2025年春学期北京版小学数学三年级下册教学计划

2025年春学期北京版小学数学三年级下册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期由我担任三年级（1）班小学数学教育教学工作本班共39人，其中男生19人，女生20人大部分学生能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维能力有了一定的发展，具备了一定的数学综合能力，但个别学生基础知识水平不足，掌握程度较差，上课不认真听，作业不能按时完成，有一些学习困难二、教学内容与教材分析本册教学内容包括“一：年、月、日”、“二：乘法”、“三：吨的认识”、“四：解决问题”、“五：长方形和正方形的面积”、“六：分数的初步认识”、“七：小数的初步认识”、“八：认识方向”、“九：整理数据”、“十：数学百花园”等，共10个单元本册教材具有内容丰富、关注学生的已有经验与生活体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，体现开放性、灵活性的教学方法等特点教材努力体现新的教学观念和学习观念，具有创新、实用、开放的特点本教材既注意体现教育新理念，又注意继承传统的数学教育内涵，使我们的数学教材具有基础性、丰富性和发展性三、教学目标初步具有数学操作的基本技能肯定的科学探究和实践才能，养成良好的科学思维习惯采用类比、探究、归纳、得出结论的方法进行教学。

获得数学中的基本理论、概念、原理和规律等方面的学问，明白并关注这些学问在生产、生活和社会中的应用学会将实践生活中遇到的实际问题转化为数学问题、从而通过数学问题解决实际问题，体验知识的探究及其推理过程并学会在实际问题进行应用懂得人与自然、社会的亲密关系、和谐进展的主义、提高环境爱护意识逐步形成数学的基本观点和科学态度，为确立辩证唯物主义世界观奠定基础发挥学生的主体作用作好探究性活动亲密联系实际，激发学生的学习的积极性、培育学生的类比、归纳的能力四、教学重难点教学重点：年、月、日，乘法，吨的认识，解决问题，长方形和正方形的面积，分数的初步认识，小数的初步认识，认识方向，整理数据教学难点：年、月、日，乘法，吨的认识，解决问题，长方形和正方形的面积，分数的初步认识，小数的初步认识，认识方向，整理数据五、教学措施1、充分挖掘潜能，发挥学生的主体作用2、培养动手实践能力和空间观念3、加强个别、结对帮扶、转化后进生4、加强数学的应用意识培养5、培养学生的数学核心素养附：教学进度表2025年春学期北京版小学数学三年级下册教学进度表周次时间教 学 内 容周课时数备注12.13——2.14开学第一课一 年、月、日年、月、日222.17——2.21闰年532.24——2.28二 乘法543.03——3.07553.10——3.14三 吨的认识563.17——3.21四 解决问题573.24——3.28583.31——4.03五 长方形和正方形的面积1.面积和面积单位2.长方形和正方形的面积5清明节4.04——4.0694.07——4.113.面积单位间的进率围绿地5104.14——4.18期中复习5114.21——4.25，4.27期中测试6周日上班124.28——4.30六 分数的初步认识3劳动节5.01——5.05135.06——5.09　4145.12——5.16七 小数的初步认识5155.19——5.235165.26——5.30八 认识方向5端午节5.31——6.02176.03——6.06九 整理数据4186.09——6.13十 数学百花园1.比较2.合理安排时间5196.16——6.20总复习5206.23——6.27总复习5216.30——7.04期末测试5。