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幼儿教育笔记《做孩子的知心朋友》
1页幼儿教育笔记做孩子的知心朋友一天户外活动时,我和往常一样带着孩子们去滑滑梯,首先,讲了滑滑梯时应该注意事项和要求。然后,孩子们开始玩有的三人一组,有的五人一组,兴趣很高。每次,我总是站在旁边看着孩子们在上面开心的玩。忽然,我产生一个念头,也想和孩子们一起滑滑梯。于是,我走过去也想一起滑。这时刘豪斌看见了大喊:快看,老师也要玩滑梯,话音刚落,全班孩子都喊起来,老师要滑滑梯晨晨说,老师你会滑吗能滑下去吗我说,试试看吧,喜欢和老师一起滑滑梯吗浩浩说,老师,我们可喜欢和你一起玩了,可是你每次总是看着我们玩,我们以为你不敢滑滑梯,滑不下去,不喜欢和我们一起玩呢。我说,我们一起滑滑梯好不好大家齐声说好,我和孩子们一起玩起了滑梯,一会,沃雷怡说,老师来这边滑,一会那边的稍娜又叫我了,我们玩的可高兴了。我和孩子们过了一个有意义的户外活动。听到孩子们刚才说的话,我才意识到问题的严重,在孩子们心中认为老师不敢打滑梯,不喜欢和他们玩。看到孩子们的对我打滑梯的态度,我才知道平时我和孩子们太疏远了,我和孩子们之间缺乏沟通和理解,我总以为我喜欢孩子们,孩子们也喜欢我。我们之间的关系是亲密的。通过这件事使我明白,我的想法是错误的。原来我和孩子们之间有隔阂。于是,我想改变孩子们对我的看法。在以后的日子里多和孩子在一起玩滑梯,做游戏,经常在一起谈心,多去了解孩子的内心世界。倾听孩子们的心声,只要我有耐心和爱心,就一定会感化孩子们。成为孩子们的知心朋友。1
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