【+初中语文++】中考三模语文试题

安徽省初中学业水平考试·语文注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共9页，“答题卷”共5页；3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回一、语文积累与运用（35分）1. 默写1）中华古诗文，佳作如林，其中有许多与“劳动”相关的有的关注现实、体察百姓疾苦，如白居易《卖炭翁》“_______________，_______________”，表现了卖炭翁卖炭时的天寒地冻、路途艰难；范仲淹《江上渔者》“_______________，_______________”，表现了渔民捕鱼时的风高浪急、环境凶险；有的则歌颂劳动人民的美好生活，如陆游《游山西村》“_______________，_______________”，表现了农家待客时的热情、淳朴2）侧面衬托有助于突出人物鲜明的个性《曹刿论战》中，乡人不解反问“_______________，_______________”，突出了曹刿的远见卓识超越常人；张岱《湖心亭看雪》中，舟子自言自语“_______________，_______________”，突出了看雪人的痴态雅趣不同流俗。

2. 请运用积累的知识，完成小题班级开展“重温经典作品，点燃理想之光——《钢铁是怎样炼成的》”读书成果分享会，小组合作汇报，有以下几个任务，请按要求完成摘抄【语段一】“不团结起来斗争，是无法改变眼前的处境的……现在，小伙子，我乐于把你领到光明的道路上，因为我清楚你将来会有所作为的我特别瞧不起那些毫无反抗意识的家伙奴隶们反抗了，他们要打倒旧社会可是，为了实现它，需要一帮无wèi的战士，而不是没吃过苦的公子哥儿；需要可以不懈斗争的坚强战士，而不是那些碰到战斗就像臭虫晒到阳光立刻就躲起来的胆怯的家伙语段二】保尔带领队员们打扫着地段上的积雪只有现在，保尔才体会到严寒的残酷是难以抵抗的奥库涅夫那件旧上衣并不能使他暖和，脚上的那只鞋套也塞满了雪，好几回陷到了雪里，另一只皮靴的底也要烂掉了而且，由于长期睡在水泥地上，脖子上已经肿起两个大脓疮托卡列夫把自己的毛巾递给保尔当围巾面容消shòu，两眼通红的保尔，用一把大木锹疯狂地铲着雪笔记提要：① 阅读方法：写提要，就是用精练的语言准确概括全书的基本内容或要点）心得：保尔带领队员们在严寒中清扫积雪，衣衫破旧、伤病缠身仍干劲十足。

表现了保尔② 的形象特点阅读方法：写心得，就是记录阅读时产生的体验、感想）（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字处（ ）境 无wèi（ ） 消shòu（ ） 疯（ ）狂（2）下列说法不正确的一项是（ ）A. “因为我清楚你将来会有所作为的”和“保尔带领队员们打扫着地段上的积雪”中，“的”字意义不同B. “我特别瞧不起那些毫无反抗意识的家伙”一句的主干是：我瞧不起家伙C. “奥库涅夫那件旧上衣并不能使他暖和”变为反问句是：难道奥库涅夫那件旧上衣能使他暖和吗？D. “不懈斗争”和“两眼通红”两个短语的结构相同3）根据语段内容，参考阅读方法，将笔记中①②两处空缺补充完整4）下面是《钢铁是怎样炼成的》一书的封面，封面上的主体插图并不相同小组决定选择其中一幅作为汇报课件的背景图，你赞成选择哪一幅？请联系原著人物形象或主旨说明理由3. 班级开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务1）小皖根据会议记录拟定了活动流程图，请你补全空缺的内容每空四个字）“以和为贵”综合性学习活动会议记录1.活动分三个小组进行准备。

