学校德育工作方案_1

1、学校德育工作方案学校德育工作方案1 一、工作目标： 全面落实全员德育，不断提高德育工作的针对性和实效性。 二、指导思想： 依据区训练局德育工作精神，完善面对全体、全员参加和全程关注的全员德育工作机制，注意长效管理，并将廉洁文化融入校内文化建设之中，努力创设良好的德育大环境，进一步加强德育创新，深化开展“生命训练工程”和“基础文明道德工程”，为未成年人健康成长服务。 三：主要工作及措施： （一）落实全员德育 探究和建立全员德育的工作机制，全面构建全员德育网络，努力创设并形成“人人是德育工，到处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的德育工作大环境，切实增加全体教职员工教书育人的意识和责任感。 1、组织学习区中学校全员德育实施看法，引导全体教职工进一步更新育人观念，主动参加到同学思想道德建设工作中，切实增加教书育人的意识和责任。 2、加强全员德育网络建设，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的全员德育工作体系。学校领导、老师、职工都是德育工，各司其职，通力合作。重点抓好班主任、副班主任、任课老师德育工作职责的明确和落实。 3、依据学校德育工作中出现的各种新状况、新问题，创新德育工作方法，拓宽

2、德育途径，注意案例训练、注意实践体验，切实落实好“德育导师制”“首遇责任制”“课堂负责制”“家校联系制”。 （二）加强班主任培训 为推动学校德育工作的规范化、科学化，学校将连续借助每月一次班主任例会这一平台，加强德育岗位培训和班主任培训，以提高德育队伍的政治思想素养和业务力量，转变观念，开拓视野，努力提高管理班级的科学水平。 1、思想引领。以专题讲座的形式，学习有关学校德育、班主任工作理论。领悟班主任工作的职责、角色定位和面临的挑战等。 2、技能指导、分析个案、研讨沟通。要组织班主任进行辅导员日常工作的培训，并对一些突发大事、有典型性、有价值的问题讨论、争论或抛出一个案例，让班主任“众说纷纭”，当场“剖析”，以提高班主任应变力量和处理问题的力量。 3、鼓舞班主任进行理论与实践相结合的讨论，撰写德育案例、论文，主动向学校网站、锡山训练信息网投稿。 （三）抓好德育主阵地 1、利用好少先队队室、鼓号队、红领巾电视台、红领巾网站等阵地，大力办好黑板报、红领巾小超市，充分发挥其在校内文化建设中的作用和育人功能。 2、利用好晨会和班会等一切有利契机，系统地开展思想训练，强化同学的生命意识。通过整合

3、学校法制训练、心理健康训练等德育活动，关心同学学会珍爱生命，提高对生命意义的熟悉。要常常对同学开展平安训练和多种形式的事故预防演练，使同学把握基本的自我爱护技能和避险、逃命、自救的方法。同时开展同学自救自护技能学问竞赛，以了解学习状况与效果。 3、老师学习同学人身损害事故的处理，提高训练工法律意识和处理大事的力量。 4、由校卫生室特地开设“自我爱护培训班”，教给同学丰富的自我爱护学问，提高同学的自我爱护力量。 5、常常利用多媒体、网络等途径开展案例学习、争论活动，进行情境体验式自救自护主题队会。 通过系列活动，使我们的同学懂得观赏生命，珍爱生命。 （四）改进家长学校 1、建立健全家长委员会工作制，以构建学校、家庭、.三位一体的训练网络，达到同步训练的目的。家长委员会要定期活动，随时向学校训练教学提出意愿与要求，为学校建设、管理等工作提出合理化建议，为办好学校出谋划策。 2、开好家长会。 召开家长会是班主任工作的重要内容，是沟通学校训练、家庭训练的一种方法。它为学校和家长供应了难得的沟通、切磋机会。为使家长会适应当今.训练环境的需要，本学期，我们的家长会在会前要加强调查讨论工作，会中留意

4、形式多元化，例如在低班级，我们可以进行展现式家长会，展览同学的作业、作品或同学现场操作（拼音、口算、写字读书姿态订正）等，让家长在班级活动中了解自己的孩子，看到孩子的成长。中班级我们们则可以采纳沟通式，组织家长就训练中的共性问题进行探究，或做个案分析或阅历沟通（如三班级的英语学习）；高班级进行对话互动式家长会，就一、两个突出问题进行亲子、师生、老师与家长的对话（如同学的消费状况、上网）。会后则要加强个别沟通与反馈，准时听取家长的看法和建议，以更好地促进学校的进展。 （五）抓好养成训练 重点抓好校内无纸屑，待人有礼貌。低、中、高级部再分别围绕级部愿景各有侧重地抓好一点，重落实、重过程，坚持长期有效的管理。 （六）其他工作 1、连续培育好一支小干部队伍，加强同学自我训练、自主管理，并做好对特别同学的帮教工作。 2、规范建好“新蕾”电视台，用好校内网，充分发挥其在德育领域中的作用。 3、分班级段进行学校生日常行为规范训练。 4、征求班主任考核看法，完善班主任考评方案。 5、进一步深化心理健康训练活动，正常开放“心悦小屋”心理健康室，做好活动记载，材料的归档工作向心理健康训练示范校努力。 详细

