初中生月考反思总结

初中生月考反思总结初中生月考反思总结「篇一」这次月考试结束了，成绩并不理想考试是我们一直十分关注的，因为它对教学和学习起着巨大的反馈作用面对成绩，谈几点自己的反思：首先，平均分比以前提高了，我们班有些同学英语成绩相对以前稳定了许多，每次考试都能及格，但是及格的人数没有其他班多，平均分也不如他们，面对这些问题通过试卷分析发现，存在以下几点问题：1.理解能力不强，阅读理解失分较多，不能理解通篇大意，原因是词汇量少，即使是平时默写过的单词一到考试时又不认识了2.部分学生的基础知识不够扎实，学生遗忘知识快，过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了学生的应变能力有待提高，不能正确写出单词的正确形式;一旦遇到考试时的类似作文，学生只会照搬照套，不能根据作文要求灵活变通时态的用法不能灵活运用3.不能熟练运用学过的词的用法，对于词的用法记得不牢靠4.作业不能独立完成对于出现的这些问题我将采取以下措施：尽量的利用课上的时间完成作业;课上重点讲常考词型的用法注重中等生的培养;提高有机会上高中的学生分数;使低分人数的数量减少;充分利用每一节课让学生在最后的时间中有所提高初中生月考反思总结「篇二」初中生月考总结与反思范文选登第一篇：今天月考的试卷发了下来，我打开卷子看到上面的分数大吃一惊，语文75分，数学竟然只有68分。

天哪！怎么会这样?老师见我们都看过了卷子后说：“咱们班这次月考算是全学年中不错的了，有些同学进步了，但也有一部分同学退步了听老师这么说我感觉自己是班上最差的，周围好像有许多鄙视的眼光盯着我，脸上不禁发烫并低下了头我心里不停地埋怨自己，怎么这么差劲，不但有些题不会，就连会做的题也马虎的一塌糊涂就拿语文卷子来说丢分最多的是成语填空题，竟然被扣了5分，在家里爸爸总是让我没事的时候经常翻看成语词典，平时还给我讲成语故事让我加深印象，可我就是不理会再说数学就更让人沮丧，因为马虎竟然丢掉了22分，比如：第五大题中的第2题，我将小红的距离标反了，结果所有的顺序全变了还有第六大题中的第3题，我将活动项目看窜了，结果虽然答案巧合的对了，可是整个过程全都是错的计算错误在整张卷子中也不少，哎，我怎么总爱犯马虎的毛病啊！通过这次月考我不但感到了自己学习的退步，更感到由于以往不努力学习，以致根基不扎实为此我要下决心从现在做起：平时多积累一些成语和好词好句，每周都要默写学过的生字，养成长翻看字典、词典的好习惯;上课时注意听讲，回家认真完成作业，无论在平时或考试的时候都要仔细读题，克服爱马虎的毛病随着年级的升高，学习的难度加大，我必须抓紧时间在短时间内让自己赶上其他同学，随着他们一起升入风华中学。

第二篇：本周星期五，我们学校六年级进行了一次月统测在这次月统测里，我的语文考得并不十分理想，而数学科的成绩却在飞快进步;英语是我的强项，拿满分本来不是什么难事，可有一道题由于没有看清楚，却让我与满分擦肩而过回头一望，这次月测我既有失又有得失：语文的作文让我大吃苦头，因为没有明确文中的主人公，导致主题不突出，写成了一篇“流水账”的作文，让我失去了作文的三分之一的分其它方面，基础未稳，总出现错别字，改写句子掌握不够正确，正义词和反义词有些未掌握，不够扎实;解释句子、词语不深入;理解课文体会不当数学审题不清是最大的失误没有看清单位，没统一单位就进行计算而导致计算错误;判断题理解不准确，把答案搞错英语不了解中文意思，选错答案，把中文解释理解错误而失分得：语文收获最大的是作文，让我懂得了什么是“流水账”的作文，作文要明确主题、人物，写作文前一定要审清题目，明确题目要求，这样就不至于写出离题的作文写作文前最好先列好提纲，大概定下要写的内容如果考试时，先在大脑中打好提纲的腹稿，按提纲顺序写出来写字力求工整、清洁做完试卷要重新检查试卷，看看是有错误，把发现错的地方改过来改写句子时要默读一下，这样容易发现句子是否正确。

