三年级下册科学每个单元知识点整理

1、第一单元植物的生长变化知识点整理1. 绿色开花植物几乎都是从 种子开始它们的新生命，有些植物可以用 根、茎、叶 来繁殖。2. 不同植物的种子，它们的 形状、大小、颜色 各不相同。3. 播种凤仙花的方法：A. 选饱满的、没有损伤 的种子。 选种B. 种子埋的深度约为 1 厘米 。C.要浇适量的水。4. 种子萌发 先长根，再长茎和叶 ；植物的根 向下生长，根的生长速度 较快。5.书本第 8 页，研究根的作用实验中，在水面上滴些植物油是防止水分不会蒸发到空气中 去。试管中水面降低了，说明 水分被根吸收了 。6.根的作用：A.吸收土壤中的水分和矿物质。B.将植物固定在土壤中。（所以把植物从土壤中拔出很难）7. 凤仙花是 双子叶植物，它的种子由种皮和胚两部分组成。胚由胚根、胚芽和子叶组成。 在种子萌发过程中，子叶的作用是 提供营养 ，植物的长出的第一对叶子称为 子叶（也就是种子里面的子叶），子叶和以后长出的叶子是不一样。8. 凤仙花的子叶淡绿色，椭圆形，表面光滑、无明显叶脉。以后长出来的叶子称为真叶， 真叶是凤仙花真正的叶子，椭圆行，边缘锯齿状，淡绿色，有明显的叶脉。9. 植物叶子平展的，而且交

2、叉生长，是为了能利用到更多的阳光。10. 叶的作用：绿叶和茎中的 叶绿体能利用光把二氧化碳和水 转化成养料，并释放出 氧气。这就是光合作用。也是密封玻璃罩中的小老鼠没有被憋死的原因。光合作用的水大部分是由根吸收的。二氧化碳是叶吸收的。11. 茎的作用：A.支撑植物，包括叶在空中的伸展。B.运输水分和养料运输方向： 从下向上 ，将根吸收的 水分和矿物质 运输到植物体的各个部分。从上向下 ，将叶制造的 养料运输到植物体的各个部分。12. 茎的高度变化图：画点线图，先 找点，再连线。凤仙花越长越高了。13. 凤仙花开花的位置在 茎上。花大部分为 红色，有些淡粉（接近白色）。14. 凤仙花组成部分有： 根、茎、叶、花、果实、种子 。15. 凤仙花的生长需要 阳光、土壤、适宜的水分和温度 。116. 挑开一 干的 仙花，可以看到 果 ， 仙花的果 是 形的。 仙花的果 成熟后种子会 弹出来。17. 仙花开花后植物 会 高一点点，不明 。果 成熟后，植物 不会 高了 。18. 仙花主要生 程：种子 芽 生 开花 果 种子按 段可以分 ： 种子萌 幼苗生 养生 开花 果19. 一般一株 仙花可以 2

3、0 个左右的果 ，每个果 里可以有 17、18 个种子，也就是一粒种子繁殖出了几百粒种子， 仙花种族就 延 壮大。20. 任何植物的茎上都有 节 ，它是茎最本 的特征，看不到 ，可以根据什么地方 叶来确定 的位置，因 叶是 在 上的。21. 茎的不同形 ：直立茎： 仙花，竹子， ，蚕豆 茎： 牛花 攀 茎：葡萄，爬山虎，豌豆 匍匐茎： 南瓜，番薯 （攀 茎上最明 的特点是有卷 ）22. 光合作用的方程式：植物的叶片就是一个 色加工厂，下 是植物光合作用的 程。223.凤仙花的结构包括 花瓣，雄蕊，雌蕊和花萼四个组成部分，具备这四种结构的花称为完全花。324. 凤仙花各部分（特别是根 p8 、叶 p11 、茎 p13 的作用及实验步骤）重点复习，书上有详细说明。【实验设计】实验一 : 研究根的作用 .实验材料 :一棵带根的植物、试管、水、植物油实验步骤：1. 将植物的根浸泡在试管里的水中；2.在水面上滴些植物油，防止水蒸发，并在水面处做好记号。3.观察试管中水量有什么变化。实验现象：试管中的水面下降了。实验结论：根能吸收水分和矿物质。实验二： 研究茎的运输作用实验材料：一段新鲜的芹菜、烧

