1、五年级人教版下册语文期中考试复习卷一、基础知识（60 分）1. 看拼音，写词语（10 分）xi s（ ） w r（ ） j din（ ） s z（ ）k lin（ ） tu c（ ） ni rn xn wi（ ）w ji zh bo（ ）2. 比一比，再组词（8 分）辞（ ） 钩（ ） 陪（ ） 梁（ ）词（ ） 钓（ ） 赔（ ） 粱（ ）3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（12 分）（ ）（ ）有味 （ ）（ ）吞枣 （ ）（ ）大雨（ ）（ ）不同 （ ）（ ）如生 （ ）（ ）不舍（1）他读书总是（ ），不求甚解。（2）这部小说塑造的人物形象（ ），非常吸引人。4. 按要求写句子（12 分）（1）水浒传是中国古代四大名著。（修改病句）（2）屋子里挤了十五个人左右。（修改病句）（3）王阿姨今天买了许多水果，有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。（修改病句）（4）草原的作者是老舍写的。（修改病句）（5）你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。（改为反问句）（6）她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！”（改为转述句）5. 根据课文内容填空（12 分）（1）路漫漫其修
2、远兮，_。（2）刘关张桃园三结义 _。（3）孔明借东风 _。（4）_，天连碧水碧连天。（回文联）（5）_，不是遮头是使风。6. 文学常识填空（6 分）（1）红楼梦的作者是_。（2）水浒传的作者是_。（3）杨氏之子选自_。（4）西游记的作者是_。二、阅读理解（30 分）（一）课内阅读（10 分）草船借箭（节选）有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？” 诸葛亮说：“用弓箭最好。” 周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。” 诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？” 周瑜问：“十天造得好吗？” 诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。” 周瑜问：“先生预计几天可以造好？” 诸葛亮说：“只要三天。” 周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。” 诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。” 周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。” 诸葛亮喝了几杯酒
3、就走了。1. 周瑜为什么很高兴？（2 分）2. 从这段文字中，可以看出周瑜和诸葛亮各有怎样的特点？（4 分）周瑜：_诸葛亮：_3. 诸葛亮为什么敢立下军令状？（4 分）（二）课外阅读（20 分）高贵的施舍一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我！”母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他唯一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，几绺乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐 20 元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭
4、力气挣的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的。” 对母亲深深地鞠一躬，就上路了。过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他 20 元钱。我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐；因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。”母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。母亲说：“我们不能接受你的照顾。”“为什么？”“因为我们一家人个个都有两只手。”老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。”母亲笑笑说：“那你就把房子
5、送给连一只手都没有的人吧。”1. 母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？（4 分）2. 文中的 “我” 请求母亲，不要让乞丐搬砖了，母亲却说 “对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”。母亲这句话的意思是什么？（4 分）3. 文中哪些语句体现了独臂老板的感恩？请用 “_” 画出来。（4 分）4. 读完全文，你认为文中的母亲是一个怎样的人？请简要概括。（8 分）三、习作（30 分）同学们，在你身上一定发生过许许多多的事情，这些事情或者令你难忘，或者令你后悔，或者让你觉得有趣 请你选择其中的一件，以一件_的事为题写一篇作文。要求：1. 把题目补充完整。2. 内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。3. 不少于 400 字。五年级人教版下册语文期中考试复习卷答案一、基础知识1. 看拼音，写词语羞涩 侮辱 祭奠 私自可怜 推辞 耐人寻味无价之宝2. 比一比，再组词辞（推辞） 钩（鱼钩） 陪（陪伴） 梁（桥梁）词（词语） 钓（钓鱼） 赔（赔不是） 粱（高粱）3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空津津有味 囫囵吞枣 倾盆大雨截然不同 栩栩如生 依依不舍（1）囫囵吞枣（2）栩栩如生4. 按
6、要求写句子（1）水浒传是中国古代四大名著之一。（2）屋子里挤了十五个人。（3）王阿姨今天买了许多水果，有苹果、梨子、桃子、西瓜。（4）草原的作者是老舍。（5）你为我们付出了这样高的代价，难道不足以表达您对中国人民的友谊吗？（6）她回答道，她不能呼吸，请帮助她！5. 根据课文内容填空（1）吾将上下而求索（2）生死之交（3）巧用天时（4）地满红花红满地（5）怪生无雨都张伞6. 文学常识填空（1）曹雪芹（2）施耐庵（3）世说新语言语（4）吴承恩二、阅读理解（一）课内阅读1. 因为周瑜认为诸葛亮立下军令状却不可能在三天内造出十万支箭，这样就能借机惩罚诸葛亮，他的计谋得逞，所以很高兴。2. 周瑜：妒才忌能、阴险狡诈、气量狭小。诸葛亮：神机妙算、胸有成竹、足智多谋。3. 因为诸葛亮精通天文气象，算准了三天后必有大雾；他深知曹操生性多疑，不敢轻易出兵，只会放箭；并且他对借箭的计划早已成竹在胸，所以敢立下军令状。（二）课外阅读1. 母亲不直接施舍，是想通过让乞丐搬砖，让他明白可以凭借自身劳动获取报酬，从而激发他自食其力的斗志，摆脱对他人施舍的依赖。2. 搬砖意味着乞丐通过自己的努力付出获得报酬，能找回尊严，树立自食其力的信念，拥有改变命运的能力；而不搬砖则是继续接受他人怜悯性的施舍，永远无法改变自己的命运，只能一直处于乞讨的状态。3. 老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐；因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。”独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。”4. 母亲是一个善良且富有同情心的人，她看到乞丐会想要帮助，但并非通过简单的施舍；她懂得尊重他人，没有因乞丐的残疾而轻视，而是以平等的方式引导乞丐劳动；她善于教育他人，用让乞丐搬砖的方式教会对方自食其力；她还自尊自立，不接受老板出于感恩的特殊照顾，坚守自己的原则 。三、习作略（根据学生所写内容进行评价，重点从内容是否具体、情感是否真挚、语句是否通顺等方面进行评判）。
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