其中缩写句子中，注意保留“了”和、“着”等这一类词，这样才能知道句子中是正在时，是过去时，或是未来时一些自己不熟悉的词语，要写出它的反义词或反义词时，先要懂得词语的意思，再找出相近或相反的词语理解词语，句子时要联系课文内容进行解释做数学题时要审题清楚，计算清晰、正确，写完式子后检查有没有看错数据、单位再进行计算，要验算答案判断题要读一遍题目，如果不明白就再读几次，要在练习纸上写出或画出题目中内容的示意图，这样可以比较容易判断这道题是否准确英语最重要是要记熟单词懂得中文解释，词组的搭配及句形、单词的默写，明白了这几个要点，再加以理解，其实一点也不难在选择题里，知道了中文解释，再根据句形，选择正确答案，如果不知答案，可以在中文意思上理解，再回答答案在这次月测中，虽然我不是所有科目都考得很好，但从这些失去的分数中让我总结了许多，使我懂得以后学习中应注意什么，应怎么去做，取得更优异的成绩！初中生月考反思总结「篇三」天空终于放晴，阳光终于明媚只是心却好像被风刮，摇摇欲坠上学七年，第一次容忍自己的泪水在旁人面前肆意流淌，无法假装镇定，无法自作坚强泪浸入嘴角，好咸这次的月考，又是一个极大的打击，天翻地覆。

一个星期以来，每日都像是步步惊心，一个细微动作却常常能引出一个看似残忍的分数像是深水炸弹一样在自己的心田里一个接一个轰然爆炸，震出了极大的浪，无法抑制的痛，破碎的心发挥真的不太好，哪怕这是刚考完自己心里就很明确的一点这次的语文题不算太难，没有多少根据理解才能苦思冥想出的一些赏析和阅读，只考了第五单元的古文然而自己终究是出了纰漏，漏洞无限扩大在日常的过关，自己的过关本上仍有95分以下的成绩然而考试题，老师在上课的时候也多方面的阐述过，讲解过可是那时的自己心都飞到哪里去了?记忆中留存的稀稀拉拉，依旧拼不成一个像样的短句发下成绩，连自己都傻了眼，92分有人98，有人97或94，我看着他们的笑，心里真不是滋味，自己最近咋了?数学，所有科目中最砸的一科平时做数学题，总是磨磨蹭蹭的两三个小时才能把数学作业完成做题速度慢的自己常常归功到自己脑子笨的缘故但自己的心里都明白，自己的功夫下得不够，思维不够开阔，想题太复杂，考虑因素太多，别人一分钟的题我愣是要花2分钟磨蹭掉以至于考试紧紧张张的进行外，就是最后的大题还来不及想就交了卷想起上学期自己还是聪明伶俐的，怎么这个学期就堕落了呢?英语还不错，96分，班里第三了。

这是向来考的最好的一次了罢但是还是没有达到目标，不该错的题还是错一大片，反复提醒的东西却又繁复的忘记，重重叠叠的，英语语法总是像阴影朦胧，总是无法正确使用和背诵史地生政，这四科是我的强项地理50，生物48，这两科是我考的最棒的两科当时发下成绩还沾沾自喜，但是这点优势终于无法弥补自己在数学和语文上犯的大错特错，这个弥天大谎是瞒不过去的那点成绩欺骗的了语文和数学的惨败吗?答案，无法考试之后，我觉得自己在生活中还是没有下足功夫，没有做到及时或者更好的复习，没有扎实的掌握基本知识，不会实际的应用，然而死记硬背在自己这里却又总是懒惰而匆匆退场语文，之后要向张亚钦学习(语文班里第一)多多掌握一些知识，多阅读，多理解多背多记，争取在每次的过关都不低于95分数学，之后要向张栋学习(思维快)学会联想，除了背好书上的基本定义之外，还要学会思考，多扩展自己的思维，多想多思多多练习，找些卷子写写，培养一下自己的思考速度快一点想出出路，不会哽在那里无法下笔英语，之后要向乔连昊学习(知识很牢固)惭愧的是自己的英语书和他的英语书的强烈对比自己的是干净的一层不染，但是他的却满书笔记，看得我都眼花缭乱自己怎么就没有留意到这些知识点?匆匆的一笔带过，造成了知识层面上的缺失。

