教育信息化工作管理制度范文（7篇）.doc

1、教育信息化工作管理制度范文学校教育信息化要求各学科教师运用信息技术开展教育教学，拓展学科教学资源、提高学生学习兴趣，将信息技术应用到课程教学之中，为使我校在教育教学应用和管理应用方面尽快全面实现教育信息化，特制订以下制度：一、学校根据管理要求使用信息管理平台对学校进行管理，做到“校务、政务公开”网络化。二、学校领导率先使用网络、多媒体技术，在课堂教学中利用网络媒体进行教学。三、积极参加全国、省、市、区各项有关信息技术与课程整合的竞赛活动。四、学校_定期开展与教育信息化相关的特色活动。五、教师应该把计算机当作自己教学、工作甚至生活的工具，使现有设备在平时教学工作中发挥更大作用。每个教师要根据自身水平制订计算机操作提高计划，每个教师应积极参加各级各类自制多媒体课件比赛。六、对幻灯投影机、录像机、班班通等常规电教器材，应经常性地使用，尽量的在日常教学中多采用多媒体教学手段。八、要求教师积极开展信息技术与学科整合的教学活动，按学校规定完成信息化教学应用课时。九、全体教师的论文、计划、总结、备课、等各方面逐步实行电子化管理，逐步实现无纸化办公。十、积极参加上级教育行政部门_开展的各种教育信息化应

2、用推广活动，保质保量完成任务。十一、积极为学校教育资源提供各种优质教学资源，每学期每位教师提交的资源数量不少五份。十二、学校制定教师信息化教学应用考核办法和标准，对教师信息化应用学期考核成绩计入教师绩效考核。教育信息化工作管理制度范文（二）学校教育信息化要求各学科教师运用信息技术开展教育教学，拓展学科教学资源、提高学生学习兴趣，将信息技术应用到课程教学之中，为使我校在教育教学应用和管理应用方面尽快全面实现教育信息化，特制订以下制度：一、学校根据管理要求使用信息管理平台对学校进行管理，做到“校务、政务公开”网络化。二、学校建设好自己的校园专题网站，有互动教师主页，能够围绕课堂学习实现师生交流，起到指导学生学习的作用。三、学校领导率先使用网络、多媒体技术，在课堂教学中利用网络媒体进行教学。四、积极参加全国、省、市、区各项有关信息技术与课程整合的竞赛活动。五、学校_定期开展与教育信息化相关的特色活动。六、教师应该把计算机当作自己教学、工作甚至生活的工具，使现有设备在平时教学工作中发挥更大作用。每个教师要根据自身水平制订计算机操作提高计划，每个教师应积极参加各级各类自制多媒体课件比赛。七、对幻

3、灯投影机、录像机、录音机、电视机等常规电教器材，应经常性地使用，尽量的在日常教学中多采用多媒体教学手段。八、要求教师积极开展信息技术与学科整合的教学活动，按学校规定完成信息化教学应用课时。九、全体教师的论文、计划、总结、备课、试题等各方面逐步实行电子化管理，逐步实现无纸化办公。十、积极参加上级教育行政部门_开展的各种教育信息化应用推广活动，保质保量完成任务。十一、积极为学校教育资源提供各种优质教学资源，每学期每位教师提交的资源数量不少五份。十二、学校制定教师信息化教学应用考核办法和标准，对教师信息化应用学期考核成绩计入教师绩效考核。教育信息化工作管理制度范文（三）一、热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术，认真执行各项规章制度。二、掌握本校校园网整体结构，熟悉网络设备的规格、型号、构造、性能及网络系统软件、辅助应用软件的使用方法和维护常识，做好校园网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。三、不断学习和更新计算机网络软硬件知识，提高自身业务素质和校园网管理能力，随时了解常用网络硬件和网络辅助应用软件的发展动态，及时向学校领导提出更新、增添网络设备、辅助应用软件等

