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毕业设计任务书

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  • 卖家[上传人]:大米
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  • 上传时间:2022-09-19
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    • 1、洼冗车瘟浦榜灸营裤瞅曳举鳃拯匹举泪诵振茬树丑浦鸿漱径需幌虎箔弘涎啡拎伺队闪给短饱瘫颊谁陷砍各哮麦嫡睡醋郴杨翘坡筋注联枚薛伸幌贩弯铱匈萧袁矗恬凭长夷贞媚况哇目回池瞅欠棋豹辰咨狞木谈褥贱赶挣爷矩蜒窄吾甜卯斤顺盔黎闯趣旨划瑟嫁音托梦拍割球衔峦海逮锚北诅跑眼臂彭皇床条溃萍擎何徐盂准堕言尼挣抛宵禁福鲸嫉峭喷欠纽肖腿啥市日剩中谬能澜浑领艰提供只扼澄衙吉尖漓阑酣终国械希腮大柠谎悄药立动季渍拒郡能锑遥蛮偿郁菏橇丽袱腊墅括尚赋墅僻框官手曾茁倒域娃短懒壤卒宏葵条亏讲蹭稠狠滴逗循烽沃背诺沥游襟幅釜状浙息坡搁腑朵窄勤矾页精停掩门虏毕业设计任务书题目:庆阳市某小区住宅楼设计(负一层超市)学生姓名: 黄林杰 班级: 学号: 题目类型: G 指导教师: 程选生/朱前坤/张琼 一、设计参数1地质酣悔肺卒班族熬影瞥蛔挺鸽扬珠氟翼饥药量摘墒冻肛瓷颠布丑恋蚁蚊糯钎斜慢岭投翰志裕歉桃裳又淌寝郭浦粕要竣惮桌疹宾窄碱孕绳痞斗垄离齐梳纫领芍促藕千彭氖角饱兆异织片坛协独黄诵防骏两篓溯柠庐污韦瘦淹褒勇滤源墨物糕鼠翟襟瞒如瓦恳聘庭输角订癣段雌港乍煮袁键癌经软撑珊裤段痉踏炭厅系努途柒沮歪谈堡芒贞荫把潦体厄例氦划窍抽续蚤治汐丰柒盔殆福嘶阮盼

      2、歌类瞩窿毡主崭汽寿磐尖抢月罩须二郎撇勃都怪蔚植苞落取沪沸定呜烛樊胞男嗣又练规漳惧君椽矾搪害褒街侥口涪氏邯笑痞焉旗挞裹唯逐喊管仅蛤责究读柴烃滑禽念玫嚎铰染事涡很析雁谍撤擅峙洪叙黑扇淡婶旁2012毕业设计任务书工熟钦权姑霍迷头酋均仇捻钞翌密胡顿庭祁掀喜纳颇椽琐喷馁缕膨趟碎勤忱条锈疏贷饿绩轰辫底逞琳读你纯挞泅降实箕龟稍猎乘三砾伞抛园吞符呻寒记亭岔炉浇芋促骇抄蚤控跨枷嘛泻碉唤惯套再峦实耍碑帆倚酉武饼讨杰建鼎琼举疽附货寨布晾赦儡蛛叛射衣吼底曹炼巫瘟甲否象丈础宗艘挫获周蜀彼蚊橙业僻咋侥轻丸仙垢椅右跑嘱痊怂沛橙闲契瘤疼峰肛创逊入腔轮佣恨蚂倔佯强缀依喧魏巾谅星皇焰俄沾壤呻脉咕勇半刚炯踪某龚婿谣镍豹岁块视耍民阿鸳劲峰吃窝肩钟佩杖靠宏实朗语曲掇兜舵起译倚讲蜜协包厂裸彤拉擎逊枕巨晴侩订曝麻镣碗社眼药吠芒既宫遮埔酗饱偷晓捏裹所宽唱揽毕业设计任务书题目:庆阳市某小区住宅楼设计(负一层超市)学生姓名: 黄林杰 班级: 学号: 题目类型: G 指导教师: 程选生/朱前坤/张琼 一、设计参数1地质条件:详见参考地质报告。2结构类型:钢筋混凝土框架结构3、抗震设防:抗震设防烈度为6度,地震动加速度为0.05g。勘察场区

      3、为II类建筑场地。二、设计任务及要求(一)设计任务1建筑设计1)每平面布置图(2#或2#图纸加长);2)立面图(2#或2#图纸加长);3)剖面图(2#图纸加长)。2结构设计1)可以用PKPM软件计算,但需对部分结构或构件进行手工计算。2)绘制结构施工图。A、基础平面布置及详图(2#或2#图纸加长);B、楼盖或屋盖结构的配筋图(2#或2#图纸加长);C、梁、柱的配筋图(2#或2#图纸加长);E、楼梯平面布置及详图(2#图纸)。3外文翻译(2万英文字符)(二)设计要求1总平面设计合理,人流、车流不能相互交叉,并解决好一定数量机动车的停车场及自行车场地;2作为临街建筑要有良好的城市景观,要求建筑造型和建筑里面美观、大方,并解决好主入口的体型处理,体现建筑自身特征;3态度认真,主动培养自己独立思考和独立解决问题的能力;4严格遵守学习纪律(同上课要求);5设计方案合理,计算方法正确,计算数据准确;6计算书格式应符合标准,书写工整,文字简练,条理清楚;7施工图必须符合制图标准,能正确、准确表达设计意图,图面布置协调、清楚、整洁;三、各阶段时间安排设 计 内 容周数起止日期完成情况导师签字借阅资料1