以后上课要处处留意知识点的讲解，无疏漏，零失误，多积累词汇，做好每日的阅读——《新语思英语》史地生政，自己之后也要努力的背诵，尝试着多做一些练习题有些题总是繁复出现，多掌握一些题型有利于自己对材料的分析语毕，断章这次的考试已经过去了，我更希望的是用这次总结的经验去考好下一次大考——期中！初中生月考反思总结「篇四」时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了然而，留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁当一拿到题目是便马上动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题目完全失分，令我现在沉痛万分还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到……”其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知！“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住，现在一想，不如该自己没有做到平时按时定量的复习、预习罢了如果说，自己平时有做到复习、预习的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，如果我们不做到课前预习，那么就会令自己的学习大打折扣了。

知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的因此，我们一定要做到定时定量学习我们还要做到老师要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死记硬背，如果死记硬背的话，当题目灵活、变通一点的话，就会导致一系列的错误从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去初中生月考反思总结「篇五」进入八年级的第一个月里，个人感觉无论是从学习态度和学习状态来说都比七年级要高出一个层次尤其在语文与历史上无论从任何一方面来说都有着不俗的表现，对于新增的物理科目也可谓是游刃有余，英语因为坚持努力自学的缘故也取得一定的提高，不再像以往的学习与作业中有种举步维艰的感觉而本人身为惠高学习部副部长，在本次的新学期的招新宣传中也取得了不错的成果，将学习部这样一个人少势衰的部门发展壮大所以我可以很负责任的说，八年级的第一个月较之七年级是一个十分不错的开端而也就是在这种环境下，我迎来了八年级的第一次月考，由于地理和生物暂时不考的缘故，我丢失了两门拉分的科目，然而剩下的六科对于我而言也并无严重的软肋，何况其中四门是我的王牌强项，所以在考试之前我一直以为此次考试我大可高枕无忧。

当然在考前，我延续我本人的优良传统进行了严密的复习，不过由于太过悠哉的缘故，在考前两天的中秋节我才开始正式的复习工作，时间上显得有些仓促，但还是以一个比较良好的状态去应对此次第一次月考，希望能够实现“开门红”然而令我始料未及的是，考试成绩下来后，我的强势科目数学竟然给了我一个下马威，才取得了105分的成绩，而历史94分也与我原来所预估的要低上5分，语文由于作文超出固定范围的缘故才取得了112分的成绩，虽说不错，但在这个强手云集的班里也是堪堪上游物理98分，没有出现失手，便暂且不议英语107，由于此次英语整体难度较大，取得如此成绩虽不能说可喜可贺，也是一个细微的进步而政治的分数在班上而言也属上游六科中，除了数学惨不忍睹，历史出现荒谬的失误外，其他科目的情况也还“过得去”，但取得更好的分数也非我力所不能及的，而数学此次作为我强势的杀手锏何以滑铁卢得如此惨重，确实是值得我痛定思痛的一个问题此次数学试卷由我班的数学老师出题，而我所处在的班级作为全年级四个实验班之一，老师出卷的难度自然较之平时要高一个层次我自信自己千锤百炼，谅他不管多难的题也休想把我拉下金字塔的顶端，然而此次老师出的一个几何中。