2.各小组搜集并整理素材，利用素材设计有创意的形式，如绘画、故事、情景剧等，组内先排演，然后参加班级的成果交流活动3.宣读《“以和为贵”行动倡议》4.编写一份简报，对活动进行报道班级活动流程图分组准备→①_________→宣读倡议→②__________小组准备流程图搜集素材→整理素材→③__________→组内排演（2）小语邀请张老师明天活动课期间到多功能教室，现场指导情景剧排演，但张老师接到学校通知，明天要出差，排演需推迟一天，具体时间和地点不变张老师请你把这个信息转告给小语，下列转述简明得体的一项是（ ）A. 张老师让我转告你，她明天出差，情景剧排演推迟一天，具体时间和地点不变B. 张老师打算让我转告你，张老师明天出差，情景剧排演推迟一天，具体时间和地点不变C. 张老师拜托我转告你，她明天出差，情景剧排演推迟一天，具体时间和地点不变D. 张老师打算拜托我转告你，张老师明天出差，情景剧排演推迟一天，具体时间和地点不变3）下面是小语和安安（扮演小语的妈妈）所排演情景剧中的一段对话，请你根据情境将对话内容补充完整小语：（不满地）唉，这车停得，就这样斜挡着人行道的路口，太自私了！妈妈：是不方便，我们侧着身子才能过。

但是，①_____________________________？小语：（看看四周）好像是没有禁停标志可是，也不能只顾自己方便啊妈妈：也许车主有急事呢？也许车主停车技术不好，为了留出过道倒腾半天才停成这样的呢？小语：（若有所思）好像也是哦这样看，②____________________________？妈妈：也不是你自私，你只是没有意识到我们看待问题的角度不能太单一，还应该站在对方的角度去思考小语：（开心地）是啊，多一点体谅，就心平气和了妈妈：心宽了，路就宽了4）活动最后，小唯拟写了《“以和为贵”行动倡议》，其中一段有一些错误，请你帮他修改甲】我们尊奉“君子和而不同，小人同而不和”的古训践行“以和为贵”的理念言谈温和：有争论，以理服人，语气平和；不冷言冷语，更不侮辱谩骂乙】举止谦和：有矛盾，宽以待人，心态宽和；不暴力群殴，更不动手动脚①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请修改②【乙】处画线句有语病，请修改二、阅读（55分）[一]（22分）刘老师的乡土李燕燕①刘老师的丈夫老张是乡里农技站的技术骨干他们相识于一次家访那是1991年，刘老师到一个辍学的五年级学生家里，劝说他的父亲让他复学，在屋里谈了将近一个小时未果。

②“别人家的孩子都出门挣钱去了，我家孩子为啥不去？”学生父亲态度很横③那天，恰逢老张到果园指导村民修剪枝条，学生父亲听到院门外有人吆喝，也匆匆赶过去不甘心的刘老师跟在他身后，一路追过去，不停地跟他讲道理，可那个倔强的庄稼汉就是不愿搭理她④在一棵柑橘树旁，刘老师见到了老张，一个高个子、面皮黑黑却极精神的人，他在树旁的空地支起了一个小黑板，一会儿拿起一支粉笔在上面画图，一会儿又操起剪刀给大家现场示范，哪几根枝条应该去除，哪几根枝条应当保留技术员老张的讲解，虽然力求通俗易懂，可依然时不时会夹上几个专业词语，学生父亲不明就里，只得感叹“如今种树都得有文化”不想他说的这句话被老张逮住了老张笑着讲：“现在这个时代，庄稼汉都要多学习文化知识刘老师趁机给学生父亲做工作：“你也知道了，现在种树都得有文化，大城市肯定就更不用说了你家儿子到大城市去，没有文化怕也挣不到钱呀！不如先让他多读点书呢经过一番苦口婆心地游说，那个男人终于同意让孩子回到课堂⑤回学校的路上，老张和刘老师碰上了她感谢他无意中帮了一个大忙⑥“能帮到你这个敬业的老师，我非常荣幸！”老张笑眯眯地说⑦刘老师和老张属于“闪婚”，认识半年就结婚了30多年来，老张一直为家里有一个好老师而开心。

