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江苏省班主任素质大赛笔试试题汇编及答案

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  • 文档编号:511623997
  • 上传时间:2023-05-10
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    • 1、班主任素质大赛笔试试题汇编一、单选题(本大题共20小题,满分40分)1. 在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是:_(A)A、过错责任原则 B、无过错责任原则C、严格责任原则 D、公平原则2. _ 是学校进行教育教学的基本单位。(B)A个人 B.班级 C.学生 D.年级3. _是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。(A)A.义务教育 B.中等教育C.职业教育 D.高等教育4.尊重家长,友好合作属于班主任素质方面的( A )。A、道德素质B、科学文化素质C、能力素质 5.心理咨询法是指教育者通过心理(B),帮助学生认识自己,悦纳自己,发展自己,使其在学习生活等方面取得良好适应的方法。A、测试B、指导与控制C、调节6.班会的主要方式有(A)。A、班级例会和主题班会 B、民主生活会 C、团队会议 D 班委会7.学校教师与家长在面对学生时有一个共同点都是未成年学生的:( B )A指导者和保护者 B教育者和保护者 C管理者和教育者8.班主任工作的中心环节是( C )A对学生进行思想教育 B教育学生遵守纪律 C组织和建设良好的班集体9.中学生品德

      2、评定的理论依据是(A)。A、中学生守则、中学生日常行为规范B、爱国主义教育实施纲要C、公民道德建设实施纲要10.班主任工作的基本任务是(A)。A、开展班级工作,培养良好的班集体,全面关心、教育和管理学生B、沟通学校与家庭、社会教育之间的联系C、全面开展心理咨询11.班主任与科任教师在班级管理中是(B)关系。A、领导与被领导B、分工与合作C、平等互助 12.学校和监护人承担法律责任的归责原则不同。在以下那种情况下学校才能承担责任?( A )A只有在学校存在过错的情况下B只有在被家长告上法庭的情况下C只有在学生受到伤害的情况下13.分配学生座位时,教师最值得关心的是 (D )A 对课堂纪律的影响 B 学生听课效果C 后进生的感受 D 对人际关系的影响14.班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和()。CA 专政型 B 指导型 C 民主型 D 溺爱型15.“举一反三,闻一知十”体现了班主任工作的()原则思想。 DA 集体教育 B 因材施教 C 实践活动 D 启发疏导16.针对几个学习困难的学生进行追踪研究,最为合适的方法是( )。CA 观察法 B 访谈法 C 个案法 D 调查法

      3、17. 班集体形成的条件和前进的动力是(A )。 A共同的奋斗目标 B班主任的要求 C班级内部的矛盾斗争 D共同的活动 18班集体形成的主要标志之一是(C )。 A成立了班委会 B开展了班级工作 C形成了正确地集体舆论 D确定了班级工作计划 19.我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是(A )。 A“教学中心”的领导方式 B“集体中心”的领导方式 C权威型的领导方式 D民主型的领导方式 20.某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走.小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶.在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗.王某的伤害由谁承担责任( B )A司机负责 B某寄宿学校负责 C司机和某寄宿学校共同负责 D司机和王某共同负责二、多选题(本大题共30小题,满分60分)1.李某是一名教师,可以行使的权利有:(ABC)A、通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理B、参加进修或者其他方式的培训。C、在寒暑假期带薪休假D、责令上课不遵守纪律的学生离开教室2.学生伤害事故的处理途径有:(ABC)A.自行协商解决

      4、 B.申请调解 C.伤害事故的赔偿 D.不予理睬3.根据现有教育法律、法规规定,可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括:(ABCD)A.对学校给予的处分不服的 B.对学校侵犯其合法财产权的C.对学校侵犯其人身权的 D.对学校侵犯其知识产权的4. 我国教育法规定的在校学生的权利有:(ABCD)A、参加教育教学活动权; B、获得资助权; C、获得公正评价权; D、申诉、诉讼权5.班主任工作技能主要包括:(ABC)A集体教育的技能B个体教育的技能C与任课教师和学生家长沟通的技能D协调各方面关系的技能6.班主任工作技能训练的基本要求:(ABD)A能制订班级工作计划、组织与建设班集体、组织与指导班会和团队活动。B能组织和指导学生参加有关课外活动、社会实践活动和校内外其他集体活动。C能够有效地协调家长和学生的关系。D在组织和指导学生开展课外音、体、美活动中具有某一方面技能。7. 课外活动的种类,主要有(ACD)A科技活动 B学习活动C文学艺术活动 D体育活动。 8.请说出班主任工作的主要内容是什么?(ABC)A .全面了解和研究学生 B.组织和培养班集体 C.做好学生的个别教育工作 D 做好个人

