《草船借箭》 ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015-10-29,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,草船借箭,课前准备资料,教学脉络,重点分析,“,借”字的妙用,人物关系分析,课后巩固练习,休息一下,一、,三国演义,是我国最优秀的古典长篇小说之一，作者罗贯中小说描写了汉末魏、蜀、吴三国的社会斗争和社会生活，故事起源于刘备、关羽、张飞桃园三结义，止于东吴灭亡下一项,回首页,二、,草船借箭,背景、局势分析,东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻东吴的孙权，为了稳定局势，刘备和孙权联合起来共同抵抗曹操刘备于是派诸葛亮到孙权那里帮助作战，“草船借箭”这一故事就是在这种情况下发生的下一项,回首页,上一项,三、,草船借箭,人物介绍,诸葛亮：,字孔明，蜀汉政治家、军事家回首页,上一项,周瑜：,字公谨，东吴名将，总督东吴兵马鲁肃：,东吴名将，周瑜死后，他总督东吴兵马。

诸葛亮：,字孔明，蜀汉政治家、军事家故事起因、经过、结果,人物性格分析,重点句子质疑,回首页,课文范读,故事起因,周瑜借战事紧急，请诸葛亮在十天之内造好十万支箭下一项,回首页,周瑜因妒忌诸葛亮的才干想加害于他表面起因：,实际起因：,故事经过,诸葛亮借助鲁肃的帮助，施妙计用草船向曹操“借箭”下一项,回首页,上一项,故事结果,诸葛亮神机妙算，周密布置，如期交箭回首页,上一项,挫败了周瑜加害自己的阴谋表面结果：,实际结果：,阴险狡诈，表面客气，,暗藏杀机从容镇定，了然于心，,胸有成竹鲁肃：,忠厚老实，诚实守信曹操：,十分谨慎，生性多疑回首页,周瑜：,诸葛亮：,“诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去诸葛亮为什么要把船连接起来？,为了增大受箭面积下一项,回首页,“这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清诸葛亮为什么选择大雾漫天的时候去借箭？,为了使敌人不明真相下一项,回首页,上一项,“诸葛亮下令,，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊诸葛亮为什么下令军士擂鼓呐喊？,为了制造进攻的假象下一项,回首页,上一项,“诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开,”,“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西,”,诸葛亮为什么先下令船头朝西，船尾朝东；然后又下令船头朝东，船尾朝西？,为了撤退的方便，节省时间。

回首页,上一项,诸葛亮的神机妙算体现在哪些地方？,熟悉气象布置周密、准确诸葛亮对周瑜的险恶用心早已了然于胸对曹操和鲁肃的个性把握准确透彻回首页,草船借箭的“借”字用得很妙，,它集中体现了诸葛亮的才智和胆略,以及足智多谋的头脑，既挫败了周,瑜的暗算，又不至于和周瑜发生正,面冲突，顾全了孙刘联合的大局回首页,人物关系分析,回首页,神机妙算,借造箭加害,周瑜,派,鲁肃,诸葛亮,曹操,借箭,依靠,挫败,打探,帮忙,根据课文内容填空草船借箭,是我国著名长篇历史小说,中的一个故事文中写的人物是,、,、,、,，其中主要人物是,草船借箭”的表面起因是,，,实际起因是,；这件事的结果，,表面是,，实际是,从中看出，周瑜是一个,的人,回首页,回首页,人生志气立，所贵功业昌不义而富且贵，于我如浮云论语述而,明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望最困难的事情就是认识自己希腊,重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑玛丽佩蒂博恩普尔,把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。

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