
《节约资源保护环境》课件.ppt
28页1、 蒲塘一中蒲塘一中 政治组政治组 廖隆科廖隆科 节约资源,保护环境节约资源,保护环境九年级思想品德(教科版九年级思想品德(教科版)第十六课第十六课 可持续发展可持续发展第十六课第十六课 可持续发展可持续发展1.1.知识目标:了解我国的资源国情是总量知识目标:了解我国的资源国情是总量大,人均占有量低;我国的环境状况不容大,人均占有量低;我国的环境状况不容乐观;保护资源、改善环境的措施。乐观;保护资源、改善环境的措施。 2.2.能力目标:培养学生的实践能力和对社能力目标:培养学生的实践能力和对社会事物的关注和敏锐的观察力。会事物的关注和敏锐的观察力。 3.3.情感态度价值观目标:引导学生树立环情感态度价值观目标:引导学生树立环保意识、节约资源意识,自觉开展节约资保意识、节约资源意识,自觉开展节约资源、保护环境的行动。源、保护环境的行动。 学习目标学习目标一、我国的资源形势非常严峻一、我国的资源形势非常严峻中国几种自然资源总量和人均占有量比较中国几种自然资源总量和人均占有量比较资源名称资源名称 世界总量排名世界总量排名 世界人均占有量世界人均占有量耕地面积耕地面积 第第3位位88位位森林面积
2、森林面积 第第5位位119位位草原面积草原面积 第第2位位121位位煤矿总量煤矿总量 第第3位位114位位水资源水资源 第第1位位128位位请用一句话概括:请用一句话概括:1、中国资源的国情是、中国资源的国情是什么?什么?中国既是一个资源大国,中国既是一个资源大国,又是一个资源又是一个资源“小国小国”。大国:资源种类多,总量大。大国:资源种类多,总量大。小国:资源人均占有量少小国:资源人均占有量少 想一想?想一想?2.中国资源问题的主要表现中国资源问题的主要表现又如何呢又如何呢?资源名称资源名称占世界人均比例占世界人均比例耕地面积耕地面积 1/2森林面积森林面积 1/5草原面积草原面积 1/2水资源水资源 1/4煤煤 优质优质30%劣质劣质70%,铁铁 富矿少富矿少贫矿多,贫矿多,小矿多小矿多铝铝 优质优质20%劣质近劣质近80% 资源资源 分布情况分布情况 耕地耕地 东部东部93%,西北,西北7% 淡水淡水 东南东南80%,西北,西北20% 煤炭煤炭 华北、东北华北、东北80以上以上%资源人均占有量少资源人均占有量少资源结构性短缺资源结构性短缺资源分布不平衡资源分布不平衡图1图图2图
3、图3矿产矿产回采率回采率能源能源利用率利用率发达发达国家国家45%中国中国30%,耗能产耗能产品高品高30-90%发发达达国国家家5080%中中国国3050% 看一看!看一看!发发达达国国家家70-80%中中国国30-40%大多采大多采用漫灌用漫灌发发达达国国家家80%中中国国50%,耗水,耗水量是发达国量是发达国家家6-9倍倍农业用水农业用水有效利用率有效利用率工业用水工业用水重复利用率重复利用率资资源源利利用用不不科科学学,浪浪费费损损失失严严重重我国资源形势非常严峻我国资源形势非常严峻“总量大总量大”与与“人均占有量少人均占有量少”形成强烈反差形成强烈反差 自然资源相对短缺自然资源相对短缺开发利用不尽合理、科学开发利用不尽合理、科学造成巨大损失和浪造成巨大损失和浪费费人均占有量偏少这一状况,将随着我国人口的持人均占有量偏少这一状况,将随着我国人口的持续增长、经济和社会的快速发展,以及对资源的续增长、经济和社会的快速发展,以及对资源的不合理开采和利用而日益严峻。不合理开采和利用而日益严峻。资源形势不容乐观!资源形势不容乐观!( (结论结论) )1.在我们生活周围存在哪些浪费资源在我
4、们生活周围存在哪些浪费资源的现象的现象?(试举一例试举一例)2.做为一名初中生做为一名初中生,关于节能关于节能,你能做你能做点什么点什么?3.针对我国资源状况,请你设计一条针对我国资源状况,请你设计一条“节约资源节约资源” 的公益广告。的公益广告。思考与探究思考与探究忆一忆,看谁答得快忆一忆,看谁答得快: 1、什么是环境问题?、什么是环境问题? 2、环境问题主要表现有哪、环境问题主要表现有哪 些?些? ?二、我二、我国面面临严峻的峻的环境境问题大气污染加剧大气污染加剧 目前,我国目前,我国600600余座城市,大气质量符合国余座城市,大气质量符合国家一级标准的不到家一级标准的不到1% .1% .北京、沈阳、西安、北京、沈阳、西安、上海、广州被列为世界十大污染城市之列。上海、广州被列为世界十大污染城市之列。水质、河流的水质、河流的污染污染我国目前我国目前82%82%河流受到不同河流受到不同程度的污染,其中程度的污染,其中20%20%已完已完全丧失使用功能。全丧失使用功能。垃圾包围城市垃圾包围城市北京目前大约有十一万外北京目前大约有十一万外乡人靠乡人靠”垃圾垃圾”维持生活维持生活 我我国国
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