉”3、 看到否定词不放过否定不当是否定句中常见的毛病，审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语，如：禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等例如：①、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。

此例前面已用了“缺乏”这一表否定意义的词语，后面“不足”和“不当”即为多余否定②、近几年，王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量资料此例中“无时无刻不”表示双重否定，而“无时无刻不忘”即为误用了否定词4、看到两面词不放过一个句子如果出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词，就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病例如：①、要保证安全生产，机器质量的好坏，是重要条件②、我们能不能培养出“四有新人”，是关系到我党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务上述两例病因相同，都是两面与一面不搭配5、看到关联词语不放过关联词语使用不当，可能会出现搭配不当、位置不当、层次颠倒或强加关联词等毛病①、无论干部和群众，毫不例外，都必须遵守社会主义法制此例中“无论”后面不能接并列短语，只能带由选择性的连词“还是”或“或”组成的短语②、不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰此例两分句主语相同，第一分句的关联词“不但”应放在主语之后③、未来世界的竞争绝不仅仅是科学技术的竞争，更是顶尖人才的竞争此例递进层次颠倒，应将“科学技术”和“顶尖人才”调换位置6、看到并列短语不放过句子中的并列成分在搭配方面很容易出现毛病。

例如：①、大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告此例中的并列谓语“注视和倾听”和宾语“报告”只能部分搭配②、人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进展此例的并列宾语“发现和进展”中只有“进展”能和谓语“取得”搭配③、引进新技术后，某产品的质量和数量都有了很大提高此例的并列主语“质量和数量”中，只有“质量”一词能和动词“提高”搭配7、看到有表数量、范围或程度的词不放过句中表数量范围或程度的词常易与其他词语相矛盾例如：①、经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在90分以上句中的“都”是指前面提到的各项，但前面的“平均”只能有一个数，故“都”与“平均”矛盾句末的“90分以上”是约数，也与“平均”矛盾②、有报道说，目前绝大多数企业的销售利润在8%以下，比去年下降了1倍减少”“下降”“贬值”都不能超过一倍，减少1倍就意味着把原数减完了8、语感审读法辨析病句，可以借助语感一般说，按习惯的说法，觉得别扭的地方，常常是出语病的地方①、焦裕禄这个名字对于广大青少年来说，是不太熟悉的此例读起来很别扭，就是因为主语和宾语位置颠倒了②、广大青年表现出无比的进行改革的热情借助语感来审读，就发现此例误将定语放在状语的位置上了，可将“无比的”调至“热情”之前。

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