5、工作支配： 9月敬师长、爱校内 1、制订德育方案、少先队方案。 2、进行开学典礼。 3、第一次班主任例会。 4、健全各中队组织；进行大队委员竞选活动。 5、庆祝第23个老师节系列活动。 6、撰写德育论文，参与区级竞赛。 7、迎国庆大合唱竞赛 8、一班级家长学校。 10月爱祖国、爱学习 1、其次次班主任例会。 2、建队日活动。 3、组织观看爱国主义影片。 4、奥运畅想主题活动。 5、低班级家长会。 11月爱自己、爱他人 1、第三次班主任例会。 2、开展心理健康训练活动。 3、中班级召开家长会。 4、第五期少年军校活动。 5、“学会感恩”主题活动。 12月爱生命、勤熬炼 1、第四次班主任例会。 2、高班级家长会。 3、加强法制、平安训练，珍爱生命。 4、加强自我爱护技能培训，开展自护自救学问竞答。 （2021年）一月：复习迎考 1、班主任工作总结，布置寒假工作。 2、评比优秀班集体、优秀班主任。 3、“全员德育”阅历沟通。 4、德育工作资料整理归档。 学校德育工作方案2 一、指导思想 以我校工作方案为指针，紧密结合以人为本的德育工作理念，连续以大力落实试验二小德育工作实效性实施方案为手段，

6、加强对同学的养成、感恩、诚信、平安、法制、心理健康等方面的训练，实行各种有效措施，通过大家的共同努力，把我校建成和谐、人文的现代化校内，提高同学们的综合素养。 二、工作目标 1、进一步加强同学文明行为的养成训练，以试验二小德育工作实效性实施方案为抓手，以同学惩罚条例为约束手段，狠抓同学常规管理，立见成效。 2、连续树立全面育人的观念，做好特别同学的转化工作，让全体同学都有进步。 3、集思广益，采纳科学的同学综合评价方法，转变评价同学的观念，调动同学各方面的主动性，促进同学综合素养的提升。 三、详细工作 （一）加强同学队伍建设，促进同学全面进展 1、建立健全班委、队委的机制，充分发挥班队干部的作用，调动他们的工作热忱，让他们真正成为同学们的学习榜样，成为班主任的得力助手。 2、连续采纳模范学校生的工作制度，让他们在班级、学校真正起到应有的模范和监督作用。 3、规范值周检查评比工作。加强值周生队伍建设，抓好同学的养成训练，尤其是课间同学的行为规范训练。 4、加强少先队大队的监督协管力量。连续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴，纳入文明班级、优秀

7、班主任考核之中，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。 （二）抓好常规管理，落实到位 创新德育实践活动，在形式多样的活动中培育同学自主管理、自我训练、自我约束力量和正确向善的人生观，促进同学良好行为习惯的养成。 1、全面实行试验二小德育工作实效性实施方案，要常抓不懈，抓出成效。 2、通过主题班会和主题活动强化同学常规习惯养成训练。在训练过程中要做到想方法，讲策略，重实效。 3、加强同学文明礼仪训练。 1）对同学上放学路上行走及乘车的文明礼仪训练； 2）对同学在校内，包括教室内、走廊里、楼梯上、卫生间、操场上等地方的文明训练和文明用语的用法。让每一个试验二小的同学都成为一个文明人。 4、班级文化建设的精细化。布置好图书角、学习园地、比一比等中队活动阵地，营造良好的班级氛围，树立班级形象。各中队应以“规范+特色”的要求着力打造自身特色。 5、训练同学养成良好的卫生习惯，即卫生仔细清扫习惯和卫生保持与监督习惯。 1）各班要合理支配好值日生轮番表，本班的担当区，每天的值日同学要做到四次仔细清扫，即：早晨、间操、中午。 2）每班要设立卫生监督员，对每天的卫生清扫

8、状况进行检查，同时对卫生保持状况进行监督。 3）做到地上无杂物，桌面无涂刻，墙上无污迹，门窗无破损，卫生无死角。 6、加大对同学生命平安训练的力度，杜绝平安事故。 学校德育工作方案3 “德育为首”一个学校德育工作开展的好坏挺直影响着这个学校个方面的成果。开展好德育工作，有利于学校良好班风的形成，有利于同学的养成训练。对学校各方面的工作都是一个促进。我们学校始终重视德育工作的开展，留意师德师风建设、班主任工作的开展、重视同学的养成训练，我们的工作在原有的基础上有了提高。 一、基本状况 我校共9个教学班，共有同学272人，教职工23人，班主任9名。 我们每周学校组织升旗、召开班会。每学期召开一次德育会议，总结和部署工作。完善和丰富德育工作的开展。每学期结合上届的培训支配两次班主任阅历沟通会。 二、重点工作 1、加强师德队伍建设，树立师德典范 一个典型就是一面旗帜。上学期学校借班主任培训的契机，连续狠抓班主任队伍建设，采纳“走出去，请进来”的方法，主动推动优秀班主任阅历沟通，使全体老师深受训练和鼓舞，学校不断涌现出师德高尚、业务精良的优秀老师。本学期，我校连续开展了“师德标兵、优秀班主任”的评比活动，充分调动了老师的主动性，对教学工作起了肯定的促进作用。 2、加强同学的思想道德训练和养成训练。 1丰富德育活动促进养成训练。仔细学习贯彻学校生守则、学校生日常行为规范和岔口示范学校同学在校一日常规，坚持每天非常钟的养成序列训练。同时深化开展了文明礼仪训练、法制训练、平安训练等等。 2加强班级文化建设。我们要求班主任主动思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精致，中队角规范有用，富有训练性，各班的中队活动、好人好事都有记录 3、加强后进生的训练与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有方案，有措施，并比较准时地了解把握有关状况，帮助班主任做好个别同学的帮教工作。 4、开展了普及小康学问学习宣扬活动，开展一次主题中队活

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