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机械基础课程设计的步骤及要求
5页1、机械基础课程设计的步骤及要求一、下达设计任务 根据给定工作条件,设计一级直齿圆柱齿轮减速器,完成一张装配图(A2只画俯视图)、两张零件图(2*A3 -一张低速轴、一张大齿轮)和一份设计说明书(图纸要求计算机绘图、打印,说明书必须用专用稿纸手写)。说明书封面要求统一(在教务处网上下载),评分表(在教务处网上下载)要求填好每人的班级、姓名、学号和设计题目,档案袋统一(教材科购买,填好档案袋上的相关信息)。二、传动方案的总体设计1.比较和选择传动装置的方案; 题目一、带传动和一级直齿圆柱齿轮减速器,题目二,一级闭式齿轮传动和一级开式齿轮传动2.选定电动机类型和型号;1)确定工作机的转速和功率;由已知条件F、V、D可以计算出,题目一转速:功率:2)确定电动机的转速范围和功率要求带传动的传动比一般取2-4;齿轮传动的传动比一般取3-5;所以设计的题目要求总传动比可以在(2-4)*(3-5)=(6-20)之间,故电动机的转速n=(6-20)n工,在此中间可以确定电动机的转速;对Y系列电动机,通常多选用同步转速为1500r/min或1000r/min的电动机,如无特殊需不选用低于750 r/min的
2、电动机。根据选定的电动机类型、结构、容量和转速,由机械设计手册可查出电动机型号,并记录其型号、额定功率、满载转速、外形尺寸、中心高、轴伸尺寸、键联接尺寸、地脚尺寸等参数备用。3)确定电动机的功率要求工作机功率 / 总效率=原动机功率,选择电动机的功率大于此值即可;kW 式中:Pd工作机实际需要的电动机输出功率,kW; Pw工作机所需输入功率,kW; 电动机至工作机之间传动装置的总效率。总效率按下式计算:=123n其中1、2、3、n分别为传动装置中每一传动副(齿轮、带或链)、每对轴承、每个联轴器的效率,其概略值见指导书。选用此表数值时,一般取中间值,如工作条件差,润滑维护不良时应取低值,反之取高值。(本设计题目的传动效率包括:一级带传动、一级齿轮传动,两对滚动轴承(一般选深沟球轴承)、联轴器(一般选弹性柱销联轴器)和工作机滚筒的效率。)根据计算的转速范围和需要的功率值,由设计手册可查出电动机型号,并记录其型号、额定功率、满载转速、外形尺寸、中心高、轴伸尺寸、键联接尺寸、地脚尺寸等参数备用。3.确定总传动比并合理分配各级传动比已经确定了电动机的转速(满载转速),又知道工作机的转速,那么二者
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