4、有关建议。四、认真做好各类资料及软件的记录整理和分类保存工作，定期对备类软件进行杀毒和备份工作。五、努力创造条件，充分发挥校园网优势，为学校现代化管理和辅助教学服务。六、做好校园网络设备安全防范和财产保护工作。掌握用电、防火、防盗、防水设备器材的使用方法，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。七、网管教师在调入调出网管中心工作时，要及时办理设备、账目、档案等交接手续，并对实物进行清点，做到账目清楚，账物相符，以保证网管中心管理工作的正常进行。电教管理员职责1.爱护电教器材，操作规范。协助任课教师使用好器材，课后要及时整理上锁、盖好胶垫。使用时要先启动计算机检查桌面无不良内容后再启动投影机。关机时要留足机器散热时间。2.电教器材在使用过程中出现问题及时报告学校网络管理人员，不得私自拆卸仪器或更改设置。3.不随意下载或上传与教学无关的资料，使用外部存储器要注意查杀病毒，保证系统、网络安全。4.坚持原则，非上课时间任何人不得使用电教器材。特殊情况须由主管主任批准。5.及时清洁、保养设备，保证操作台内清洁卫生无杂物、尘土。每周彻底清扫一次。清扫时要断电操作确保安全。6.认

5、真填写电教器材使用登记表并妥善保存按时上交。7.不得将操作台钥匙转借他人或让他人复制。8.负责电教课题申报，搞好电教优质课、电教论文的评选工作。9.电教教材代收费的管理、使用及电教教材的征订工作。10.各种录像资料的录制、编辑及保存工作。微机管理教师岗位职责1.根据学校工作计划和信息技术教育计划，制订学期上机实习计划。2.认真执行各种规章制度。掌握常用的微机硬件、软件和网络知识，定期对有关设备进行检查维护，确保微机设备的正常使用。3.刻苦钻研业务，熟悉教材及其要求的全部实习内容，对学生实习中提出的问题应给于正确解答。4.上机实习时应积极协助任课教师，保证实习课的正常进行。要求学生认真填写微机使用记录册。5.注意培养学生良好的上机实习习惯，要求学生认真遵守学生上机实习守则6.注意提高自身素质，不断学习和更新微机软硬件知识，以适应信息技术教育不断发展的需要。7.认真做好微机室设备的清点和账目管理工作。定期进行微机病毒的清除和重要文件备份工作。8.积极开展实习教学研究活动，不断改进实习方法，努力提高实习效果。积极向学校提出微机室建设和设备更新等方面的意见。9.做好微机室卫生、安全防范和财产保

6、护工作，熟悉防火等有关器材的使用，经常检查安全措施的落实情况。10.调入调出微机室工作，应及时办好交接手续，做到账目清楚、账物相符。学生上机实习守则1.上机实习是学生学习信息技术理论联系实际的重要过程，对提高学生实践能力、分析问题和解决问题能力具有十分重要的作用。因此，每个学生必须高度重视，并珍惜每一节上机实习课。2.上机实习前要认真作好预习，明确实习目的、内容、要求、步骤和注意事项。3.进入计算机教室要保持良好秩序，按指定位置就座，实习时要遵守纪律，不准喧哗、打闹。4.上机操作前须认真听取教师讲解有关实习项目及要求。5.操作过程要严格按照教师要求进行，不准随意拉动键盘、扭动显示器方向和用手触摸显示屏。未经教师许可，严禁对硬盘（软盘）自设_和初始化，严禁对系统文件更改名称、内容和地址等。6.上机过程中要积极动手操作、认真分析和思考、同学之间密切配合、发扬团结协作的精神，努力提高实习效率，实事求是作好实习记录。7.要爱护室内一切设施和用品，未经允许不得擅自动用。要保持计算机室内清洁，不准乱扔污物。8.上机实习要特别注意安全，发现异常现象和不安全因素时，要立即停止操作并及时向教师报告，不得

