
乡镇2017年机关作风整顿推进情况汇报
6页1、 乡镇2017年机关作风整顿推进情况汇报自全县开展机关作风整顿以来,我乡高度重视,精心组织,根据县委、县政府下发的关于在全县开展机关作风整顿的实施意见的要求,结合“两学一做”学习教育、解放思想大讨论、“一问责八清理”,针对“为官不为”的关键环节,对照“为官不为”的种种表现,深刻查摆作风上的突出问题,对症施治,抓住不放,认真进行综合整治。现将机关作风整顿推进情况汇报如下: 一、主要做法(一)及时动员部署,迅速打开局面。成立乡党委书记任组长、政府乡长任副组长、其余班子成员为成员的领导小组,形成“书记负总责,乡长重点抓,班子成员全面抓”的工作格局。领导小组结合本乡实际,研究制定实施方案,细化内容,明确措施。组织乡机关干部、村干部、乡直负责人召开动员会,及时传达学习上级关于机关作风整顿的相关文件精神,下发坊庄乡关于开展机关作风整顿的实施方案,乡主要领导在会上深刻剖析了我乡目前存在的矛盾和问题,特别在干部纪律作风方面做了重点强调,经过深刻剖析,增强了乡村干部的紧迫感,增强了政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。(二)强化学习教育,提高干部认识。乡党委狠抓干部学习教育,规范干部管理制度,利用每周
2、星期一集中学习1小时,组织机关干部认真学习有关文件精神。结合实际,积极开展以“同学、抄学、领学、互学,看警示片”为载体的会前学纪活动。“同学”是指召开机关干部会或乡村干部会前进行不少于半个小时的大家统一学习。“抄学”是指对全体机关干部统一发放笔记本,要求对照党章党规一字一句用心进行规范抄写、全面深刻理解党的纲领要求 。“领学”是指各包村干部入村带领党员学习,同时对个别文化较低的党员进行深入辅导。“互学”是指在机关干部中展览抄写笔记、交流学习心得等。“看”是指组织党员干部观看警示教育片。通过“四学一看”载体明确党员基本标准、树立党员行为规范,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章,遵守党规,坚定理想信念,对党绝对忠诚。 (三)深入查摆问题,全面整改落实。把查找问题、解决问题作为工作的出发点和落脚点,按照县相关文件要求,结合“两学一做”学习教育、解决思想大讨论查找的问题以及平时掌握的情况,深入开展“为官不为”方面的自查自纠活动。同时,对照清理内容,通过公开举报电话、设立举报信箱、组织村干部、群众代表召开专题座谈会等方式收集问题线索,逐项对照梳理,拉出问题清单,检查出的主要问题:
3、一是机关学习风气不够浓厚,有的干部学习意识淡薄,没有紧迫感和危机感,工作凭感觉、办事凭经验、服务凭心情,学习出于应付;二是业务知识不够钻研,对待工作不够主动、积极,只满足于完成上级机关和领导交给的任务,遇到难题不善于思考,动脑,等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细,只要还过得去就可以了。三是工作漂浮不务实,少数机关干部缺乏大局观念和服务意识,有令不行,有禁不止,服务态度不好,工作效率不高。四是纪律不够严明,机关工作人员存在迟到、早退现象。针对检查出的问题,领导小组经过认真研究,深挖原因,制定出切实可行的整改措施,注重近期、中期、长期整改相结合,落实整改和推动工作相结合将问题整改到位。同时,发挥制度的治本作用,建立健全责任追究机制,先后制定坊庄乡机关工作人员考勤管理暂行规定、坊庄乡关于村两委正职违纪问题与绩效工资挂钩的相关规定、XX乡乡村党员干部问责暂行规定等制度规定,把问题领域纳入规范化、制度化的轨道。(四)抓好正反典型,树立导向引领。大力褒扬先进典型,开展了优秀共产党员暨党员示范岗评比活动,对完成任务出色,在重项工作中率先突破,在发展中业绩突出的个人和岗位,分别评为
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