      5、的单科教学工作9.班主任工作的原则是什么?()A方向性原则 B全面性原则 C情感性原则 D疏导性原则。10.转化后进生的基本要求有哪些?(ABCDE )A建立感情基础 B尊重学生人格 C组织教育合力 D调动后进生自身的积极性 E运用班集体的力量11.未成年人在学校接受良好教育的同时,其哪些权利应该受到保护?( ABC )A生命权 B身体权C健康权 D名誉12.教师对学生的体罚或变相体罚,学校校舍倒塌对学生造成伤害,校外人员进入学校对学生造成伤害等等,都侵害了学生的什么权益:(ABC )A生命权 B身体权 C健康权 D 教育权13六个“学会”是指教会学生:(C D)、学会健体、学会劳动、学会生活。学会做人.A 学会做事 B 学会协作 C学会求知 D 学会审美14.中小学生心理健康的内容主要包括:正常的智力、和谐的人际关系、完整的人格以及(ABC )A积极的自我意识 B良好的心境C较强的意志品质 D 强烈的个性意识15.撰写操行评语的基本原则是( ABCD )原则A客观性原则 B全面性原则 C教育性原则 D 公正性原则16.班主任与家长联系的主要方式有书信联系、组建家长委员会( ABC )

      6、等多种形式。A请家长来校 B电话联系 C家庭访问 D 发放学生成绩单17.未成年人思想道德建设面临的新课题主要有( ABCD )。A、一些领域道德失范,诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动有所蔓延;B、一些地方封建迷信、邪教和黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起,成为社会公害;C、一些成年人价值观发生扭曲,拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长,以权谋私等消极腐败现象屡禁不止;D、腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播,腐蚀未成年人的心灵。18.德育即对学生进行政治、思想(CD)教育。A、心理素质 B、心理健康 C、心理品质 D 道德19. 对心理健康理解不准确的是:(A C ) A无心理疾病 B对不良心理活动及时有效的进行调节 C机体健康 D保持积极的、正常的心理状态20. 班主任与科任老师之间的关系应是( ABC ) A、班主任尊重科任老师对班务工作的建议与意见 B、严禁学生中不尊重科任老师的言行 C、恰当反映、慎重转达学生对科任老师的意见。21.班主任的教育方式应是(BD ) A、灌输式 B、启发式 C、说教式 D、务实式 22.班主任的素质有( ABCD )A、良好的道德素质 B、广博精深的科

      7、学文化素质C、良好的能力素质 D、良好的心理素质23.、班主任的修养包括( ABCD )A、政治修养 B、学生观修养 C、治学态度修养 D、教学方法修养24.某市摧毁了一个平均年龄为14-16周岁的15人的盗窃团伙,其中12人来自 单亲家庭。由于缺乏父母的关怀和管教,再受到社会不良分子的唆使,最终误入歧途。此事例突出了引发未成年人违法犯罪哪一种原因:(BD )A未成年人自身因素 B社会方面的因素 C学校方面的原因 D家庭教育环境的影响25.中华人民共和国未成年人保护法第十三条规定:学校应当全面贯彻国家的教育方针,对未成年学生进行(A)。A、德育、智育、体育、美育、劳动教育、社会生活指导和青春期教育B、情感教育C、道德教育 26班主任在班级管理中的地位()ABCDA 是班级人际关系的主导者 B 是班级建设的设计者 C 是班级组织的领导者 D 是班级的教育者28.班级管理包括(ABC )三个基本环节。 A制定计划 B组织实施C评价总结 D科学规范 2班级目标的设计依据(ABD )。 29班级管理的几种模式包括(ABCE )。 A常规管理 B平行管理C民主管理 D集体管理 E目标管理 30班

      8、主任在班级管理中的地位是( ABCD )。 A是班级人际关系的艺术家 B是班集体的设计者 C是班级组织的领导者 D是班级的教育者 E是班级制度的贯彻者班主任素质大赛笔试试题汇编2一、单选题(本大题共20小题,满分40分)1.教育教学过程中,教师给学生以足够的关注和期待,学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习行为。 这种心理效应是我们所说的_ 答案:CA. 扇贝效应 B. 南风效应 C. 罗森塔尔效应 D. 巴纳姆效应 2.“没有规矩不成方圆”告诫班主任在做工作时要_ 答案:BA. 得饶人处且饶人 B. 严格管理C. 做好好先生,先为好学生 D. 任其自便3.古语曰:“正人先正己”,意思是班主任在做工作时要注意_. 答案:AA. 自律 B. 自强 C. 自信 D. 自省4.下列不属于班主任待遇与权利的是:_ 答案:DA. 学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用,注重听取班主任意见.B. 班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。C. 班主任津贴纳入绩效工资管理。D. 对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助; 5.加强_是坚持育人为本、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为其开展工作创造有利条件,保障其享有的待遇与权利。 答案:AA. 班主任队伍 B. 学研共同体 C. 班干部队伍 D. 家长委员会6.山东省中小学管理基本规范(试行)提出中小学管理要将_

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