7、自行处理，以免发生事故。9.实习结束时要按顺序关好主机、显示器和辅助设备电源。将椅凳放回指定位置。认真填写好计算机使用记录册，经教师检查允许后，方可离开计算机室。多媒体教室管理规则_多媒体教室是用于教学和科研的场所，运用多媒体技术向学生传播科学文化知识和进行教研教改。禁止在多媒体教室玩游戏、看电影、听音乐等。2.使用多媒体教室要提前一周申请，上报上课时间（日、节）由网管员统一安排。节假日一般不安排活动。特殊情况应由主管领导批准。3.上课教师应熟练掌握各种仪器的使用方法，严格按照操作规程进行。违反规程造成仪器损坏的要追究当事人责任。4.上课教师所用的课件（软盘、u盘等），要经过网管员查毒杀毒后方可使用。5.上课教师要认真维护好课堂秩序，教室内要保持安静。课后要检查室内卫生、桌椅损坏情况并登记。6.上课教师要认真填写多媒体教室使用登记表，在上课过程中发现问题及时与网管员联系。7.上课结束后要关闭电源和门窗灯扇，做好放火、防盗工作。信息技术教育课堂细则1.课前检查学生鞋套穿戴情况，做好记录。学生按照划定的小组、机号上机，不得串组串号。督促学生检查计算机各部件是否完好，如有问题及时报告。教师认

8、真做好记录。督促学生认真填写学生上机登记表的各项内容。2.上课按照教学大纲的要求教授课程。讲课和学生练习时注意观察、巡视，了解学生听讲、练习情况。对于不按要_作的（如上网、玩游戏等）学生要给予批评教育，做好记录并及时与班主任沟通。在上课期间不做与教学无关的事情（上网、玩游戏、下棋、打材料等）。对于学生操作中的困难和问题及时给予帮助和解决。教学中发现故障要及时告知电教管理员。3.课后11指导学生正确关闭计算机，把凳子放在指定的位置。顺序退场。12小组长检查计算机使用情况（桌、凳、键盘、鼠标）和卫生（塑料袋、纸、泡泡糖等）发现问题迅速追查。值日生打扫卫生。关闭灯、扇、空调、门窗。非上课期间不在微机室玩游戏、下棋等。教育信息化工作管理制度范文（四）1、所有项目设备由学校统一负责，明确管理人员，实行专人管理。2、建立设备登记和固定资产管理档案，按型号分类入账、入柜妥善管理，不得丢失、损坏，保证配套使用。3、建立硬件设备使用登记簿、配套软件使用登记簿，对设备使用和运行情况做出详细记录。4、熟悉、了解设备的规格、性能、基本结构和操作使用方法，严格遵守操作规程和技术规范，做到规范操作，正确使用。设备

9、使用后必须断开电源和接收信号源。5、做好设备的日常维护、保养工作，做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电。定期检查设备完好率，保持设备良好性能，保障正常的教育、教学需要。6、禁止带故障运行设备。在使用过程中发生故障，应立即停机并及时请专职技术人员处理。同时，建立故障登记薄，做好故障原因、责任、处理和维修等记录。7、不得以任何借口将设备出借、转让、调拨或变卖给非项目单位，也不允许个人占用。现代远程教育工程资源管理使用制度1、指定专职管理教师负责远程教育资源的接收、下载、存储、处理、分类、编目、刻录等管理工作。2、学科教研组要定期对远程教育资源进行研究，指导教师广泛应用在教学活动当中。3、建立教师使用登记制，将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。4、鼓励学生运用远程教育资源，建立和完善学生自主学_程教育资源登记制。5、定期收集远程教育资源和应用效果的意见和建议，定期向上级部门反馈改进远程教育资源的意见。现代远程教育工程光盘播放教室管理制度1、光盘播放教室要配备现代教育技术专（兼）职人员进行管理。2、管理人员必须保障光盘播放设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。3、学生进入光盘播放教室必须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。下课时在教师的_下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。4、教师应正确使用电视机、dvd播放机等视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。5、光盘播放教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表

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