他是1984年毕业的农专生，县里乡里都稀罕的人才老张曾经有很多次机会调到县城里，但为了照顾刘老师，都主动选择留下来⑧刘老师很难着家除了上课，就是在办公室给孩子们讲题，或者是去家访老人、孩子基本是老张管，刘老师晚上回家直接吃饭周末家里时不时有学生过来，也是老张负责张罗饭菜⑨“这个男人能干呢！”刘老师夸老张⑩刘老师也有过调进县城教书的机会那是2014年，她取得函授本科文凭之后⑪刘老师拿到函授本科文凭的同时，也收到了工作调动的通知——她即将调到县里新成立的某实验小学任教⑫刚开始，她没有想好去还是不去但孩子们或者说家长们的消息倒很灵通语文课代表送作业到办公室，小心翼翼地问道：“刘老师，听说您要走？”她愣了愣：“谁告诉你的？”“我妈说的，她说您要调到县里更好的学校，您走了，我们就要换老师，我们不想换老师那个小男孩说⑬刘老师告诉他，这件事并没有确定，不要担心闻言，男孩开心地蹦回了教室⑭那一段，村里的人见到刘老师就询问她调动工作的事，一般开口都是“祝贺祝贺”，但家长们会在“祝贺”之外，表达对“继任班主任”或“继任语文老师”的担心每逢有人问起，刘老师就微笑着回答：“这事没定⑮老张是支持刘老师调走的他觉得妻子在教学方面的禀赋和成绩，需要也值得更好的平台。

他告诉妻子，不要犹豫，现在孩子快大学毕业了，老人身体健康，想去就去⑯“我不大想去我怕住进县城睡不好刘老师对老张说⑰一个多星期后，刘老师专门找到校长，说：“我过几年就要满50了，这个年纪到新的学校不合适，机会留给年轻人，我就在这里贡献最后的光和热⑱最后几年，刘老师工作的地方还是发生了变化⑲刘老师所在的乡由“乡”改“镇”城镇化使农村家长们长了见识，更想让孩子多读书，也更稀罕城里的好学校2019年，最后一届六年级毕业，村小并入镇中心校——由于国家和地区的大力支持，无论硬件设施还是师资力量，这个寄宿制学校都不比县里的小学逊色刘老师终于住进了繁华的镇子里⑳“我在这里教书已经快40年了最早在大山深处的村子里，后来到乡场边，如今在镇上但无论怎么走，都没有离开过这片熟悉又热爱的乡土刘老师说刊载于2025年1月17日，有删改）4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. 第②段揭示了家长让孩子辍学，深层原因是家庭十分贫困，生计都难以维持B. 第④段中的“一会儿”“哪几根”反复使用，突出了老张讲解的投入和细心C. “闻言，男孩开心地蹦回了教室”，侧面表现了刘老师深受学生的信任和喜爱。

D. 最后一段表达了刘老师对自己教育生涯的欣慰自豪之情，也照应了文章标题5. 请赏析下面句子中加点词语表达效果我不大想去6. 有人评价本文是充满人情味的小说，请结合第⑦～⑨段内容简要分析7. 刘老师的故事诠释了“乐教爱生、甘于奉献”的教育家精神，请结合文章内容分析其具体体现8. 作者用大量笔墨来写“老张”，这样安排有什么用意？请结合文章内容及主旨谈谈你的看法[二]（17分）材料一：①2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”，在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录作为人类非遗的春节，不仅仅是一个传统的民族节日，还是人类共享的文化遗产②春节是民俗艺术集中呈现的舞台，充分展示了中国人的生活美学观念甲】 ，是人们美好心愿的表达，更是人类非物质文化遗产书法艺术的竞技；年画是充满象征意味的祈福迎祥的美术作品，回头鹿马、将军门神，艺术化地呈现了人们的内心祈愿；【乙】 ，不仅美化。