4、杯、红色的水实验步骤：1.将芹菜的茎浸入烧杯里的红色的水中；42.观察芹菜的变化；3.将芹菜的茎横切开，观察它的横切面。实验现象：芹菜的茎和叶慢慢变红了。横切面上有明显的红点。实验结论：茎能运输水分和养分。第二单元动物的生命周期知识点整理1. 蚕的生命是从 蚕卵 开始的，蚕卵是 有生命 的。蚕卵是 扁圆形 的，比 芝麻稍微小点。蚕卵的颜色变化：淡黄色 玫瑰红色 紫黑色 白色。快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色的，孵化后蚕卵的颜色变成白色。2 蚕卵的孵化需要适宜的温度和 湿度 。在放蚕卵的盒子上要扎写小孔，因为蚕卵需要呼吸。3养蚕小窍门：小蚕爱吃桑叶。它一出卵就要及时用毛笔或羽毛 轻轻的把它刷到桑叶上。桑叶要新鲜并保持干燥，切成碎片或条 。经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶，保持小蚕“房间 ”的清洁。把小蚕放在 通风的地方，不要在养蚕的房间里喷洒杀虫剂。4. 蚕生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫（ 蜕皮）。从蚁蚕到蚕吐丝经过 4 次蜕皮。蚕茧里面还有两层皮，所以蚕的一生一共蜕6 次皮。5. 我们可以用（ 拍照）、（画图）、（写观察日记 ）、（制作标本 ）等方式记录蚕的生长变化。6 刚从蚕

5、卵里孵出来的蚕我们称为是 蚁蚕 。用肉眼看，蚁蚕的身体颜色是褐色的，极细小，且大阔细毛，样子有点像蚂蚁；用放大镜观察，蚁蚕的脑袋大，身子小，身上有毛。57. 蚕的一生要经历：蚕卵 蚕 蛹 蚕蛾 四个阶段。蚕是蚕的生命周期中的幼虫， 蚕蛾是蚕的成虫。所以蚕的一生为： 卵 幼虫 蛹成虫。然后从卵开始又产生一个新的循环。8. 蚕宝宝的外形特征：形态是 圆筒形 的，身体分为 头、胸、腹 三部分，头小，两侧各分布着6 只黑褐色的 单眼，下方具咀嚼式口器，下唇中间有 1 个小孔，为吐丝孔。 胸部三对足 ，能协助口器把持桑叶。腹部五对足 ，帮助身体运动。后端的背侧有一个突起，称尾角。身体两侧有小黑点是蚕的呼吸器官（气门），蜕皮之前，蚕不吃食物，头胸部昂起，不再运动，好像睡着一样，这样的现象叫做“眠”。9 影响蚕的生命和变化的因素：食物、温度、湿度、有害气体、疾病、光照等。10 蚕不吃东西，身体 发黄发亮 是因为（ 蚕要吐丝了 ）。吐丝前，为它搭个（小架子），或用纸做些（小房子），以便它在那里（ 结茧）。11. 观察蚕吐丝的情况吐丝前的蚕不再吃桑叶了，躯体发黄、发亮、变透明吐丝后的蚕身体变小，潜伏在内

6、蚕怎样吐丝身体运动，头来回晃动6其他发现花费长时间寻找适合做茧的地方12 蚕蛹 的体形粗短，身体呈 纺锤形 ，分为 头、胸、腹 三个部分，头部很小，长有黑色的 复眼，眼睛下面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有环节。胸部背面有一盾片，从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹部长有 9 个环节，从第 2 个-7 个腹节两侧都有发达的气门。体色呈黄褐色。比较蚕蛹和蚕的不同点蛹的外形和蚕有什么不同蛹呈纺锤形，黄褐色；蚕是长圆筒形，清白色还能找到眼睛和足吗？身上的环节能找到眼睛和足；还在吗？身上还有环节。蛹会动吗？它的身上长出了什么东蛹一般不会动；西它背面有一盾片，从盾片生出2 对翅在剪开的茧里还发现了什么？它可还有两层皮能是什么？其他发现蛹的颜色变成了黄褐色。推测：蛹还会变化吗？它会变成什蛹还会变化，会变成蚕蛾么模样呢？13 蚕茧：白色、椭圆形、比大拇指粗一些，蚕茧大约重5 克，去掉蛹大约重1 克。714 抽丝要把茧放在热水中浸泡一下， 养蚕、抽丝织成丝绸 是中国的伟大发明之一，远在 4000 多年以前我国劳动人民就开始养蚕，织布。15. 蚕蛾全身披着 白色鳞毛 ，身体分为 头、胸、腹 三部分，头上长着眼睛和一对触角，口器退化。胸部长着两对翅和三对足。由于两对翅较小，已失去飞翔能力，腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器。8

《三年级下册科学每个单元知识点整理》由会员m****分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册科学每个单元知识点整理》请在金锄头文库上搜索。