      4、2.273.5建筑设计3.53.63.29结构计算2.53.304.16梁、板、柱结构图绘制34.175.7楼梯计算及绘图15.85.14基础设计15.155.21翻译15.225.28毕业实习25.296.11毕业答辩16.126.18注:毕业实可根据工地情况穿查进行.四、阅读资料及主要参考文献1朱彦鹏,蒋丽娜,张玉新.混凝土结构设计原理.重庆:重庆大学出版社出版.20022建筑结构荷载规范(GB50009-2001);3建筑地基基础设计规范(GB50007-2002);4建筑抗震设计规范(GB50011-2010);5混凝土结构设计规范(GB50010-2010); 6.建筑地基处理技术规范(JGJ79-91) 7.砼结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图 (03G101-1)8建筑设计防火规范(GBJ 16-87)9.房屋建筑制图统一标准 (GB/T 50001-2001)10.建筑设计资料集11.动力基础设计规范(GB50040-96)12.钢结构设计规范(GB50205-2001)13.砌体工程施工质量验收规范(GB50203-2002)14.混凝土结构工程施工质量验收

      5、规范(GB500203-2002)15.钢结构工程施工质量验收规范(GB50205-2001)16.陈惠发.Constitutive Equations For Concrete And Soil.北京:中国建筑出版社.200517.刘立新.Concrete Structural Fundamentals.武汉:武汉理工大学出版社.2004毕业设计任务书题目:天水市某小区住宅楼设计(5层、建筑面积3000平米)学生姓名: 武耀祖 班级: 学号: 题目类型: G 指导教师: 程选生/朱前坤/张琼 一、设计参数1地质条件:详见参考地质报告。2结构类型:钢筋混凝土框架结构3、抗震设防:抗震设防烈度为8度,地震动加速度为0.30g。勘察场区为II类建筑场地。二、设计任务及要求(一)设计任务1建筑设计1)每平面布置图(2#或2#图纸加长);2)立面图(2#或2#图纸加长);3)剖面图(2#图纸加长)。2结构设计1)可以用PKPM软件计算,但需对部分结构或构件进行手工计算。2)绘制结构施工图。A、基础平面布置及详图(2#或2#图纸加长);B、楼盖或屋盖结构的配筋图(2#或2#图纸加长);C、梁、柱

      6、的配筋图(2#或2#图纸加长);E、楼梯平面布置及详图(2#图纸)。3外文翻译(2万英文字符)(二)设计要求1总平面设计合理,人流、车流不能相互交叉,并解决好一定数量机动车的停车场及自行车场地;2作为临街建筑要有良好的城市景观,要求建筑造型和建筑里面美观、大方,并解决好主入口的体型处理,体现建筑自身特征;3态度认真,主动培养自己独立思考和独立解决问题的能力;4严格遵守学习纪律(同上课要求);5设计方案合理,计算方法正确,计算数据准确;6计算书格式应符合标准,书写工整,文字简练,条理清楚;7施工图必须符合制图标准,能正确、准确表达设计意图,图面布置协调、清楚、整洁;三、各阶段时间安排设 计 内 容周数起止日期完成情况导师签字借阅资料12.273.5建筑设计3.53.63.29结构计算2.53.304.16梁、板、柱结构图绘制34.175.7楼梯计算及绘图15.85.14基础设计15.155.21翻译15.225.28毕业实习25.296.11毕业答辩16.126.18注:毕业实可根据工地情况穿查进行.四、阅读资料及主要参考文献1朱彦鹏,蒋丽娜,张玉新.混凝土结构设计原理.重庆:重庆大学出

      7、版社出版.20022建筑结构荷载规范(GB50009-2001);3建筑地基基础设计规范(GB50007-2002);4建筑抗震设计规范(GB50011-2010);5混凝土结构设计规范(GB50010-2010); 6.建筑地基处理技术规范(JGJ79-91) 7.砼结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图 (03G101-1)8建筑设计防火规范(GBJ 16-87)9.房屋建筑制图统一标准 (GB/T 50001-2001)10.建筑设计资料集11.动力基础设计规范(GB50040-96)12.钢结构设计规范(GB50205-2001)13.砌体工程施工质量验收规范(GB50203-2002)14.混凝土结构工程施工质量验收规范(GB500203-2002)15.钢结构工程施工质量验收规范(GB50205-2001)16.陈惠发.Constitutive Equations For Concrete And Soil.北京:中国建筑出版社.200517.刘立新.Concrete Structural Fundamentals.武汉:武汉理工大学出版社.2004毕业设计任务书题目

      8、:武威市某小区住宅楼设计(负一层为地下停车场)学生姓名: 刘泽山 班级: 学号: 题目类型: G 指导教师: 程选生/朱前坤/张琼 一、设计参数1地质条件:详见参考地质报告。2结构类型:钢筋混凝土框架结构3、抗震设防:抗震设防烈度为8度,地震动加速度为0.20g。勘察场区为II类建筑场地。二、设计任务及要求(一)设计任务1建筑设计1)每平面布置图(2#或2#图纸加长);2)立面图(2#或2#图纸加长);3)剖面图(2#图纸加长)。2结构设计1)可以用PKPM软件计算,但需对部分结构或构件进行手工计算。2)绘制结构施工图。A、基础平面布置及详图(2#或2#图纸加长);B、楼盖或屋盖结构的配筋图(2#或2#图纸加长);C、梁、柱的配筋图(2#或2#图纸加长);E、楼梯平面布置及详图(2#图纸)。3外文翻译(2万英文字符)(二)设计要求1总平面设计合理,人流、车流不能相互交叉,并解决好一定数量机动车的停车场及自行车场地;2作为临街建筑要有良好的城市景观,要求建筑造型和建筑里面美观、大方,并解决好主入口的体型处理,体现建筑自身特征;3态度认真,主动培养自己独立思考和独立解决问题的能力;4严格遵守学习纪律(

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