
五年级经典诵读第二单元PPT.ppt
24页当自强第二单元第二单元 自强是中华民族的传统美德历代先贤都强调要以自强不息、奋发图进取的态度对待生活 自强不息的民族精神永远激励着中华儿女奋勇前进5 5 自胜者强自胜者强 《老子》《老子》 知人者智,自知者明胜人有知人者智,自知者明胜人有力,自胜自强力,自胜自强 注释:1、本文选自《老子校释》自胜:克制自己,战胜自己2、知人:能签察人的品行、才能3、自知:认识自己,了解自己4、有力:有力量,分量重文意文意 了解别人的人确实聪慧,了解自己的人最为明智能了解别人的人确实聪慧,了解自己的人最为明智能战胜别人的人有力量,能战胜自己的人最强大战胜别人的人有力量,能战胜自己的人最强大要明白要明白你知道吗?大器晚成大器晚成 阎若璩阎若璩(qú),(qú),字百诗字百诗, ,号潜邱号潜邱, ,明末清初人据说他从小明末清初人。
据说他从小口吃口吃, ,反应迟钝反应迟钝, ,记忆力也不好记忆力也不好 阎若璩虽禀赋不高阎若璩虽禀赋不高, ,但有一种吃苦的精神但有一种吃苦的精神, ,总是将书读得总是将书读得滚瓜烂熟才罢休他博览群书滚瓜烂熟才罢休他博览群书, ,将古人的格言将古人的格言“ “一物不知一物不知, ,以以 为深耻为深耻” ”作为座右铭作为座右铭, ,激励自己激励自己 阎若璩在二十岁时阎若璩在二十岁时, ,读《古文尚书》读《古文尚书》, ,怀疑它是伪书怀疑它是伪书, ,于于是是潜心研究了三十余年后来潜心研究了三十余年后来, ,他将自己的研完成果写成书他将自己的研完成果写成书, ,震震惊了学术界惊了学术界6 6 自强不息自强不息(一)(一) 《周易《周易· ·乾乾》》天行健,君子以自强不息天行健,君子以自强不息二)(二)《周易《周易· ·坤坤》》地势坤,君子以厚德载物地势坤,君子以厚德载物 注释:1、本文选自《周易正义》。
自强不息:自己努力向上,永不松懈2、健:强有力3、坤:顺文意文意 (一)(一) 上天的运行刚健有力,君子应发愤图强,永不停止上天的运行刚健有力,君子应发愤图强,永不停止 (二)(二) 大地的形势厚实和顺,君子应度量宽厚,容载万物大地的形势厚实和顺,君子应度量宽厚,容载万物自强不息、厚德载物是中华民族生生不息的力量源泉,也我们做人的精神指南你知道吗?著名大学的校训著名大学的校训校训是一所学校校风、教风、学风的集中体现中国传统文校训是一所学校校风、教风、学风的集中体现中国传统文化对中国大学校训影响深远我国很多著名大学的校训都来化对中国大学校训影响深远我国很多著名大学的校训都来源于传统典籍源于传统典籍清华大学清华大学: :自强不息自强不息 厚德载物厚德载物中国人民大学中国人民大学: :实事求是实事求是南开大学南开大学: :允公允能允公允能 日新月异日新月异武汉大学武汉大学: :自强自强 弘毅弘毅 求是求是 拓新拓新山东大学山东大学: :学无止境学无止境 气有浩然气有浩然复旦大学复旦大学: :博学而笃志博学而笃志 切问而近思切问而近思中山大学中山大学: :博学博学 审问审问 慎思慎思 明辨明辨 笃行笃行厦门大学厦门大学: :自强不息自强不息 止于至善止于至善四川大学四川大学: :海纳百川海纳百川 有容乃大有容乃大7 7 天降大任天降大任 《孟子《孟子· ·告子下告子下》》 故天将降大任于是人也故天将降大任于是人也, ,必先苦其心志必先苦其心志, ,劳其筋劳其筋骨骨, ,饿其体肤饿其体肤, ,空乏其身空乏其身, ,行拂乱其所为行拂乱其所为, ,所以动心忍所以动心忍性性, ,曾益其所不能。
曾益其所不能 注释:1、本文选自《四书章句集注》2、是:这个3、乏:贫乏这里指“使……贫乏”4、拂:违背5、动心忍性:使内心警觉,性格坚韧6、曾益:增加曾,同“增”文意文意 所以上天将要赋予一个人重要使命时,一定会先让他所以上天将要赋予一个人重要使命时,一定会先让他内心痛苦,筋骨劳累,使他经受饥饿和贫困之苦,做事总内心痛苦,筋骨劳累,使他经受饥饿和贫困之苦,做事总是不如意,通过这些磨炼来使他内心强大,性格坚韧,增是不如意,通过这些磨炼来使他内心强大,性格坚韧,增加他所不具备的才能加他所不具备的才能你知道吗?五羖大夫五羖大夫 百里奚是春秋时期虞国人虞国灭亡后百里奚是春秋时期虞国人虞国灭亡后, ,他沦为晋国他沦为晋国的奴隶的奴隶, ,后从晋国来到秦国后从晋国来到秦国, ,由于不甘心做奴隶便择机逃跑了由于不甘心做奴隶便择机逃跑了, ,可惜不久又被楚国人抓获可惜不久又被楚国人抓获 秦穆公听说百里奚很有才华秦穆公听说百里奚很有才华, ,于是派人去楚国寻找他于是派人去楚国寻找他, ,并并将他赎回。
