四年语文下第四单元测试题
2页1、四年语文下第四单元测试题一、字(24分)1、给加点的字注音(10分)蜷在笼子里 花岗石 恐惧 孕育 浑浊 肩胛 合拢 混沌 捣乱 撵出2、看拼音写汉字。(14分)jun q b w gun s zh y rn li tng zhu wn png hng( )( )( )( )( )( )( )zo yn w zhu yn y zh jin ch l h lng chung zo( )( )( )( )( ) ( )( )二、词(共17分)1、给形近字组词。(12分)嘹( ) 喝( ) 练( ) 浊( ) 腊( ) 仆( )瞭( ) 渴( ) 炼( ) 烛( ) 借( ) 朴( )2、选择词语填空。(5分)透 盘 吐 蜷 抬 这条蛇非常大,是灰色的,( )在笼子中,像( )着的绳子,足有五六个圈儿,小小的脑袋( )得高高的,细长的舌头不时( )出来,三角眼( )出令人恐惧的凶光。三、句子(15分)1、照样子,换个说法写句子。(6分)例子:我难道是胆小鬼吗? 我可不是胆小鬼!(1)这么冷的天气,他受得了吗? ( )。(2)难道就任由他任意而为吗? ( )。(3)为了集体的利益,有什么遗憾呢
2、?( )。2、读下面的句子,体会加点的词在句子中的含义,说说它能不能被括号中的词语替换,为什么?(6分)(1)大约又过了一万八千年,盘古已经变成了一个九万里高的顶天立地的巨人,矗立(站立)在天地之间。(2)感谢上帝,是他挽救(拯救)了您的生命。(3)直到现在,希腊人对普罗米修斯仍然十分敬仰(敬佩),称他是“人类的大恩人。”3、补充名言(3分)鞠躬尽瘁,( )。 一个人的价值,应该看他( ),而不应该看他( )。四、阅读(22分)1、时间依然那样不紧不慢地走着,走人的伤口,鼻子和嘴开始淌出血来。他艰难地握着笔,一笔一画,像是用刀子在花岗石上雕刻那样费力地在纸上写道:“我已经看不见体温计了,情况十分严重血从鼻子嘴里淌出来,疼痛消失了,软弱无力,我想脑部开始充血了”在被蛇咬伤5个小时后,卡尔施密特博士手中的笔掉落在地上,他停止了呼吸。这位可敬的老人去世了。他用生命做出的这份记录,成了研究被毒蛇咬伤后,人体对蛇毒反应的宝贵材料,使抢救被蛇咬伤的人的研究工作前进了一大步。(1)写出下面词语的反义词。(2分)软弱( ) 停止( )(2)文中的省略号省略了什么?(2分)(3)文中画横线的句子运用了( )的修辞手法。请你写一个这样的句子2分(4)读了这段文字,你想对这位可敬的老人说些什么?(2分)2、盘古死后,他嘴里呼出的气,成了( );他遗留的声音,成了( );他的左眼变成了( ),右眼变成了( );他的头成为( );他的脚趾成为( );他的肚子成为( );他的两个肩胛,一个成为( ),另一个成为( );他的血液化为( );他的头发和汗毛,全变成了( ),就连他的汗水和泪水,也化成了( )。总之,盘古的一切,都献给了他亲手开辟的世界。(1)按原文填空。(6分) (2)盘古最让你感动的地方是什么?(3分)(3)文中描述的“五岳”是由盘古死后身体的哪些部位化成的?你认为这是真的吗?八、作文(22分)以这件事感动了我为题写一篇作文。
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