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陕西省铜川矿务局第二中学八年级政治下册5.2隐私和隐私权导学案新人教版

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5.2 隐私和隐私权【学习目标】了解隐私的内涵，隐私权的内容，澄清隐私即丑事的错误观念；树立人格独立意识，具有隐私意识，培养尊重他人隐私的信誉感和责任感。【自主学习】1、隐私是指_ 。2、隐私的具体内容包括：_；_；_。3、隐私权是指_的权利。4、隐私权的内容具体包括：_，_， _，_。5、保护隐私的意义是什么？6、侵害隐私权表现有什么？【合作探究】1、一天，来老师将李谓叫到办公室，拿出一封已经撕开的信问：“李谓，告诉老师，张萍是谁？她为什么总写信给你？”看到已经撕开的信，李谓十分吃惊：“老师，你怎么拆我的信？”来老师回答：“我还不是为你好！现在学习这么紧张，你可不能分心呀！”（1）请对来老师的言行给予评价。请你为李谓想想办法，他该怎么办？2、俗话说“好事不瞒人，瞒人没好事”“光明磊落、毫无城府”“隐私就是丑事”的说法正确吗？为什么？【课堂检测】1.公民有权对个人信息保密,下列选项中属于保密个人信息的是( )依法不公开自己的身体状况依法不公开自己的家庭关系依法不公开自己的储蓄密码禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息A B C D2随着手机功能不断升级，带摄像头的手机开始流行，有人用手机偷拍他人私生活场景，并在网上公布，这种行为侵犯了他人的( )A肖像权 B名誉权 C通信自由 D隐私权3邮政局投递员因对工作不满，故意拖延信件时间，或偷看、隐匿、毁弃信件。邮递员的行为（）A侵犯了公民的通信自由和通信秘密权 B是一种合理合法行为C尊重了公民的隐私权 D可以原谅，因为他有情绪4下列选项中不属于隐私权保护的有（）A个人私生活和个人信息与社会公共利益、社会政治生活有关B通信自由和通信秘密C住宅 D与公共利益、群体利益无关的纯个人私事5某校八年级二班班主任为了了解学生的思想状况，经常拆阅本班学生信件，然后再交给学生。这一做法（）A合法，因为班主任的本意是为了帮助学生B无可厚非，老师有权拆阅学生信件C违法，因为老师侵犯了学生的隐私权D是非法的，因为老师侵犯了学生的政治权利12公民的住宅不受侵犯，是指（）A公民的住宅不受合法搜查 B公民的住宅不受任何机关和个人的搜查C公民起居的住所不受非法侵入的搜查，以保障公民的安全生活、正常工作人身安全D公民起居的住所接受突击检查

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