百里奚来到秦国后将他赎回百里奚来到秦国后, ,秦穆公与他交谈好几天秦穆公与他交谈好几天, ,对他对他十分赞赏十分赞赏, ,封他为大夫因为秦穆公赎他时用了五张黑公羊封他为大夫因为秦穆公赎他时用了五张黑公羊皮皮, ,所以他被称为所以他被称为“ “五羖大夫五羖大夫” ” 在百里奚的辅佐下在百里奚的辅佐下, ,秦穆公改革内政秦穆公改革内政, ,操练兵马操练兵马, ,很快成很快成为为春秋五霸之一春秋五霸之一你知道吗?生于忧患,死于安乐生于忧患,死于安乐 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市 故天将故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能人乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡声,而后喻入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡 然后知生于忧患而死于安乐也然后知生于忧患而死于安乐也8 8 老当益壮,穷且益坚老当益壮,穷且益坚 唐唐 王勃王勃 老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志 注释:1、本文选自《王子安集注》益:更加穷:困窘,处境困难2、宁:难道3、移:改变,变动4、坠:落,掉下,往下沉这里指放弃5、青云之志:比喻高远的志向文意文意 年纪越大,越要有雄心壮志,难道要因为满头白发就年纪越大,越要有雄心壮志,难道要因为满头白发就改变自己的心志?处境越是艰难,越应当坚忍不拔,决不改变自己的心志?处境越是艰难,越应当坚忍不拔,决不能放弃远大的抱负能放弃远大的抱负你知道吗?马援不服老马援不服老 马援马援, ,字文渊字文渊, ,东汉初名将东汉初名将, ,官至伏波将军官至伏波将军, ,南征北战南征北战, ,立立下了赫赫战功。
下了赫赫战功 建武二十三年建武二十三年(47(47年年), ),南方的五溪蛮作乱南方的五溪蛮作乱, ,朝廷几次派人朝廷几次派人征讨征讨, ,都被打败第二年都被打败第二年, ,年过六旬的马援主动向光武帝请缨年过六旬的马援主动向光武帝请缨出战光武帝怜惜他年纪大出战光武帝怜惜他年纪大, ,没有马上应允马援说没有马上应允马援说:“ :“我还我还能披上铠甲能披上铠甲, ,上马作战上马作战 ”光武帝让他试试光武帝让他试试, ,马援跃上马背马援跃上马背, ,回头盼顾光武帝称赞他回头盼顾光武帝称赞他:“ :“好一个精神矍铄的老汉好一个精神矍铄的老汉!” !”于是于是, ,答应他带兵南征答应他带兵南征 南征困难重重南征困难重重, ,马援意气自如马援意气自如, ,壮心不减当年壮心不减当年, ,将士们都将士们都备备受鼓舞不幸的是受鼓舞不幸的是, ,马援在军中染病去世马援死后不久马援在军中染病去世马援死后不久, ,部部下按照他的部署降服了五溪蛮下按照他的部署降服了五溪蛮9 9 勾践尝胆勾践尝胆 汉汉 司马迁司马迁 越王句践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧越王句践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。
即仰胆,饮食亦尝胆也 注释:1、本文选自《史记》2、句践:亦作“勾践”,春秋时越国国君3、反:同“返”,返回4、苦身焦思:形容为某事忧心苦思苦身,让身体劳累焦思,焦苦思虑5、坐:同“座”,座位6、坐卧:坐和卧这里指日常起居文意文意 越王勾践回到越国后,就劳苦躯体,焦思苦虑他在越王勾践回到越国后,就劳苦躯体,焦思苦虑他在座位上面挂了一只苦胆,无论是坐下来休息,还是躺着睡座位上面挂了一只苦胆,无论是坐下来休息,还是躺着睡觉,抬头就能看见那只苦胆吃饭喝水时,也先尝尝那胆觉,抬头就能看见那只苦胆吃饭喝水时,也先尝尝那胆的苦味你知道吗?自强新政自强新政 1861 1861年年, ,威丰皇帝病逝威丰皇帝病逝, ,同治皇帝登基面临着太平天国同治皇帝登基面临着太平天国和英法联军的双重威胁和英法联军的双重威胁, ,清政府采取了一系列自强措施清政府采取了一系列自强措施, ,史称史称“ “自强运动自强运动”, ”,又称又称“ “自强新政自强新政” ” 自强新政的主要内容是自强新政的主要内容是: :聘用外国军官聘用外国军官, ,购买枪炮购买枪炮, ,训练军训练军队队, ,为制造枪炮而创办军事工业为制造枪炮而创办军事工业, ,重要的有江南制造局、福州重要的有江南制造局、福州船政局等。
还筹建了南洋、北洋海军船政局等还筹建了南洋、北洋海军, ,并派留学生出国学习并派留学生出国学习海军方面的知识和造船技术海军方面的知识和造船技术, ,又相继创办了工矿和运输业又相继创办了工矿和运输业 1894 1894年年, ,中日甲午战争爆发甲午战争以中国战败告终中日甲午战争爆发甲午战争以中国战败告终, ,同时也宣告了清政府主导开展的自强新政已经彻底失败但同时也宣告了清政府主导开展的自强新政已经彻底失败但是是, ,自强新政促进了军事、政治、经济、文化、教育等方面自强新政促进了军事、政治、经济、文化、教育等方面的现代化的现代化, ,为清政府培养了大量的人才为清政府培养了大量的人才, ,推动了中国的进步推动了中国的进步。